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语文作文(下)作文 语文作文下册第二单元文案：
三年级语文作文(下)
三年级语文下作文（1）
我的植物朋友
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，古代诗人喜欢写桃花，我的植物朋友也是桃花。
春天，和风细雨，春姑娘给大地穿上五颜六色的花衣裳，桃花就是花衣裳上粉红的一块。盛开的桃花就像一张张绽开的笑脸，五个粉红娇嫩的花瓣围成一个圆，中间是数根金色的小花蕊，散发着阵阵清香。一阵微风拂过，花瓣纷纷飘落下来，成了一个个降落伞，有的吹到了碧绿的河面上，有的吹到了马路边，还有的甚至落在了别人的头上或婴儿车里……还没盛开的花骨朵儿藏在花丛中，就像淘气的孩子，时隐时现，似乎在跟我们捉迷藏呢!
桃花不单吸引了人们，而且吸引了蜜蜂和蝴蝶在这翩翩起舞。
这就是我喜欢的桃花，喜欢桃花的小朋友，我们相约春天去看桃花吧！
我的植物朋友
我的植物朋友是谁？猜不出来？那就跟我来看看吧。
它的叶子就像一个碧绿的大圆盘，下雨了，小雨珠喜欢停留在大圆盘上，滚来滚去，像珍珠一样晶莹明亮。它还像一把大伞，小鱼小虾热的时候，就会跑到下面乘凉，成群结队地玩耍，玩得可开心了。叶子不但好看，还有清热解毒的作用呢!人们喜欢拿它蒸饭或包粽子，清香可口，美味极了。
盛开的花是一大朵一大朵的，颜色很多，（有白色的、有黄色的，有红色的，还有紫色的。）有的是白色的，有的是黄色的，有的是红色的，还有的是紫色的呢，美丽极了！大片大片的花瓣交错围在一起，中间是一个平整的台座，飞累的蜻蜓蝴蝶都喜欢在这歇息。台座中还包着许多子，子成熟又是名贵的药材了。有的还是花骨朵儿，含苞欲放就像含羞的小姑娘，可爱极了。
现在你猜到我的朋友是谁了吗？荷花。哦!你真聪明，你猜对了。
放风筝
小朋友都喜欢重阳节，因为在这天可以放风筝。盼呀盼，终于盼到重阳节，这天天气晴朗，秋风习习，正好放风筝。小明和佳佳亮亮高高兴兴来到公园里放风筝啦！
啊，在公园里放风筝的人可真多，有小孩，有哥哥姐姐这些年轻人，还有老人家。空中飞舞着五彩缤纷，各种各样的风筝：有长长的蜈蚣，有威武的老鹰，有轻巧的燕子…..真是看得人眼花缭乱。
远处，那小弟弟可真棒，不用爸爸妈妈帮忙，就把五彩三角形风筝放得又高又远。小明和佳佳亮亮看着羡慕极了。小明说：“亮亮，你来举风筝，我来放线！”亮亮高兴地说：“好嘞，我们开始吧！”小明也兴奋地说：“准备好啦!一，二，三放！”亮亮赶紧将风筝使劲往上一送，小明一边跑一边放线，接着边扯边放。顺着阵阵秋风，风筝飞起来了！小明和亮亮激动地喊：“飞起来了！飞起来了!”佳佳拿着自己的蝴蝶风筝笑眯眯地说：“亮亮，快来帮忙放风筝！”于是，亮亮使用刚才的方法，不一会儿，使佳佳的风筝也飞起来了，而且越飞越高，三小孩高兴极了！
太阳公公要下山了，小明亮亮佳佳才恋恋不舍地回家去。他们相约明年重阳还要一起放风筝！
过春节
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，春节是我国传统节日，几千年前我国就过春节了。
还没到春节，妈妈就开始置办年货了。年货真多：有又香又脆的杏仁瓜子，有又松又软的糕点，有甜甜蜜蜜的糖果，有既香甜又有营养的水果……这些年货都有它的意头，杏仁代表幸福的人啦，年糕代表生活水平节节高啦，糖果代表着甜蜜，桔子代表大吉大利…..
“民以食为天”，我们的春节怎能少了吃呢!大年三十团圆饭，妈妈可是一早就开始准备了。晚上，祖辈几代人围成满满的一桌，欢声笑语，其乐融融。桌上菜肴好丰富啊：白切鸡，发菜猪手，粉丝腐竹，红萝卜菜花，桂花鱼……真是应有尽有。这些菜式的寓意可是各有千秋，如发菜猪手，代表发财就手啊！其他菜式又什么意思？不用我多说，大家都懂的。
大年初一凌晨一点开始，家家户户放鞭炮燃烟花，爆竹声响切大地；五彩缤纷的烟花照亮天空!
