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制作灯笼作文 制作灯笼简单又好看文案

2019-03-13 三年级作文 类别:叙事 550字

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制作灯笼
元宵节到了,老师要求我们每人都要制作一个或两个灯笼。
那天放学,我正好没有课,妈妈领我到文具店买了彩纸、圆规、胶……和我自己觉得做灯笼的用品。彩纸,我买的是最厚的,圆规,妈妈给我买的是最贵的,胶,我买的是最好的最实用的。
我和妈妈回到了家,开始做灯笼,我首先挑了一张红纸和一张黄纸,接着我把红色的纸对折,用剪刀在不开口那面像面条似的剪成规则的长条,把它打开,用胶粘在一起,然后用黄色的纸横着剪成两条细细的长条,粘在灯笼上面,最后,你会发现,这个灯笼立不住。我有办法,再拿出一张纸(我选的是桔色的),把它的两端粘起来,成一个圆筒后,插进原有的灯笼的中间,粘上,然后我又用蓝色的纸剪了两个小条,粘在上面当把手,我很满意,我的小灯笼就制作完成了。但是我想啊想,总觉得少点什么,啊!我想起来了,我没有灯谜,我把灯谜添加上,这回好多了,我的心里是美滋滋的呢!
第二天,我高高兴兴来到学校,把灯笼送到了桌子上。中午,老师挂完同学们的灯笼了,马振和说我的灯笼很漂亮,我听完这句话,心里别提有多高兴啦!
通过这次做灯笼,我学会了认真,懂得了只要你一直努力、坚持,就能有特别大的收获。我本来觉得我的灯笼不能成功,但是,我一直努力,得到了回报。

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又是一年一度的元宵佳节,这次我决定自己做灯笼。
首先,我找来了做灯笼的材料:钢丝、胶水、红纸、剪刀、蜡烛。我把两根钢丝用手拧成两个完全相同的圆圈,然后将另一根铁丝扭出弧度。我把它的一端在一个圆圈上绕着圈,绕每一圈时都必须特别细心,钢丝必须要贴在圆圈上。当缠了三圈以后,我在铁丝头上打了个结,将它牢牢地固定在圆圈上,铁丝下端、其它铁丝的处理方式也是相同。这样,灯笼的框架就好了。
然后,我将一根铁丝从蜡烛侧边穿透蜡烛,另一根铁丝从另一端穿出,两根铁丝正好呈十字状,这就是灯座。我将灯座用上述方式固定在底部圆圈上。我按照灯笼大小小心翼翼地裁下一段红纸,在红纸的背面涂上胶水,把它裹在灯笼框架上,用手在纸上轻轻拍了拍。我把灯系在杆子上,等待着夜晚的到来。
晚上,我们在广场上一起打灯笼,虽然我的灯笼不及大家买来的那样绚丽,可我却感到无比欢乐,那是自己动手的欢乐。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。

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今天,我们要做灯笼。首先,我们找来一些材料:纸杯、红色彩纸、红绳子、双面胶、剪刀、直尺、打孔工具、黄色水彩笔。
我们的材料不够,就去文具店买。回到家后,我和妈妈开始做灯笼了。首先,把纸杯底剪下来涂成黄色,把红色彩纸剪2厘米宽,5厘米长的纸条,用打孔工具打上两个孔,再用一根红绳子从纸条两头穿进去,再把纸杯底穿在两头,红绳子拉紧打结,灯笼的主体就做好了。再拿一张红纸,剪一半,剪一条一条,剪好后,贴上双面胶,撕下双面胶的一面,贴在灯笼下的红绳子上,最后把红纸条一个个分开,排成一圈,一个灯笼就做完了。
做灯笼很有趣,不过也不容易,我们开始尝试了几次都没有成功,最后一次才成功。
做好灯笼,妈妈把灯笼挂在床头,红红的灯笼好看极了。
点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。Array。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。全文通俗易懂,趣味性强。

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我们先把蜡烛点然,然后马上把蜡烛放在杯子的上面倾斜着让蜡烛水滴下来,再把蜡烛插在里面,插好后将火吹灭,再用针把杯口的一圈扎两排洞,第一扰的小洞是用来穿线的,第二扰是让柔和的光从洞里发出来,再拿几根线,穿进第一排的洞里系一个结,但结不能比洞小,再找一根树枝系在线的另一头。这样灯笼就做好了。我和高幸兴高采烈的一蹦一跳的拿着做好的灯笼向伸手不见五指的小路走去,用我们的小灯笼照亮脚下的路


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