下面是文案网小编分享的找快乐作文作文 什么什么使我快乐作文文案，以供大家学习参考。
找快乐作文作文 什么什么使我快乐作文文案：
星期日，我和妈妈一起去西北湖广场放风筝，我兴高采烈地跑到一个小卖部，买了一个非常大的风筝。妈妈把棍子插在风稳的两边，把线系在中间的一个小孔里，然后就开始跑，妈妈跑得可真快呀！不一会儿风筝就飞起来了，在湖面上还可以看到风筝的倒影。
妈妈把风筝给我，让我也试一试，我都等不急的想把风筝放飞得比妈妈更高了，我学着妈妈的样子也把风筝一抛，然后我也不停的跑，可是风筝怎么也飞不起来。妈妈笑着说：“现在没有风了肯定飞不起来了。”于是我等风来了，我又开始放风筝，我也把风筝放起来了，我就骄傲地说：“妈妈我马上就能比你放得更高了！”可是突然风筝栽到了草地里，妈妈说：“你没掌握好平衡。”我第三次放起风筝来，这一次我非常认真，掌握好了平衡，耶！我终于放得比妈妈高了！妈妈笑了，我也笑了！
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听到稻香中的一句歌词：“所谓的那快乐，赤脚在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂叮的怕了……”我忍不住笑了，其实快乐真的这么简单。
我家一楼有一个比较要好的邻居，家里没有人时就去他们家。说起来也惭愧，本是一楼小姑娘的姐姐，可那女孩儿长得好快，都已经超过了我。不过，这并不阻挡我们在一起玩。
妈妈开学了，还当了班主任，爸爸又加班，我就去了他们家。吃过饭，她就拉着我进了她的房间，拿出芭比娃娃，虽然现在已经不玩这些了，但毕竟小时候也总是捧着给她们梳头、穿衣服，仍对我有些吸引力。“姐姐，我的娃娃头发乱了，你给梳个发型吧。”我又不是理发师，哪里会梳发型，可她开了口，我只好接过去扎了个麻花辫，她就说很好看。
过了一会儿，她收起了芭比娃娃，打开一个柜子，呵！一柜子的毛绒玩具，足足有十五六个。有小兔、小狗、小猪、小鱼、小熊，还有一个十分逼真的狼。我们每人抱了一怀，从她的房间抱到她爸爸妈妈的房间，关上门，她说：“我们开个动物学校吧，我们是老师，床上是游乐场和卧室。”她还把角柜腾出一层当教室，教室太小，只能一对一的教课，她还开设了语数外及音乐、劳技这些课程。其余的小动物也不能闲着呀，要抽出一人给天它们讲故事，陪它们做游戏，还要像模像样。一篇故事讲下来，让我讲得口干舌燥。
不得不佩服那个女孩儿的想象力，尽管那些毛绒玩具不会说话、不会动，但她赋予了它们生命，我们玩得不亦乐乎。
直到爸爸回来，我们才恋恋不舍的结束了游戏。
有人说小孩子最快乐，因为它们不愁吃不愁穿，其实他们快乐的理由是善于发现快乐、捕捉快乐、收获快乐。尽管我在长大，但我要在生活中，在成长中，寻找有益的快乐，使自己的生命变得充实。
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早晨，太阳都升得很高很高了，小熊贝贝还没有起床。熊妈妈从玉米地收完玉米回来，看见贝贝还在睡觉，就说：“贝贝，天不早了，该起床帮妈妈干活了。”
“真烦，又要干活。我不快乐，不想干活，我要去寻找快乐。”说完，贝贝丢下妈妈一阵风似地溜出了门。
贝贝走到池塘边，看见小青蛙在捉虫子。就问小青蛙：“小青蛙，你好，你这儿有快乐吗？”
“有啊，我捉虫子时就最快乐啊！”小青蛙答完后又一蹦一跳去捉虫子了。
贝贝又看到一边的小猫正在钓鱼。就上前问：“小猫，你这儿有快乐吗？”
“当然有啊，我在钓鱼时就很快乐啊。”小猫回答。
贝贝沉思着向前走，看见前面一只小蜜蜂正在花丛中飞舞。就上前去问：“小蜜蜂，你这儿有快乐吗？”
“有啊，我在采蜜时就有快乐。”小蜜蜂嗡嗡地回答。
……贝贝伤心地回到家里，对妈妈说：“妈妈，我没有找到我的快乐，因为我不会捉虫、钓鱼、采蜜。”妈妈笑了：“傻孩子，你也有快乐啊。小青蛙、小猫、小蜜蜂他们都是在劳动中得到快乐，你的快乐就是帮妈妈干活。”
经过这次寻找快乐，现在的贝贝总算明白了什么是快乐，他每天都早早起床和妈妈到玉米地开始一天快乐的劳动。
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寻找快乐
青岛嘉峪关学校 三（五）班 李晨博
我和张予然还有胡吉梦是最要好的朋友，礼拜五下午我们就约好了，第二天上午7：30分到学校的后门处集合去中山公园玩。我和妈妈准时出门了，也是第一个到达约定点的。第二个来的是张予然和她的妈妈，最后一个来的也就是胡吉梦的妈妈和胡吉梦了。有家长陪护着，我们感到安全有快乐。我说：“都到齐了，现在分配工作，我妈妈和我们一起原地等候，胡吉梦的妈妈去准备矿泉水，张予然的妈妈去买票。”家长们笑了笑，都点头同意了我的建议，就各自行动了。
不久，我们到了中山公园，又去“欢动世界”。阿姨到那边买票，买了6张通票，一共用去480元钱，儿童可玩10项，大人可玩15个项目，玩几遍都行。
玩了一上午，我们又去家乐福吃完了午饭，下午我们又去赏花。花可真多呀！什么月季花、槐花……应有尽有。这时，胡吉梦忍不住了，摘了一朵花，一位保洁员阿姨走过来说：“不要摘花！”胡吉梦对保洁员阿姨说：“对不起，阿姨我错了。”赏花又用去了3个小时。
赏完了花应该去吃晚饭了，于是我们一行六人又来到“佳世客”吃了烤肉串，牛肉面，吃完后我们依依不舍得分手，各自回到了家中。
这一天，我们玩得真快乐！
指导教师：乔永奎
结语：《找快乐作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《找快乐作文》供大家参考，我们一起来看看《找快乐作文》作文应该怎么写吧！