我爱过春节，爱我们的传统文化！
我做了一项小实验
冬天，我们都穿着厚厚的衣服，有一次，在我脱衣服的时候，忽然听到从衣服传来哔哔叭叭的声音，同时还看到几个小闪光！这是什么原因呢？老师说，这是衣服摩擦产生的静电。
我们身上竟然带电！真神奇真有趣。我要做一个实验，看看静电是怎样产生的。首先，我准备了一把尺子，一些碎纸和一块干布；接着用干布使劲摩擦尺子，直到尺子发热；然后把发热的尺子贴近碎纸；最后神奇的一幕出现了：尺子把碎纸吸起来了！我心里又紧张又激动，情不自禁地叫起来：“我成功啦！成功啦!”
看，花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私语……自然界如此奇妙，在生活中，只要用心观察，你一定有新的发现。
奇妙的圆
我是一个溜溜的不一般的圆，怎么不一般？因为我会变变变！
司机叔叔打开车门，哦！他要开车上班了，我摇身变变变，变成一个方向盘！我左传，右转，直行，稳稳地带领车子向前驶去，稳稳地把叔叔送到目的地。
爱运动的哥哥穿起运动服，做起热身运动，哦！他要出去打篮球了，我摇身变变变，变成一个篮球。我活跃地弹跳，跳得越高越快，哥哥越兴奋，如果，我跳到高高的篮筐里去，哥哥会兴奋地叫起来。
一大早一个小朋友哭喊着紧紧捉住妈妈的手不愿放开，哦!他要上学了，却不愿意。我摇身变变变，变成一个棒棒糖，小朋友舔一口棒棒糖，满满一口甜，哈，一高兴，于是开开心心上学去了。
我摇身变变变，变成一个小蝌蚪，让它生活在清澈的小河里，等小蝌蚪长大后，就可以给人捉害虫。
我摇身变变变，变成一个一个大西瓜，到了炎热的夏天，让人们吃一口，就可以感到十分凉爽。
……
想象就是一双飞向天空的翅膀，让我们能让圆变成各种各样的事物。
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星期六，妈妈带我去香山玩。一进入香山公园，我被眼前的景象惊呆了，只见眼前满山遍野都是红色，就像用水彩笔涂过一样，妈妈说香山就是因为红叶才出名的。
走到一棵枫树底下，抬头望去，哇，树上的叶子有绿色的、黄色的、还有红色的。我捡起一片红色的枫叶仔细观察，红红的叶柄一头连接树枝，一头连接在叶子上，叶柄在枫叶底部分出五条红色的脉络，一直通向枫叶岔开的顶端，脉络上又分出了许多更加细小的脉络，这些细小的脉络像骨架一样支撑着叶子，让它更加舒展、更加美丽。这叶子像红色的五角星，还像一个可爱的小手。
叶子为什么会变红呢？爸爸把答案告诉了我：“因为秋天气温变低，叶绿素变成了花青素，叶子的颜色也就变红了”。我忽然想起了课本里学过的一句诗“霜叶红于二月花”，霜叶就是下霜以后的叶子吧，枫叶真是要比二月里的鲜花还鲜艳啊！
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我们每次上学都很愉快，和同学一起嬉戏，一起写作业，都非常快乐。如果下雨了，我们会因为雨大而回不了家。有些同学会因为回家淋着大雨而感冒，所以我们只能呆在教室里，等着爸爸妈妈来接我们回家。这时，只有一个“人”在外面，下面就让我们来认识他吧。
它就叫屋，每次下雨时，是谁保护着我们不被雨淋到而感冒呢？每当天气炎热时，是谁保护着我们不被太阳光刺伤眼或中暑呢？当然还是我们那为别人着想的屋，其实世界不只就屋一个为别人着想的“人”，还有很多这样的人。
比如，关心我们的爸爸、妈妈、老师······是谁背着我们去看病；是谁叮嘱爱护我们；又是谁鼓励我们写好作业；这些都是关心保护我们的“屋”，我们长大了一定要报答这些关心我们的人。
在生活中有许多关心我们的人。如果我能发明一个背包，在下雨时，按下背包上的按钮，背包就会撑开一把雨伞为人们遮雨，那该多好啊！
长大了，我也要像他们那样，做一个能为别人遮风挡雨的人。
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我的老家有个地方，叫桃林。那里的风景可美了！
春天，春风吹绿了大地，桃花也露出红色的笑脸。她们红的像朝霞，光彩明亮，微笑着面对着我，在枝头尽情的绽放着，歌唱着一曲曲春天的赞歌。四处都是粉色的海洋，我沉浸在那迷人的清香里，仿佛也化作了一朵桃花，在春风里翩然起舞。
到了夏天，这里成了桃子的世界。一个个毛茸茸的挂在枝头，藏在叶间，仿佛在和我捉迷藏。她们长得很快，有的桃子已经脸红了，像个羞答答的小姑娘。几只蝴蝶在林中飞来飞去，把我带到一个梦境般的世界。
秋天来了，桃子已经成熟了，一个个饱胀着脸，红嘟嘟的压弯了枝头，这是我最期待的季节。我把一个粉色的小精灵捧在手里，轻咬一口，那种甜蜜一直流到我心里，真美啊！
我喜欢美丽的家乡，更喜欢如童话般的桃林。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《语文作文(下)》时更加简单方便，下面是小编整理的《语文作文(下)》，仅供参考，大家一起来看看《语文作文(下)》吧