下面是文案网小编分享的当“小老师”作文 当小老师作文500字文案，以供大家学习参考。
当“小老师”作文 当小老师作文500字文案：
一个烈日炎炎的中午，我和几位同学 崔着 老师来到操场上跳绳。老师毫不犹豫的和我们来到了操场上。我们知道其实老师不会跳绳，同学便 崔着 老师给我们做一下示范。老师拿起绳子，抓住绳子的两面三刀头，使劲地跳了一下，结果绳子套在了老师的脖子上，我和其他几位同学都嘻嘻哈哈地笑了起来。
我看见老师已经满头大汗，老师不好意思地笑了起来。这时，老师亲切地对我们说：“让我再度一次吧。”老师拿起绳子，“咚”的一声，我发现跳绳 从 老师的头上过去了，脚却把绳子拌了一下。
老师跳过来，跳过去，没有一次成功。我大笑起来：“原来老师也不会跳绳啊。”老师笑了笑说：“那么今天大家能教我学跳绳吗？”同学们异口同声地喊：“好。”今天中午，我们给老师当了一次“小老师”，心里感到可美了！
当“小老师”作文 当小老师作文500字文案：
记得小时侯，大约五六岁吧。有一次游戏让我至今还忘不了呢！那个游戏就是——当小老师。
一次，爸妈有事出去，给我找来邻居家的小伙伴明明和小丽来陪我。这时，我突发奇想：学当老师。于是我拿来了白板当黑板，又拿来几只笔……一切准备好之后，我就学着幼儿园老师的样子大模大样地走进了“教室”，然后“零……
零......”，我用嘴模仿着上课铃声，接着说：“现在开始上课，今天我教大家学拼音字母。”说着，我转过身在黑板上写出a和o两个拼音，然后指了指说：“它念阿，你们明白了吗？
好了，一起读，阿——，阿——，阿——。”我的学生也就读了几遍，然后我又说：“你们看这个……。”这是个什么呀，圆圆的，象个大鸭蛋似的，可它念什么呀？我心想：“怎么办？这个我忘了，怎么办呀，急死人了，真丢人。”想到这我的脸“刷”的一下红了起来。那些学生们一见，哈哈大笑起来。明明说：“什么老师嘛，一点也不好，都不知道那个念什么，太可笑了！”“肃静！肃静！你们认识啊？”我瞪起眼睛大声叫起来。“那么，小丽，你说那个念什么？”小丽说：
“我知道，那个应该念喔！”“好，请坐。”然后，我又转过身来，问：“你们会读了吧？好了，我们开始写拼音。”
我学着老师的样子，背着手在屋里走来走去，看看这个的本子，又纠正纠正那个的姿势，还真的很象老师呢！
过了一会下课了，我说了声：“下课”就走出了屋子。
这次当老师的游戏真让人难忘呀！同时，我还明白了两个道理，第一，平时我要多学一些东西，总有一天会用上的。第二，当一个好老师呀，不容易！
沈阳农业大学附小三年二班佟卓航
当“小老师”作文 当小老师作文500字文案：
“叮铃铃”上课了。我不紧不慢地走进“教室”，“起立，同学们好！”“老师好！”我像模像样地开始上课：我们的生活中每天都在发生着各种各样的事儿，比如说妈妈的一次唠叨，爸爸的一句训话，就连和小伙伴的一点点小摩擦，都是写日记的选题。我一边说，一边偷偷地瞧了瞧“学生”妈妈。她听得津津有味，我讲得更带劲了。
接着，我请“学生”妈妈选词造句，妈妈相当配合。然后，请“学生”妈妈欣赏短片——我用布娃娃表演的情景对话，让她根据短片写一段话。“学生”妈妈写完后，我就学着朱老师的口气讲解了怎样写人物对话：我们在写人物对话时，要写出说话人的语气、神态、动作，人物才会鲜活，而且要写得贴切。提示语的位置要很灵活，标点要正确，分段要合理，只要记住这些你就会写人物对话了，也就会写日记了。
下课了，妈妈边鼓掌边说：“嗯，讲得不错，很像一位小老师。”听到妈妈的夸奖，心里像灌了蜜似的，甜丝丝的。雨儿
当“小老师”作文 当小老师作文500字文案：
一天语文课上，老师让我们大家都体验一下当小老师。大家让我先当，我高兴地答应了。
我说“上课了，请同学们坐好！”大家像小兔子一样，非常听话。这时，我让大家把语文书打到１０课，我学着老师的样子让几名同学朗读课文，又让其他同学给找错，并评出读书奖。接着，我又把课文讲了一遍。讲着讲着，我发现我同桌王ＸＸ同学走神了，于是，我就说：“王ＸＸ同学，上课不要走神……”他马上集中了注意力。下课铃响了，可我还是没当够小老师，真希望我以后还能当小老师。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《当“小老师”》作文吗？以下是小编收集整理的《当“小老师”》，仅供参考，欢迎大家阅读《当“小老师”》。