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欣赏 我欣赏的一个人作文 欣赏 我欣赏的一个人英语文案

2019-03-12 三年级作文 类别:其他 300字

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哲学家培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通和理解。
我很欣赏教师。教师是园丁,把我们培育成参天大树;教师是红烛,燃烧自己照亮我们;教师是艄公,把我们送到知识海洋的彼岸。
我最欣赏科学老师,因为她对我们很有耐心。有一次我做实验,有一个小步骤不会,正在我冥思苦想的时候,老师过来为我讲解,给我耐心的两个好几遍,我才听懂,又开始做起来,学做越简单,最后做成了一架漂亮又美丽的飞机。我从心底感激她,欣赏她。
欣赏是一种美德,是一种好习惯,它可以让我们发现更多的真善美,也可以让我们收获多多。

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读《三国演义》时,我对一个人物记忆犹新。既令我欣赏又令我敬佩,那个人物就是神机妙算的诸葛亮。
诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置,全因为他是足智多谋的天才军事家。“火烧博望坡”“草船借箭”“七擒孟获”和“空城计”等,充分显示出他的大智大勇。他知己知彼,用兵大胆果断,善于发现敌人的弱点,攻其不备。他根据自然现象,巧用大雾天,“草船借箭”是其成功的案 例。他利用司马懿的多疑,巧施“空城计”,吓退了追赶蜀兵的魏军。
这个上通晓天文、下熟知地理的智者,把他智慧的结晶化作一场场精彩的智斗,和他羽扇纶巾的样子一起深深刻进每个人的脑海中。
他本是个平民,深居简出,清高脱俗,淡泊名利,才留下了“非宁静无以致远,非淡泊无以明志。”这烩炙人口的千古名句。诸葛亮追随刘备20多年,一方面是感恩图报,另一方面也是为了施展自己的政治抱负。他效忠刘备时,刘备的地位尚未巩固。他竭忠尽智,终于使蜀汉地位渐趋稳定。他有政治远见,能对复杂的形势进行合理的分析并从中找出规律,定出方针。
诸葛亮,这位有杰出成就的军事家、发明家、政治家,在中国历史上留下了光辉的一页。

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我有一个最欣赏的人,名叫公玥心,我喜欢叫她的小名:豆豆。
我欣赏豆豆,是因为她拥有一个我暂时还未拥有的“强大力量”,那就是——专注力。
豆豆的专注力从小就已经体现出来了。大概是三岁的时候,豆豆在游乐场玩时,不小心把腿摔骨折了,需要在家静养三个月。在这三个月里,豆豆每天就或坐或趟在沙发上,用画画、看书、识字、折纸,打发时间,只有我或者其他小朋友去看她是,才偶尔看一下电视。我想,那时的豆豆一定非常向往外面那明媚的阳光,但她还是非常听话地每天乐观地面对着不能出去玩的事实。但这次的腿伤,好像让豆豆的专注力变得更强大了。
这股强大的力量推着豆豆在方方面面都取得了很大的成绩:她的学习成绩、兴趣爱好、艺术特长……都步步高升,获得了很大的成就,赢得了众多老师的喜爱。学校老师夸奖她学而不厌、学富五车,绘画老师称赞她画龙点睛,画出的画巧夺天工……其实着所有的赞美都是靠着她那强大的专注力和努力拼搏来的。
有一次,她正在画画,刚画了一半,家人叫她吃饭。如果其他小朋友,正是肚子饿的时候,肯定扔下画笔先去吃饭了,可豆豆却说:“等一下,我画了再去吃。”于是她就专心致志、一丝不苟地继续画画,直到将画画完,家人都吃完了,她才摸着饿得发疼的肚子开始狼吞虎咽。
这就是我最欣赏的一个人——公玥心,你们读了我的文章,认识她了吗?你们欣赏她吗?
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

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结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《欣赏 我欣赏的一个人》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《欣赏 我欣赏的一个人》作文,仅供参考,大家一起来看看《欣赏 我欣赏的一个人》吧