当前位置: > 首页 > 小学作文 > 三年级作文 > 正文

读《王献之练字》有感作文 读《王献之练字》有感600字文案

2019-03-13 三年级作文 类别:写景 300字

下面是文案网小编分享的读《王献之练字》有感作文 读《王献之练字》有感600字文案,以供大家学习参考。

读《王献之练字》有感作文  读《王献之练字》有感600字文案

读《王献之练字》有感作文 读《王献之练字》有感600字文案:

一天下午,我看见妈妈在包饺子,我和妈妈说:“妈妈,我也想学包饺子!”妈妈答应了我,我包了一个饺子,一捏饺子漏了,妈妈说:“馅太多了。”然后,我又包了一个饺子,一捏就扁子,妈妈说:“这回馅又太少了。”这个时候,我有些灰心了,包个饺子,看似容易,学起来却这么难,我不想包了,打算放弃。这时候妈妈对我说:“做什么事情都不能半途而废。”我听了妈妈的话,又重新学起了包饺子,有不会的地方我就去问妈妈,最后我学会了包饺子。
我读了《王献之练字》这篇文章,明白了一个道理:做什么事情都不能半途而

读《王献之练字》有感作文 读《王献之练字》有感600字文案:

我读了一篇文章,题目是《王羲之练字》。这篇文章讲了王羲之十岁的时候就是震惊方圆百里的书法名家。有一次,王羲之去水饺店吃水饺。店里的老板说:“学海无涯苦作舟,勤奋当桨争上游”王羲之听了,更虚心刻苦地练字,名扬天下,成为了书法名家。我读了这篇文章厚,我的内心久久不能平静。
我的课余生活是学书法。我和王羲之的年龄相仿。王羲之十岁的时候就已经震惊了书法界,而我只写了几个字受到了老师,爸爸妈妈的表扬。王羲之创出字势雄强而多变化,而我却只会模仿书上写的。王羲之练字的时间很长,而我一周却只练一两次而已。王羲之精研体势,我每次都自己写自己的,从不去研究。我和王羲之之间差距很大。
我以后要多练书法,研究字体,做一个刻苦学书法的孩子。

读《王献之练字》有感作文 读《王献之练字》有感600字文案:

——读后感
大家看过《中国少儿奇才》上、下册两本书吗?这里讲了许多著名的人的故事:大书法家王献之的练字经过;大诗人李白的学习经历;白居易:木匠鲁班等的故事。
李白从5岁开始就能够认字,做算术了,十分聪明。他上学后,不肯下功夫,每天逃学到溪边玩耍。一次他玩着玩着来到了一座石桥下,桥下有一位白发苍苍的老婆婆正在磨一根铁棒,他不知老婆婆在干什么就问她,您磨这根棒干什么用。老婆婆说:我要磨成针。李白不信这么粗的铁棒能磨成针,这需要等到何年何月呢。老婆婆看出了他的疑问说:只要功夫深,铁杵磨成针。
李白忽然明白了一个道理,他立即返回学堂。从此李白深深地记着老婆婆的一句话。日复一日,再也不贪玩逃学,他心里始终牢记“只要功夫深,铁杵磨成针”这句话。作为自己的学习写照,刻苦专研、虚心请教,最后成为著名的大诗人。
这个故事告诉我们,要想成就一件事情,必须老老实实、脚踏实地、一步一个脚印地理解并完成每一门功课。没有一个理由能说服伟人是靠睡出来的。只有下功夫和刻苦钻研,才能达到理想的目的,这是一个永恒不变的真理。
张赵天沁

读《王献之练字》有感作文 读《王献之练字》有感600字文案:

王羲之练字十分刻苦,十分用心。连走着、坐着、睡着,都想着如何把字写好。他多年如—日,临帖不止。临谁的帖,字就写得象谁的字,真是做到了临摩得微妙微肖。一天晚上,他又练字练到很晚。
他夫人多次催他休息,他才上床睡觉;到了床上,躺在被窝里,他满脑子还是字帖,就不由自主地在他夫人的肚皮上,用手指当笔,不停地写了起来。他夫人正闭着眼睛睡觉,被他手指划来划去,怎么也睡不着。
就推开他的手,生气地说:“你有你体,我有我体,你想写就往自己身体上写吧。”王羲之听了夫人的话,心里一动:“对,对,你有你体,我有我体。我不能老照着人家的葫芦画飘,我要创出自己的字体来。”
从此,他刻苦练字,不断创新,终于创出了自己的字体,成了中国的一代书圣。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《读《王献之练字》有感》作文吗?以下是小编收集整理的《读《王献之练字》有感》,仅供参考,欢迎大家阅读《读《王献之练字》有感》。