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读《团结的力量》有感(2)作文 团结的力量的阅读收获文案

2019-03-13 三年级作文 类别:读后感 350字

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读《团结的力量》有感(2)作文  团结的力量的阅读收获文案

读《团结的力量》有感(2)作文 团结的力量的阅读收获文案:

“一只箭,轻轻一折就断了,可是合在一起的时候,却怎么也折不断。只有20个人联合起来,齐心协力,才会产生无比巨大的力量,才可以战胜一切。”这是《团结的力量》告诉我们的道理一一团结就是力量。
往年的我们快乐的期盼过年,各种吃、各种玩、各种聚餐,可是今年却不一样,我们要一直待在家里,哪也不准去一一因为我们的祖国妈妈生病了。从1月22日开始,新型冠状病毒向全国各地不断蔓延,这时更要求我们团结,因为我们是一家人,所以我们要拧成一条绳。团结就是力量,就像一滴水汇不成大海;就像一朵花集不成花坛;就像一棵树组不成森林。我们要团结起来,不出门,不聚会,不扎堆。
少年强则国强,少年志则国志。我们是祖国的未来,我们是祖国的希望。团结是一种力量,“ 这力量是钢,这力量是铁。”我听见了团结是力量歌声,这歌声让我自豪,让我骄傲……

读《团结的力量》有感(2)作文 团结的力量的阅读收获文案:

通过这事,我明白了团结的力量是伟大的。放学路上,看到许多蚂蚁有序的往前走,我顺着蚂蚁队伍看了过去,原来一群蚂蚁正在和一只青色的大毛毛虫战斗,而且非常激烈。足有二、三十只的蚂蚁一拥而上,一会儿大青毛毛虫就变成了黑毛毛虫,而这只毛毛虫也不甘示弱一会儿伸长了身子,一会儿又蜷缩成一团,把这些蚂蚁也折腾的不轻。
蚂蚁们很顽强一只一只的轮流着咬毛毛虫的脖子,一会儿又轮流着爬到地上休息,过了一会儿这只比蚂蚁大几十倍的毛毛虫竟然被这群小蚂蚁咬死了。
大毛毛虫被咬死之后,它们并没有急着运送大毛毛虫,而是东窜西窜的到处跑,原来是去找同伴帮忙去了,陆陆续续的来了很多小蚂蚁,我想就是你们都去搬,也搬不动这只这么大的毛毛虫呀!只见它们有的跑到前面、有的爬到毛毛虫身底下,有的趴在毛毛虫身上,尤其是毛毛虫的后面聚满了小蚂蚁。
毛毛虫像活过来似的慢慢地蠕动着。这时,妈妈来接我了,我急忙走过去,告诉妈妈:“小蚂蚁真团结呀!”妈妈莫名其妙地说:“怎么想起这事了?”我把刚才看见的讲给妈妈听。虽然没看到蚂蚁吧青色毛毛虫搬回去,但是我还是明白了团结的力量是伟大的。

读《团结的力量》有感(2)作文 团结的力量的阅读收获文案:

当几个人的心拧成一股绳时,就是一种团结。那你有没有感受过团结的力量呢?
众所周知,排球就是一项考验团结协作的运动。无论是在训练或在比赛,这都十分要求队伍的合作、默契等在刚认识队员彼此时,我们一点都配合不起来,总会不厌其烦的抱怨:她和我一点默契都没。我不想和她一组对垫传球。但经过日复一日,年复一年的团队训练后,我敢称我们都有了姐妹般的默契配合了。
转眼到了比赛场上,热血沸腾的比赛正在进行,我们对战的是一支实力、队员年龄都比我们更胜一筹的球队。接发球就成了我们队的大弱点。哔裁判吹哨,只见一个球以极快的速度在空中滑过一道平而直的线条,以超大的力量冲了过来,球来了!队长立刻给出了口号,球的距离我最接近,那应该由我来接。此时我脑海里突然蹦出一个想法:球速快那我就按上次训练所说的快球慢接吧。
而此时的我是为队伍而战!
我望着球径直飞来,我心里股足了一口气,时刻准备冲出去将它垫起,我来随着我的口号一响,我蹬起脚向前冲,像离弦的弓箭一般飞了出去。额头上发丝滴落着拼搏的汗水,回想起来还真带劲呢!我扑倒在地上,完成了我该做的,接下来就交给队友我来!我来!随着两声响遍全场的口号,我就知道,这把球我们赢了。拿到主进攻球的我们,彼此利用眼神示意,扣,狠狠地扣。三步一跃一起跳,嘭清脆的拍击声一响,全场的观众欢呼起来,场下的队员跳跃起来。我们赢了,多亏了你啊!伴着掌声我答道:不,赢的人不是我一人,而是并肩作战的我们!我坚信一个人的力量再大也比不上团队拼搏共同合作的力量。就如一根筷子很容易折断,但十根筷子就很难折断。
当你体验到与伙伴并肩合作时,你就会发现:团结的力量远远大于你的想象的!

读《团结的力量》有感(2)作文 团结的力量的阅读收获文案:

有一天,我在家的后院里观察蚂蚁搬食物。蚂蚁们正在使劲全力地拖着一条活生生的大青虫。蚂蚁们有的拉,有的推,有的抬,在地上慢慢地蠕动着。我迷惑不解:一群蚂蚁竟能搬动比它们大几十倍的东西,前面的拉,后面的推,两边的抬,这靠的是什么力量呢?对啊!那是一种团结的力量。只有大家的力量合起来,就不怕困难,才能战胜一切!这使我联想起了“六一”儿童节时的拔河比赛。比赛中只见两队都鼓足了力量,各不相让,这靠的就是团结的力量。蚂蚁都有这样的力量,何况我们人类呢?我们人类也应该要有这种精神,才能在困难面前昂首挺胸。


结语:《读《团结的力量》有感(2)》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《读《团结的力量》有感(2)》供大家参考,我们一起来看看《读《团结的力量》有感(2)》作文应该怎么写吧!