下面是文案网小编分享的义卖活动作文 义卖活动的收获和感想文案，以供大家学习参考。
义卖活动作文 义卖活动的收获和感想文案：
今天下午阳光明媚，在我的学校操场举行\"献爱心义卖活动\"。
我和几位同学提早来到学校摆货。我的心情特别激动，我们当售货员啦。我们今天的货可都是同学们自己捐来的。有各种各样的玩具，光碟，布娃娃，书籍等。
开始义卖了，操场上热闹非凡。每个班的售货员都在喊着\"快来买!快来买!这里的东西物美价廉。\"叫声大得好象要让全世界的人都听见似的。同学们都带着自己的零花钱自由到全场挑自己喜欢的物品。女同学看见我们班的玩偶都爱不释手。活动开始不久，东西都买得差不多了。在升旗台那边还举行拍卖活动，一元起价，最高价的人得到。这样很快就把所有物品卖完。每个人脸上都挂着笑容。因为大家花很便宜的钱就能买到自己喜欢的物品。又能献出了爱心。
今天深圳电视台的记者也来采访我们莲花小学。我们学校这次活动在\"第一现场\"节目播出了。
义卖活动作文 义卖活动的收获和感想文案：
今天下午，学校组织了义卖活动。义卖活动是高年级同学来卖东西，低年级同学来买东西，最后，把收到的钱送到雅安灾区的小朋友那里。
所有的班级集中到操场上，活动就开始了。我拿着零花钱转了几个小卖部，终于找到一本又精致又好玩的书《成长故事》。我问：“请问这本书多少元？”卖书的姐姐回答说：“5元。”我大吃一惊地说：“这本书好贵呀！”但我又一想，这本书内容很丰富，就买了它吧。拿到书后，我高兴地回到了教室。
义卖活动就是要体现，让我们学会一个人的生活，学会单独买东西，更重要的是，我们要奉献自己的力量，帮助灾区的小朋友恢复正常生活。
义卖活动作文 义卖活动的收获和感想文案：
在不久前的那一次义卖活动，使我现在还记忆犹新。
那一天下午，我们举行了一次义卖活动，就是买掉的东西所得的钱捐出去。义卖开始了，我拿出了我要卖的一本书放在了桌子上，等着人来买。把东西放好了，现在该去买东西了。我拿着带来的十块钱，来到了六年级的一个班。我发现这里的人十分的多，便在这里找我心仪的东西。这时，我发现了一只十分可爱的绿色大青蛙，很想把它买下来，可我不知如何还价，便向旁边的同学看去。同学们都在热热闹闹的和卖东西的人还价，我便也学着他们的样子买起了东西。我对那位卖东西的同学说：“这个青蛙多少钱呀?”那位同学平静的说“三块。”我沉思了一会儿，说“两块行不行?”他说“看你年龄不大，就两块吧。”回到我们班，原来是人山人海，现在却以寥寥无几，东西也都卖完了。
这次义卖活动，不仅让我们学习到了如何买卖，还捐出了自己的爱心。
点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。Array。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
义卖活动作文 义卖活动的收获和感想文案：
六一节到了，我们来到学校，看见老师们正在布置教室，要五元干什么呢？原来我们学校要举行爱心义卖活动。老师先把第一第二大组的桌子排成一排，再在上面放上桌布，用来放商品，并把商品分为一元，三元，五元，七元，十元，十五元，二十元各个区，商品琳琅满目。我们举行了一个小小的典礼，并宣布跳蚤市场开市了。刚刚开始，就有一群人迫不及待地拥了进来，精心挑选着自己所需要的东西，我也来到商品区选着自己喜欢的物品。只见物品不多了，我便走出教室，来到其他班逛了起来。路过四零一班时，只听他们大声叫道：“快来买，快来买，买一样东西送一元，买两样东西送二元，依次类推，快来买。”我把他们说的话当真了，便去买了一支钢笔，可他们一分都不给。唉，原来他们在吸引顾客啊。买好了东西，我回到教室，只见服务员在门口一边拍玩具手，一边大声叫道：“机不可失，失不再来，快来买，快来买，我们这儿还有最后一波东西。”这时，有两个大姐姐走过来问：“你们这还有东西？”服务员点点头。她们两个走了进去，一个大姐姐拿起一支可擦的笔问：“这个多少钱？”“三元钱”服务员回答道。“我买，”那个大姐姐一边掏钱，一边说。付好钱，她就和另一个大姐姐边说边笑的离开了。这些钱一共有一万四千元，是捐给西藏一所小学里六零三班的，能让他们干很多事。
结语：《义卖活动》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《义卖活动》供大家参考，我们一起来看看《义卖活动》作文应该怎么写吧！