下面是文案网小编分享的成绩单作文 成绩单在哪里查询文案，以供大家学习参考。
成绩单作文 成绩单在哪里查询文案：
下午我们同时发了语文、数学成绩单，我数学考了100分，语文考了94分，我对数学很满意，对我的语文很担心，我为什么不能象数学一样考个满分，周围的同学没有一个给我满意的答案。语文错在字和写话上，写话结尾上扣了两分，字错“地”的后面，试卷上的“热烈地”，我写成“热烈地掌声”，老师说应该写成“热烈地鼓掌”，因为掌声是听见的，而鼓掌是动词，土也地后面必须是动词，我又白白丢了分，哎，真是粗心，老师为了加深我们对错题的印象，错一道写一次。
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成绩单作文 成绩单在哪里查询文案：
今天，终于到了发成绩单的日子，每个同学都心跳加速，期待着自己的成绩。因为，这是一学期最重要的测试——期末测试啊！“叮铃铃”，铃声响了，上课了，每个同学又紧张又兴奋，等待着老师公布成绩。“不知道我考了多少分？100分我就等表扬了喽！”一个同学高兴地说。但另一个同学就不那么只在了，她低着头，好像有什么心事一样，喃喃自语，应该是在祈祷吧！终于，老师拿着成绩单走进了教室，同学们都紧紧地盯着成绩单，有的同学都起立了，那神情就像饿虎扑食般，想从老师那里抢走成绩单，想早点看到自己的成绩。成绩单发下来了，同学们都立刻寻找自己的成绩，有的同学高兴地叫了起来，有的愁眉苦脸、垂头丧气，我呢，我到底考了多少分呢？我偏不看，等着直接拿回家等着老妈的宣判。一回到家，我就把成绩单给老妈看，我怀着紧张又期待的心情看着老妈，只见老妈先是皱了一下眉头，然后又微笑着看着我说：“考得不错嘛！下次继续努力！”啊！我心里的大石头终于落地了。嗯，我以后一定会继续努力的，争取每次都和今天一样捧着优秀的成绩单回家给老妈瞧！
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下午我们同时发了语文、数学成绩单，我数学考了100分，语文考了94分，我对数学很满意，对我的语文很担心，我为什么不能象数学一样考个满分，周围的同学没有一个给我满意的答案。
语文错在字和写话上，写话结尾上扣了两分，字错“地”的后面，试卷上的“热烈地”，我写成“热烈地掌声”，老师说应该写成“热烈地鼓掌”，因为掌声是听见的，而鼓掌是动词，土也地后面必须是动词，我又白白丢了分，哎，真是粗心，老师为了加深我们对错题的印象，错一道写一次。
成绩单作文 成绩单在哪里查询文案：
妈妈给我买了一本书，叫做《成绩单》。这本书很好看，对我的启发很大。
故事中的主人公诺拉，她有一位朋友叫史蒂芬。史蒂芬因为自己成绩不好，对自己完全失去了信心，认为自己是不可救药的大笨蛋，诺拉就决定要帮他重新开始树立信心，故意将自己的成绩考差了。诺拉这学期的成绩真是惨不忍睹：5科拿D，1科拿C。但是没有人知道，诺拉的肚子里藏了天大的秘密——她其实是超级大天才。
读了这本书我明白了：成绩并不重要，重要的是学习的内容你有没有深入地理解，上课时你有没有认真听讲，而书中所写的老师、家长只看重成绩，并没有找出自己在教育孩子上的缺陷和不足。我认为孩子是不是天才或笨蛋？不是用成绩来简单地衡量的。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
结语：《成绩单》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《成绩单》供大家参考，我们一起来看看《成绩单》作文应该怎么写吧！