下面是文案网小编分享的状物指导作文 文案，以供大家学习参考。
状物指导作文 文案：
三年级作文复习指导（四）
——状物作文
所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。
（一）怎样写物品
1、抓住特征
2、按照一定的顺序写
（1）按总一分一总的顺序写。
（2）按物品各部分的空间顺序写。
（3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。
3、状物需要想象和联想
展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。
小练习：仔细观察你身边的物品，试着运用所我们刚刚所学过的方法去描写其中一种。
（二）怎样写动物
1、写外形
恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。
2、写习性
写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。
小练习：试着描写你最喜欢的一种动物。
（三）怎样写植物
首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状（外形）特征；再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。
小练习：请用几句话描写一下你最熟悉的一种植物。
好词好句
1、含羞草发芽了，长出了幼苗。那幼苗又娇又嫩，被风一吹，摇摇摆摆，像个刚学走路的小姑娘。
2、春天，小草从那枯黄、死去的母体旁站了出来，嫩绿嫩绿的，又短又细，像是几根很短的绿丝线簇成，仿佛那么弱不禁风，一口气都会吹倒一样。
3、我的文具盒是奶黄色的，像一辆小小的公共汽车，既新颖，又别致。
4、妈妈给我买了一个文具盒，它穿着一身白色透明的外套，可漂亮了。文具盒的正面画了一只小猪在睡觉，另一只在认真地看书，真是有趣极了。
5、小猫的脑袋圆圆的，竖着一对尖尖的小耳朵；那大大的眼睛，白天总是眯成一条缝，可是到了夜里，简直就像两颗闪光的宝石，发出幽幽的蓝光。
美文欣赏
可爱的鱼
为了观察小鱼，同学们带来了自己喜欢的鱼。只见讲台上摆着各式各样的小鱼缸，一条条可爱的小鱼在缸里快乐地游来游去，嘴里还不时吐出一串串珍珠一样的泡泡。最有趣的要数“大眼金鱼”了。两个透明的“小气球”挂在两侧，又大又薄的尾巴张开时就像一朵盛开的牡丹，又像仙女的纱裙在水中轻轻飘舞……最美的当然是“”了。只有我的一半大小的“”，身上居然布满了红、蓝、绿、四种颜色。当它静静地停在那儿时，就像一道彩虹；当它快速游动时，就像一道闪电。我投下鱼食，它们地拥上来，你挤我碰，争着抢食物呢！啊，我真想变成一条可爱的小鱼，和它们一起在鱼缸内自由自在地追逐嬉戏！
状物指导作文 文案：
写景、状物的文章要注意以下几点：
1、要抓住景和物的特征写。所谓特征就是同其他物体有区别的地方，抓住特征描写，才能给读者留下深刻的印象;
2、写景、状物要言之有序，如从上到下，从左到右，从外到内，从中间到两边等。不能一下子说这，一下子说那，东拉西扯，没有顺序;
3、写景、状物过程中要进行合理的联想，抒发自己的真情实感，还要恰当运用比喻、拟人等修辞手法，把描写的景物写生动，写形象;
4、状物要描写物体的大小，形状，颜色，质地，做到写什么，像什么。写活动的文章要注意以下几点：
写活动一般是命题作文。
1、可以按活动的过程写，但也可先写结果，再写活动过程，总之要有顺序;
2、要突出重点，有详有略，特别要注意把活动的过程写清楚;
3、注意写好活动中人物的感受。
点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
状物指导作文 文案：
小学状物作文怎么写：怎样写物品 1.抓住特征 从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。 2.按照一定的顺序写 (1)按总一分一总的顺序写。 (2)按物品各部分的空间顺序写。 (3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。 3.状物需要想象和联想 展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。
点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
状物指导作文 文案：
【可爱的“仔仔”】
外婆家有二只可爱的小鸟，一只叫“兜兜”，另一只叫“仔仔”。其中，我最喜欢的就要数“仔仔”了。
“仔仔”是一只红肋绣眼鸟，虽然它已经成年了，可它还是那么萌，那么可爱。“仔仔”的背部呈黄绿色，身体很“迷你”，大约只有六七厘米长，它有一双像黑珍珠一样明亮的小眼睛。人们之所以叫它“绣眼”，是因为他两只眼睛的周围各有一圈白白的眼圈，乍一看，还以为是绣上去的呢！在小眼睛下面，是一张小小的嘴，又尖又细，可爱极了。
“仔仔”生性好奇，见到任何东西都要一探究竟，啄一啄尝尝味道。有一次，我正在写作业，无意间把喝了一半的酸奶放在鸟笼旁。“仔仔”似乎知道这是一顿美餐，蹦蹦跳跳地来到鸟笼边缘，只见它伸长了脖子，把又尖又细的小嘴往外一伸，就轻而易举地吃到了酸奶。我经常逗“仔仔”玩，还喂它虫子吃，现在，它已经把我当成小主人了，见到我还会“喳喳”叫呢！
这就是我外婆家的“仔仔”，一只可爱又机灵的小鸟。
结语：《状物指导》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《状物指导》供大家参考，我们一起来看看《状物指导》作文应该怎么写吧！