值日[11]作文 文案

下面是文案网小编分享的值日[11]作文 文案，以供大家学习参考。

值日[11]作文 文案：

快乐的值日
间操时，值日生们留下来做值日。他们兴高采烈地打扫起来，因为值日是一件很快乐的事。
小刚在擦黑板，只见他拿着黑板擦上下翻飞，一会儿黑板被擦得干干净净的。小红端着一盆水走了进来，她是想用水洗抹布擦桌子的，而老师已经在擦桌子了。小明把桌子、椅子搬来搬去累得满头大汗，可为了大家打扫方便，累点也是值得的。小丽拿着扫帚在扫地，她一边扫一边想：“我们一定要爱护集体。因为这个集体就是我们共同的家！”小芳在拿撮子收垃圾，她想：“我要把垃圾收得干干净净，不让同学们的汗水白洒。”
不一会儿，在大家的努力下，教室变了样。黑板擦得干干净净，桌子摆得整整齐齐，地板上一尘不染。同学们看到这样的环境是不是都应该爱护班级呢？
今天我值日
今天轮到我们组值日，任务是扫教室。
组长给我们分好工作后，值日开始了，同学们纷纷忙了起来，有的扫地，有的摆桌椅，有的擦窗，还有的擦黑板……大家都干得热火朝天。
瞧！小明负责擦窗，只见他踮起脚尖，伸直胳膊，仰着头，奋力地用抹布擦着窗，不一会儿，就把窗擦得闪闪发亮，他满意地笑了。
我也不甘示弱，我首先扫地，我拿起扫把，弯下腰把地上的纸、灰尘都扫干净了。然后我准备拖地，我把拖把浸湿，立刻拖把变得沉甸甸的，我有条不紊地拖着。今天，分粥的时候，有同学不小心把粥撒在地上，粥干了，在地上留下满地痕迹，我用力地把地拖了一遍又一遍，最后，把“痕迹”消灭掉了。“哈哈，大功告成”，我兴奋地欢呼，此时的我已经大汗淋漓，气喘吁吁，但我看到一尘不染的地板，心里甜滋滋的。
虽然值日很累，但是我心里美滋滋，因为劳动最光荣，我为班级出了一份力。

值日[11]作文 文案：

今天是星期五，又轮到小芬、小红、小兰、小刚、小明、小军他们了。
等放学了，同学们都走了，小明就开始给每个人分配任务了。让小红擦玻璃，小芬擦桌子，小兰是扫地，还有小刚和小军把凳子放在桌子上，他自己擦黑板。马上，他们就热火朝天的干起来了。
小明使劲擦黑板，把黑板擦得又黑又亮。小红爬到窗户上，把玻璃擦得连手指印都看不见了。小芬用力擦桌子，把桌子擦得一尘不染。小刚和小军非常迅速地把凳子放到了桌子上，分配到扫地任务的小兰赶紧拿来扫把把角角落落的垃圾全都扫干净。
经过他们的分工合作，教师很快被打扫得干干净净，焕然一新了，他们也满分完成了今天的任务。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

值日[11]作文 文案：

那星期四的时候，就轮到我们小组值日了。作为我们小组的小组长，我义不容辞地承担起了分配任务的职务。因为我们小组一共六个人，三个男生三个女生，于是我就把门小组被分成了三个小组，两个男生擦窗户，两个女生扫地，剩下的两个人摆桌椅。
扫地开始了，到门口进教室的时候，看到地上的纸屑非常的多，而且有的很难扫，于是在我的指挥下，两个女生打来一盆水洒在地上，果然这样子就轻松多了。两个男生个子比较高，打扫起来窗户和黑板就非常的轻松。不一小会儿教室那边的窗户就都被我们打扫干净了，黑板也是格外的明亮。最后我们四个人一起帮另外的两个人把班里边的所有的桌椅都给摆放整齐之后，我们就一起离开了教室。
当我们走进教室，看到那明亮的地板，还有整整齐齐的桌椅时，我的心里想，团结就是力量，只要我们团结在一起就一定可以把所有的事情都做好的！

值日[11]作文 文案：

他们首先洒水。小明端来一盆水，小红提来一桶水，他们都均匀地把水撒在教室的前面和过道里。
然后他们扫地。小红和小明都拿起一把扫帚，从教室后面往前面扫，小红和小明特别细心，连一片小纸屑也不放过。
地扫完了。小红和小明望着干干净净、一尘不染的地，都高兴地笑了。小红突然发现桌子上有一层灰尘，连忙告诉小明：“看！桌椅上有一层灰尘！”小明听见了，连忙和小红一起擦桌椅。小明踮起脚尖擦门，小红猫着腰擦桌椅。不一会儿，桌椅、门就被擦干净了。小红和小明看着干净的桌椅，脸上重新露出了笑容。
小红看着看着说：“值日真好呀！”小明说：“可不是嘛。”小红说：“要是我们明天还能值日就好了。”小明说：“那当然。”小红说：“我们该走了，是吗？”小明说：“我看也是。”于是，小明和小红把窗户关得严严实实，又关了灯，锁了门。兴高采烈地回家去了。

结语：《值日[11]》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《值日[11]》供大家参考，我们一起来看看《值日[11]》作文应该怎么写吧！