下面是文案网小编分享的掰手腕作文之二作文 掰手腕作文200字以上文案，以供大家学习参考。
掰手腕作文之二作文 掰手腕作文200字以上文案：
今天，我在小桔灯进行了一场激烈的掰手腕比赛。
老师先说游戏规则：比赛双方用自己的手握住对方的手，手膝盖抵着桌面，在比赛过程中，手膝盖不能离开桌面，谁先把对方的手压在桌面就赢。
第一场，潘子毅VS老师。我的手紧握着老师的手，我感到无比的紧张，“1！2！3！开始！”老师叫着，我拼命地向左边压，咬紧牙使出全部力气，憋得 脸都红了，像个红气球似的，把眼睁得大大的，像见着狼似的。于是我们双方展开了拉锯战，一直僵持着，可我的年老师的年纪小，力气也比较小，最终还是我输 了。
到了第二场，我和我的同学雷怡秋比。我握着她瘦小的手，我和她的手合并成一个三角形，一二三开始！我使出全力向左压，一下子就把她的手压下去 ，我赢了！
从这两场比赛，我得到了启发：输赢不重要，只要小桔灯学得快乐才是最重要的。
掰手腕作文之二作文 掰手腕作文200字以上文案：
今天的作文课上，老师让我们比赛掰手腕的游戏，我们兴奋地跳了起来。
比赛前，老师宣布比赛规则：一。不能把桌面离开桌面；二。身体不能碰到桌面；三。另一只手不能帮忙。话音刚落，我就把手举起来说：“我代表红队参加。”转眼间，黄队的队员踊跃地报了名。就这样，我们来到了擂台前，摆好了姿势迎接那激动人心的时刻。过了一会儿，只听老师一声令下：“三、二、一开始！”我们立刻使出了吃奶的劲开始了掰手腕比赛。没想到，对手的力气还真大，差点就把我的手压了下去。但我一鼓作气，使出了九牛二虎之力才把他压了回去。同学们在呐喊助威。“红队加油！红队必胜！”这时我看到对手的脸红红的，眼睛瞪得像个圆滚滚的乒乓球，脖子粗粗的，还露着青筋。我抬手摸了摸自己的额头，都已经冒冷汗了。这时老师宣布红队赢了，我们欢呼着，高兴地一蹦三尺高。
今天的比赛不仅别开生面，还让我们明白了一个道理：勇于尝试就能体会到胜利时的喜悦！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
掰手腕作文之二作文 掰手腕作文200字以上文案：
今天上课，老师说：“我们来比赛掰手腕。”顿时教室里沸腾起来，有的跳，有的喊，教室传来虎啸狮吼般的声音。
比赛规则是三局两胜。随着老师一声令下，比赛开始了。我方出场的是侯俊熙，因为他很胖而且还很强壮。侯俊熙一上场对方的气焰马上灭了，都没有人敢上来给侯俊熙比。在我们看来是不战而胜的时候，老师挑了杜一鸣上场。我心里想：我们是男生，肯定能赢的。果然老师一声令下，侯俊熙一点也不紧张，居然还哼着小曲，唱起歌来。而杜一鸣，憋红了脸，用足了劲，侯俊熙的手一动也不动。看着侯俊熙，我方一起喊加油，侯俊熙得到了大家的鼓励，用尽了浑身的力气把杜一鸣打败了。我方欢呼起来，我们拿下了一局。
第二局开始了，我方因为侯俊熙赢了，所以我方还派他“出战”。对方是刘帅，因为刘帅也很厉害，我方很紧张。我想：“这次我们还能胜利吗？”我方和对方的选手实力相当，不分上下，只见他俩都憋红了脸，还是一动不动。终于，由我方加油的力量侯俊熙成功的把对方打败了。
我们在2：0赢了，我们很开心高兴。
掰手腕作文之二作文 掰手腕作文200字以上文案：
在教室的一角，小明和小刚拉开了阵势，准备“开战”——掰手腕！班上的同学都睁大眼睛，伸着脖子围在一起看热闹。
“三，二，一，开战！”瞧，比赛开始了，小刚是个大力士，胖的像肉疙瘩，只见她鼓着腮，瞪着眼，绷着嘴，像是使出了“洪荒之力”。小明不做声，红着脸，咬着牙，听力坚持。“哇，加油！”同学们有的欢呼，有的拍照，后面看不到的竟然跳到板凳上，为他们喝彩助威。那热闹的劲儿，比自己参战都激动。
小刚双目睁得溜圆，额头的血管都凸起来了，那是势在必胜啊。小明面无表情，似乎不受任何人影响，直直的盯着小刚的眼睛。大家有点替他着急，谁知突然间小明拼命全力，“啪”一下把大力士扳倒了，然后甩甩手腕，嘴角一翘，朝小刚笑了一下。“小明，太帅了！”不知谁喊了句，“哈哈，大力士不灵了！”也有人在旁边起哄。
“再来一局！再来一局！”同学纷纷鼓动着。小刚不服气，继续挑战:“再来！”他把胳膊支在课桌上，袖子往上一卷，咬着牙说:“你等着，这次你不一定能赢。”小明也不示弱，上去一把抓住小刚的手。“好！好！”同学们大声喊叫起来，声音震耳欲聋，把落在窗台上的鸟儿都吓飞了。
经过激烈的拉锯战，最后，小刚赢了，他的努力果然没有白费。输了这局，小明显然不服气，他吵吵着在比试一局:“三局两胜！敢不敢再来？”
“比就比，谁怕你！”小刚脖子一仰，伸出了胳膊。俩人又面对面坐着，手死死的扣在一起，在同学们喊着“三二一”的同时，他们拼出了浑身的力气。龇牙咧嘴的两个人额头上都渗出了豆大的汗珠，拳头有时王小明那边歪一下，有时又往小刚这边斜一点儿，过了好久也没有分出胜负，同学们也紧张极了，有的兴奋的直跺脚，有的握紧拳头喊:“加油，加油！”还有的把手都拍疼了。
这场掰手腕“大战”，真是无比精彩，激动人心啊！
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《掰手腕作文之二》作文的经历，对《掰手腕作文之二》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《掰手腕作文之二》作文呢?下面是小编收集整理的《掰手腕作文之二》，希望对大家写《掰手腕作文之二》有所帮助