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老人扶还是不扶作文 老人扶还是不扶辩论赛文案

2019-03-13 三年级作文 类别:其他 300字

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最近有个非常热门的话题,是摔倒的老人,到底扶不扶?我发现很多人的回答都是不扶,可是我觉得,如果不扶的话呢,这个社会会变成什么样呢?
为什么会有这样的话题呢?是因为,人老了,脑子不清醒,思维是单方面的。老人摔倒,误认为扶自己起来的人,就是撞到他的人。这样的事件发生的也很多,就造成了没人敢扶老人这种现象。
其实我认为,摔倒的老人应该要扶,如果在一个没人的巷子里,没有人证明的情况下,可以求助,比如说,借一台手机,打电话让医生来扶,在大路上,有人证明的情况下,为了保险,还要找个证人,然后可以自己扶。
所以说老人摔倒了,不一定,就必须得不扶。尊老爱幼是我们的传统美德,只要我们会保护自己,这个美德还是要继续下去!

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看到摔倒的老人我们到底该不该扶起来?
自古至今以老为尊。尊老爱幼是中国传统美德,几千年来我们从未置疑过,而如今我们却对摔倒的老人该不该扶引发了强烈的争论。
古人云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼.”扶起摔倒的老人只需要 一双手,只是简简单单的举手之劳,如果不扶,则是道德的沦丧。我们都是人,总会有变老的时候。如果我们老了摔倒了,难道不希望被人扶起来吗?
当我们遇到摔倒的老人时,我们应该见义勇为,用于扶起摔倒老人。相信人间自有公理,讹人者也会良心发现,不会让每一个扶起老人的人吃亏。
老年人是社会弱势群体,需要我们去关心,去扶助,而且关爱社会,为社会献爱心有利于形成,我为人人,人人为我的社会氛围。
点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。

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有一天,天气睛朗,小明高高兴兴的走在小学的路上,结果看到一个老奶奶摔倒了。
小明连忙跑过去把老奶奶扶了起来,小明问老奶奶:“奶奶,你没摔坏吧,有没有事啊?”老奶奶说:“我没事,谢谢你,你真是个好孩子!”小明说:“老奶奶,你没事就好,这是我应该做的,尊敬老人,是每个人都应该有的美德!”
尊老爱幼,乐于助人,是我们中华名族的传统美德!我们都要向小明学习,做有意义的事!

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最近,我看到了一幅漫画,漫画的内容引发了我的深思。
一个小女孩摔倒了在地上,一个小男孩正俯下身子准备去扶她。站在一旁的妈妈,却一把拉住了小男孩,一脸凶样,严厉地呵斥着他,说道:“不要扶,别人会说是你碰倒的。”为什么呢?因为这个小女孩跟他们没有任何关系。
回到家,地上有一壶油泼到了地上,小男孩若无其事地翘着二郎腿,坐在了旁边,妈妈见了,连忙跑过来,对小男孩责问道:“我们家的油壶都倒了,你怎么不知道扶一下?”小男孩说了和妈妈同样的话:“我扶了,你会说是我碰倒的。”妈妈顿时无言以对。
看着眼前的这幅画,使我想到了另一个故事。
重庆的公交车坠江事件中,当时车上有十五个人,除去以暴制暴的司机和无理取闹的女乘客,还剩下十三个人。当时,车上的每个人都和漫画中的妈妈一样,认为和自己没关系的事就不用管。于是,他们选择了,坐在座位上看着女乘客和司机挣扎,但他们不知道的是,等待他们的却是冰冷的江水,和永远看不到的明天。与此同时,武汉却发生了相同的故事,最后的结果却大不相同。因为车上的人并不是个个都认为事不关己,高高挂起。有人正义地站了出来,及时拉开了女乘客和司机,防止了灾难的发生。
仔细想想,如果当时坐在公交车上的人是你,你会像漫画中的妈妈一样,事不关己,高高挂起吗?
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《老人扶还是不扶》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《老人扶还是不扶》作文,仅供参考,大家一起来看看《老人扶还是不扶》吧