下面是文案网小编分享的昨天的事情作文 昨天的事情已经过去的诗句文案，以供大家学习参考。
昨天的事情作文 昨天的事情已经过去的诗句文案：
秋天到了，看着路上翻飞的黄叶，我的心中充满惆怅。一想到昨天发生的事，我的心情就久久难以平静。
昨天，我放学回家，在的中途里，发生了一件事情。我和一个朋友一起回家，我们俩人就在一起玩了起来。他吼道:“你干什么总是来推我?”我就生气地说：“是你先推我的好不好？”就这样我们就争了起来，然后又打了起来。
打到了离他家还有一个坡了，我们就继续打，我有一点打不过他，就忙说：“我不来打了，我不想来打了。”他还当没有听见一样的，不理睬我，我要发威了，就打起从树上掉下来的叶子又飞上去了。终于，我不打了，就向我家的方向走，他就搞了一个后背偷袭。打得我的手擦掉了皮，脚也被摔伤了，更倒霉的是眼镜镜片也被摔掉了，我心里想：如果被我爸爸发现了会大发雷霆的，果然真的打了我。
这就是我不堪回想的伤心事。
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昨天离我的生日还有一天，妈妈说打算提前给我过生日，可是她晚上还要加班，所以她发了个手机短信问爸爸他回不回来，爸爸说他不会来，于是我们谁也没拿定主意。走之前，妈妈给了我五块钱，叫我想买什么，就买什么。
下午班会课，听老师说，六一儿童节在下个星期三开始。于是问了一下昨天下午说要带东西来的同学，结果只有一位同学带了，其余两位同学表示在下个星期一会带来。剩下的时间里我和我的同学在下中国象棋，十分激烈，然后下课了，就只能开始学课外英语了。上完课后，我到学校附近的小卖部里买了一瓶冰红茶又买了两本班上流行看的爆笑校园。回到家，我看到爸爸在家，喜出望外，接着他又带我出去买菜，我们买了一只老母鸡，回家后炖着吃。傍晚，吃完饭后，爸爸带我出去了一，要回家时我竟然在公交车站看到了，我学校的两位老师，她们面对面讲话，我想上前打招呼，又怕打扰她们，嘿，我只能走了。我又遇到了我的同学，我向他诉说了当时的事情，他说他还看见了我们班的班主任，就在路前面。
今天才是我真正该过生日的日子，我最大的愿望就是能获得一副上等的乒乓拍。
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秋天到了，看着路上翻飞的黄叶，我的心中充满惆怅。昨天，我奶奶叫我去体验环卫工人的生活，因为我奶奶很勤劳，一点也没有怕苦怕累也不怕脏，可我却不想去，因为我觉得环卫工人是一个特脏不讲卫生的劳动人员。
我不想去，可奶奶硬是要我去，我也没办法，所以我撒了一个谎，我想：等奶奶叫我去，我就做个样子跟着她去而且做着捡拉圾的动做就可以了，奶奶真的叫我了，我从床上飞身跃起活蹦乱跳地过，走到了一间环卫工人的工具室，望着身上发出恶臭的叔叔、阿姨们都觉得自己以是丐帮里的人了，我不想在这了可奶奶紧紧盯着我，我也走不掉呀！只好乖乖的捡垃圾，总算捡完了累死我了，奶奶问我累吧！我说：“当然啦！”奶奶说：“你的心忠骗不到我，我知道你再想什么，你只是在做样子，我说：”孙子呀！你难道不知道环卫工人有多辛苦，没有他们道路会有这么干净吗？听了这话我后悔了干才说的话，后悔着，后悔着。
我心中难以平静。
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说点昨天有趣的事：昨天该泽泽、陈宇、何昊做清洁，我们几个家长相约4：20准时在校门口会合，因为晚了门卫就不让进了。给刘老师打了两次电话都没有接，急中生智，就给徐老师打了一个电话。徐老师说：“我在外面。”我说：“您就跟门卫打个招呼，说一下就行了。”那个保安员一边接过我递给他的手机，一边打开了铁门：“喂……喂……”
“紧‘喂’个么事？天天见面的几个人，又不是不熟。”我一把夺回手机，头也不回的进去了。
班上的“班牌”坏了，刘老师叫我修一下，我就跟刘老师说：“得带回家去修。”刘老师同意了，我就叫泽泽放到他的书包里了。后来不知怎么被陈沐曦发现了，他就把“班牌”从泽泽书包里拿出来，并说：“干嘛拿班牌？”可是泽泽就楞在那里不会解释。还是我向陈沐曦解释，他才没说什么。
做完了教室里的清洁，就开始拖走廊，拖了几遍，刚转身，回头看见一个别班的小朋友手里端着一个脏兮兮的拖把坐在我们班的走廊边。我走过去和颜悦色地轻言细语地对那个小朋友说：“你是哪个班的？”
“六班的。”
“你看你把我们班的走廊弄脏了，等会儿我们班的刘老师会批评我的，你到你们那边去坐好不好？”那个孩子没动，我又说了一遍，那个孩子走了。
那个孩子走了，就应该没什么事了，可是不知是那个孩子的奶奶还是妈妈不依了，说我不该说她的孩子的，还说我说了两遍。我气不打一处来，狠狠地批评她：“孩子不懂事，你做家长的也不懂事。”后来被不知是她的老公还是他们班的其他家长拉走了。
清洁做完了，我们又里里外外检查了一遍，关灯带好教室的门回家了
点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
结语：《昨天的事情》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《昨天的事情》供大家参考，我们一起来看看《昨天的事情》作文应该怎么写吧！