下面是文案网小编分享的我家的果园作文 我家的果园作文400字文案，以供大家学习参考。
我家的果园作文 我家的果园作文400字文案：
中秋节快到了，我家的果园丰收了。那彩色的果园好像让我走进了神话般的世界。
一进园中，首先看到一大片草莓地。草莓苗上结满草莓果，大家挤在一起，小草莓笑得脸都红了。草莓地旁是一排高高的梨树，黄黄的梨像一个个胖娃娃，手拉手冲着我咯咯直笑。梨树后面是一排枝叶繁茂的枣树，胖胖的大红枣在树枝上高兴地直跳舞。屋门前有几棵石榴树，一个个大石榴咧着嘴笑着，露出了水晶似的牙齿。那珍珠般的颗粒，像一粒粒红宝石，晶莹透亮。
我不禁背诵了一句：“好一派迷人的果园秋色啊！”我马上拿着果篮去摘各种鲜美的水果。不一会儿，我们的篮子里堆满了秋天的丰收，大枣、黄鸭梨、粉石榴、还有熟透的红草莓。果园里不断地传来笑声、说话声。
我要把这丰收的喜悦送给小伙伴们，让大家共同分享我们的果园秋色。
我家的果园作文 我家的果园作文400字文案：
我家有一片很大果园。
在我们村的东北方向，四面有高大的白杨树围绕。中间是各种各样的果树。春天的果园是生机蓬勃的。各种树木都发出了新芽。在春雨的滋润下，开花最早的还数杏树了，杏花的颜色是粉红色的，白里透红，非常鲜艳。梨花是雪白色的。果树才刚刚长出嫩绿的小叶子。夏天的果园是茂密的，果园象绿色的海洋。各种果树上挂满了大小不等的果实。杏变成了黄色的，快要成熟了，散发出诱人的香味。果子乐得笑红了脸。惟有梨在继续的往大长。
秋天的果园是萧瑟的，犁长的像馒头那么大，鹅黄鹅黄的，等待着人们的收获。一阵阵秋风吹过果园。树叶象一只只蝴蝶在空中飞舞。走在果园里脚下的落叶不时告诉我，萧条冷落的秋天渐渐的走近了我们。冬天的果园是调零的。只有瑞雪降临，才会给树枝穿上银白色的服装。这时，果园成了粉装玉砌的世界。
我爱我家的果园!更爱在果园里玩耍!
我家的果园作文 我家的果园作文400字文案：
我家的后面有一片荒地，被我爸爸承包了。听说这片荒地，寸草不生。而我爸爸去不信，做出了这个大胆的决定，要把这片荒地种上果树。经过土壤改良，爸爸买些果苗，种苗各种各样，有李子、杏、葡萄等苗木。经过爸爸、妈妈二人的辛勤劳动，苗种发芽、长高。两年的时间这些果树终于开花，到了秋天，果树结出肥硕的果子。有红的、紫的，还有绿色的，各种各样，美丽极了。果子的个头大，口感好。许多人都到我家果园来买果子。当人们品尝这荒地结出的香甜的水果时，发出惊奇的感慨。可是我的爸爸又在研究如何叫果树安全越冬呢！现在我们全家人就是在党的富民政策扶持下，在爸爸妈妈有计划地筹策下，看着果园，品着果味，美滋滋地生活着，真是其乐无穷啊！
我家的果园作文 我家的果园作文400字文案：
我家的果园
我家门前有个美丽的果园。爸爸在里面种了桃树、李树、桑树、柚子树、枇杷树。
春天到了，粉色的桃花、白色的李花竞相开放，桑树上结满了青青的小桑葚。微风吹过，落英缤纷，我在下面跳起了花瓣舞，一过清明节，桑葚就红了起来，我顺手摘了个红的，“好酸！”我说。奶奶笑着说要摘黑的才好吃！
今天，爸爸和我去摘桑葚。来到果园里，红色、黑色的桑葚压满了枝头。我摘了一个黑桑葚放进嘴里，“嗯，好甜！”不一会儿，我们就摘了满满一大筐桑葚。我和奶奶还去做桑葚酒了，桑树可真是个宝啊！
秋天时，桃子也会成熟，欢迎大家来品尝哦！
【每日写作指导：初中作文的谋篇布局……】
一篇初中的考场作文，大致包含几个步骤：审题立意——选材——谋篇布局——展现文采。其中“谋篇布局”这一步解决的就是如何安排内容和表现所选内容的问题。（next88）安排内容主要是为所选择的材料构思文章的大结构和大框架，而表现内容则主要是表现学生自己对材料的理解及自我个性。我想，这是初中学生应首先明确的观念。
安排内容就是架设文章的大框架。就一篇考场作文而言，很悲催的，学生必须遵循所给方格一个字一个字往上写。也就是说，考场作文不允许考生真正淋漓尽致地发挥。考生的发挥必须在固定的模式之下，这些文字展现在方方正正的格子里才会显得赏心悦目。而这就需要谋篇布局的功夫。
在谋篇布局的过程中，写提纲是最重要的一步。写提纲要注意两步内容：一是确定文章主题和主要内容，二是给文章分层分段，同时确定每一段的大致内容与大概字数。这个提纲不管是真正写在纸上还是仅在心中打成腹稿，都必须保证能在提纲中有条不紊地放进想放进入的内容。打个形象的比喻，就是必须有一个大柜子，每个柜子里有不同的小格子。将每个小格填满内容后，必须检查一遍小格，将填得太满的地方再分成新的小格，将填不满的地方（也就是对文章展现来说表现力不强的地方）大笔一挥，立马砍掉。这是安排内容需做的事。
而所谓的表现内容，说白了，就是用表现手法让安排好的东西真正成为自己的。俗话说，太阳底下无新鲜事。尤其对初中学生而言，其所写的很多内容，都是大部分人经历过的生活，平平淡淡写下来，其实新鲜感并不多（尤其是阅卷老师还看过那么多篇作文）。此时，就需在如何表现内容这步花点心思。因为，一篇文章的目的（尤其当这篇文章不是科技文时）主要在于表现自己对一些一成不变的事物的独特认识。这个认识一方面由独特的人生经验得到，一方面由不同的表现手法得到。我始终认为，所谓表现手法，实际上是一种看待事物或说看待生活的方式。你是这样来看待生活的，因此，你会这么来写。因为你本身比较富于戏剧性，所以比较喜欢设置悬念，采用倒叙手法；因为你本身情感较为敏感与丰富，所以你比较喜欢描述细节；因为你本身较为成熟，看问题较为深入，所以你喜欢批判式的语句。这些都是你的个性，即使在考场上，也不应被方格子湮没。学生可以按照自己的判断有意识地训练一到两种类似的表现手法，如托物言志，设置悬念，欲扬先抑，镜头式展现等等。
或者，当同学们转变这个观念之后，一方面，分数确实会得到提高，因为我们的作文确实是按课程标准的要求一点点完成的；而另一方面，确实能在这些限制颇多的写作框架中展现个人对世界的独特认识。这个认识仅仅属于自己，并用自己擅长的方式来表现，从而仅仅表现自己的想法。考场作文，做到这一步，才是真正优秀的作文。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《我家的果园》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《我家的果园》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《我家的果园》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《我家的果园》