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抓鱼记作文 文案

2019-03-07 三年级作文 类别:叙事 300字

下面是文案网小编分享的抓鱼记作文 文案,以供大家学习参考。

抓鱼记作文  文案

抓鱼记作文 文案:

周六下午,我和妹妹兴冲冲地来到河边,准备开始抓鱼计划。我蹲在一块石头上,拿着网,静静地注视着鱼的一举一动。这时,有一条大鱼带着两条小鱼向着我这边游来了。好机会!我讯速把网一伸,向上一捞。哇!抓到两条小鱼了!“太好了!”妹妹高兴极了。我马上把鱼放到事先准备好的小水桶里。经过几次成功与失败后,我悟出了一点道理:抓鱼,就要快、准、狠!!!渐渐地,我的经验越来越多,果然是“几沙成塔,聚水成河”啊!我的桶不在孤单了,因为它有了许多活蹦乱跳的小鱼作伴。数一数,一共有18条鱼:3条大鱼,15条小鱼呢!大鱼静静地呆在一旁,纹丝不动;而小鱼却恰恰相反,它们一会儿游来游去玩耍,一会儿“啄”一下同样待在桶里的小田螺,活泼极了,好像有用不完的活力呢!这天,我明白了“功夫不负有心人”着句话。是啊, 只要肯用心尽力去做,什么事都不会失败。要用我们的汗水来换取成功!

抓鱼记作文 文案:

在一个阳光明媚,万里无云的夏日,爸爸和我拿起渔网和水桶到河边去抓鱼给我家那两只可爱的小乌龟吃。 很快我和爸爸来到了河边,我迫不及待的放下水桶,一溜烟的跑去抓鱼。啊!原来抓鱼并不是我想象的那么简单。我抓了一个空,我不禁有点丧气,三番五次的都没抓到。爸爸看到了笑笑说:“孩子做每一件事都要有耐心,就像你抓鱼一样,要把握好时机,再试一下,别急。”我照爸爸说的去做,果然,抓到了一条鱼,我再继续抓下去,虽然没有抓到很多鱼,但是我抓到了许多小虾,我乐开了花。
啊!原来抓鱼哟这么多的乐趣,我以后要多加练习,争取抓到又大又多的鱼和虾给我两只可爱的小乌龟吃。 我喜欢抓鱼!今天的心情真是不错。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

抓鱼记作文 文案:

老家的门前有条小河,河水清澈见底,有许多小鱼在游来游去。一到老家,我就兴高采烈地去抓鱼。
我先徒手抓鱼,鱼儿很灵活,好几次都从我的指缝中溜走了。于是,我连忙回家拿来网兜。我把网兜沉到水底,耐心地等待着鱼儿游进来。鱼儿游进来的那一瞬间,我用力把网兜提起,然后把鱼儿放进水桶里,鱼儿就只好乖乖地待在水桶里啦!
抓鱼、玩水,我忙个不停,桶里的鱼儿也越来越多。这时,妈妈来了。她看了看我,又看了看鱼儿,说:“这些鱼儿都陪你玩这么久了,该放它们回家了。”我有点不舍,但还是把鱼儿放回水里。看着鱼儿自由自在地在河里游来游去,我想它们一定跟我一样开心。

抓鱼记作文 文案:

今天,因为天气炎热,所以爸爸带我到河边去玩,还带了瓶子装鱼。来到河边,爸爸坐在大树下乘凉,我呢,就在河里玩水呀、捉鱼呀。
忽然,我看见一只虾,还以为是鱼,就迫不及待地正想把它搂了起来,没想到它却跑了。我又去追,好不容易才用手把它围住了,搂到瓶子里,仔细一看,呀,原来是一只虾。这时,我像一个泄了气的皮球,一下子软了。我想:好不容易才把它抓住,还是把它养起来吧!接着,我又捉住几条鱼放在瓶子里,和虾做伴。
我抬着瓶子得意地往前走,不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声,我像一只落汤鸡,浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了,留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成,反蚀把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。
平时的我,总是在学校,很少和大自然亲密接触,对于大自然的很多东西,我都很陌生,以后有机会我一定多接触接触大自然。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《抓鱼记》作文吗?以下是小编收集整理的《抓鱼记》,仅供参考,欢迎大家阅读《抓鱼记》。