下面是文案网小编分享的复活节，画彩蛋作文 复活节画彩蛋活动文案，以供大家学习参考。
复活节，画彩蛋作文 复活节画彩蛋活动文案：
为了让我们感受西方节日复活节，英语老师让我们带上熟鸡蛋、彩笔，我们要在课上画复活节彩蛋喽。
我一下带了两个鸡蛋。到了英语课，我兴高采烈地拿起水彩笔，开始画我的第一颗彩蛋。先画橙色的三角线头发帘；再在后面画上长长的辫子；一边眼睛画斜的直线，另一边画一个圆圆的大眼睛；再加上长长的睫毛；画个往上翘的小嘴巴，吐个舌头，o(∩_∩)o…哈哈！大功告成，鸡蛋转眼间变成了调皮的小姑娘！
该第二个了，认真构思一番后，我把自己认为鲜艳的颜色全部用了上去，当然，颜色搭配还是要用心琢磨的。主要部分是各种颜色的菱形块，其它是根据鸡蛋形状“顺势”画出的。这回呀，一眨眼，鸡蛋变成了“大花脸”！(*^__^*) 嘻嘻……！完工！
回到家，我迫不及待地把鸡蛋展示给妈妈看，妈妈直夸我构思巧妙，色彩绚丽，各有各的风格与精彩！妈妈还很小心地给我的彩蛋宝贝照了相，我的心里美滋滋的！
这样的课堂活动我喜欢！杜老师还为我们讲了复活节的来历，既了解了外国文化，又能动手制作，乐在其中！
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复活节是西方的一个重要节日。彩蛋，是复活节常用的象征物之一。蛋意味着春天的到来及新生命诞生，在复活节这一天，孩子们为朋友和家人将彩蛋打扮一番，表达着彼此之间的关爱和祝福。
今天，在这个特别的日子里我们学校也举办了找彩蛋活动。外教老师在小学部朝阳植物园，阳光操场附近，小学部教学楼之间放了一百多个彩蛋让我们去找。老师刚宣布可以下去找彩蛋我们就飞奔着跑下楼。
听说彩蛋很小，个头和鸽子蛋一般大。于是 同学们瞪着小眼睛四处寻找不放过任何一个可疑的地方，七嘴八舌的猜测着彩蛋可能隐藏的地方。树上、土里、草丛中…….半个小时过去了，我们一无所获。
这一次活动我们班上只有赵士豪同学找到了最佳彩蛋，看着他非常得意的举着那枚彩蛋我们只有羡慕的份了。
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这次复活节我做了小兔子。是利用家里的一个小兔子手偶，我加了一个纸筒，上面画了花花绿绿的彩蛋，这样小兔子就可以站起来了。我还准备了两个篮子可以装彩蛋。
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复活节彩蛋是西方在庆祝复活节时特别装饰性的蛋。 彩蛋一般事前藏好，然后，由儿童来寻找。是复活节的象征性物品，是表达友谊，关爱和祝愿的方式。 基督教徒以复活彩蛋比喻为“新生命的开始”象征“耶稣复活，走出石墓。” 我们学校也组织了一次找彩蛋赢奖品的活动。比赛开始了，同学们有的分组，有的急着要找到彩蛋，有的小组在分头找着彩蛋。我们探索队的人也不甘落后在花圃，植园，松树等这样的地方仔仔细细地观察了一遍可还是没有，后来我们就回到了班上一看时间还多，就又查了一遍，可是还是没有找到。最后，我放弃了，回到了班上，居然被赵士豪找到了，我对自己很失望，也很难过。不过我安静地想了一会儿，我不应该对自己失望和难过，我应该像小骆驼一样感到自豪才对，因为我虽然没有找到，可是我在这游戏里收获了很多知识。 快乐的复活节，快乐的新东方。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《复活节，画彩蛋》作文吗？以下是小编收集整理的《复活节，画彩蛋》，仅供参考，欢迎大家阅读《复活节，画彩蛋》。