下面是文案网小编分享的小青蛙作文 文案,以供大家学习参考。
小青蛙作文 文案:
小朋友,我出个谜语给你们猜吧,谜面是:站也是坐,行也是坐,睡也是坐,坐也是坐。对了,那就是可爱的小青蛙了。
小青蛙它披着一件绿衣裳,它的头尖尖的,像个三角形,圆溜溜的眼睛向外鼓着,眼珠像一对黑玻璃球。它的嘴巴总一张一合的,这是小青蛙在呼吸呢!小青蛙的肚皮像雪一样白。它的前脚短,后脚长,奇怪的是,前腿细又短,有四个脚趾,是分开的;后脚粗又长,有5个脚趾,而且是像小鸭子的脚一样有蹼连着,就像船桨一样,怪不得它是游泳高手!
小青蛙的家在绿草丛生又有水的池塘、水沟、稻田里。每当夜幕降临的时候,小青蛙就开始了歌唱“呱、呱、呱”,“呱、呱、呱”先是一只、两只、三只……后来它们开始了大合唱,十分热闹。
小青蛙可是捉虫高手,它捕食很有趣。它的眼睛对活动的昆虫最敏感。有一次,我在草丛里发现一只白色的飞蛾在绕圈飞,青蛙猛地一跳,把长长的舌头从嘴里翻出来,一卷,飞蛾就成了青蛙的美餐。
小青蛙真是庄稼的好朋友。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。
小青蛙作文 文案:
一身青绿色的皮,一个又大又吸引人的脑袋,脑袋上有一对很大很圆的眼睛,还有一张能发出宏亮声音的大嘴巴,这就是活泼而又机灵的小青蛙。 春天到了,万物复苏了,春风轻轻地吹拂着大地,春雨也滋润着一望无际的田野。碧绿的柳树荡漾在河边,再加上粉红色的桃树和雪白色梨树,把春天变得五颜六色。小青蛙睡了整整一个冬天,它们醒来了,它们张开大嘴伸出舌头,把害虫当作早餐,饱饱地吃了一顿。 有一天,小青蛙捕捉食物时,不小心掉进一口枯井里,爬不上来了,开始他很害怕,想假如遇着蛇,怎么办?四面没路走,死定了!但,他又想到在此关头惊慌是没有什么用的,只有想办法克服困难,才有出路.于是它很快就镇静下来了.它不慌不忙地唱起,歌声非常悦耳,嘹亮.小白兔阿姨听了歌声,竖起长耳朵随着歌声跑过来,弄个究竟.山羊伯伯闻到歌声随声而至,凑个热闹.老黄牛听了歌声,跟在山羊伯伯后面跑过来,一阵间聚集了很多客人.七嘴八舌边听边议论,大家都称赞小青蛙真是音乐天才!但可惜它掉在枯井里,爬不上来.大家又没办法帮助它,只好面对面,眼望眼。 大家正急得无计可施的时候,一头大象听到井里传来的歌声,觉得很奇怪.就走过来,问:“是谁在井里唱歌呀?”小青蛙赶紧说:“大象伯伯,快救我出去吧!\"大象说:\"你掉进井里,怎么没哭,还有心思唱歌呢?\"小青蛙说:\"我唱歌是因为别人听到我的歌声,一定会来问我为什么要唱歌,它知道了,它就会救我出去了,要是遇到一点点困难,就哭鼻子,多没出息啊!\"大象称赞地说:\"真是又勇敢又聪明的小家伙!\"大象说完,就伸下长鼻子,把小青蛙救了上来。小青蛙说:“大象伯伯,谢谢您,您真是的救命恩 人。”大象说:“没什么,这只是举手之劳。”说完大象就走了。 从此之后小青蛙就快快乐乐的生活着。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
小青蛙作文 文案:
我家有一只可爱的小青蛙,它是妈妈在逛超市时给我买回来的。它全身呈绿色,眼睛较大,嘴巴弯弯的细成一条缝,粗壮的腿上有锋利的爪子。
它吃起东西来可有趣了。有一次,我给刚它投了一粒食物,它便发现了。它使出力气扑了过来,结果没扑着反而摔了个四脚朝天。小青蛙不甘心,再扑,再摔,继续扑,最后它终于获得了美食。
它还非常淘气。有一次,我没有将装小青蛙的盒子上的盖子盖好,这下可好,第二天一大早我是破费了一番功夫才从一个角落里找到它。看它浑身脏兮兮的,我就猜想地到昨天夜里它一定是玩了惊险的超级大跳跃,否则它怎么能跃出盖子,到角落里来呢?我不得不把这只“小泥蛙”洗了个澡,重新放回盒子里。
我喜欢这只小青蛙。
小青蛙作文 文案:
我 家 有一只小 青蛙可可爱了,眼睛小小的,哦\/知道吗?它是趴着的哦,它冬天要冬眠的。它是挖一个洞在睡在里面的,就像小宝宝哦。知道吗?
结语:《小青蛙》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《小青蛙》供大家参考,我们一起来看看《小青蛙》作文应该怎么写吧!