当前位置: > 首页 > 小学作文 > 三年级作文 > 正文

按方位顺序描写教室的作文作文 按方位顺序描写教室的作文怎么写文案

2019-03-12 三年级作文 类别:叙事 400字

下面是文案网小编分享的按方位顺序描写教室的作文作文 按方位顺序描写教室的作文怎么写文案,以供大家学习参考。

按方位顺序描写教室的作文作文  按方位顺序描写教室的作文怎么写文案

按方位顺序描写教室的作文作文 按方位顺序描写教室的作文怎么写文案:

我们的教室干净整洁,墙壁洁白无暇,四面墙壁下边漆有淡绿色的油漆墙裙,给人一种美观大方的感觉。教室前面的墙壁上是一块长方形的大黑板,那是老师向我们传授知识的地方。黑板的左边是一排整齐的书架,里面琳琅满目地放着各种书刊,让我们遨游在知识的海洋里。教室的左墙格外引人注目,它内容丰富,有“作文园地”、“小学生手册”和“评比栏 ”。“作文园地”里贴着一张张色彩鲜艳、字体清秀、图画美丽的作文,供同学们交流学习心得。“评比栏”里插着一枚枚象征同学们学习成绩的小红旗。鼓励着我们不断进步!教室的右墙上有四扇大窗户,镶嵌在窗框上的一块块玻璃,被擦得干净透亮。玻璃窗下面是“儿童小天地”,里面有许多玩具和各种植物,让我们在玩耍中了解各种知识。站在讲台上往下看,一排排课桌椅排列的整整齐齐,教室里显得井井有条。就是在这良好的学习环境里,培养了一批又一批建设祖国的有用人才。
我爱我的学校!我爱我的教室。

按方位顺序描写教室的作文作文 按方位顺序描写教室的作文怎么写文案:

我们的教室在教学楼的一楼朝东的一面,走进教室,右手边是老师的讲台,左手边是我们的座位,你会发现我们的课桌椅排的非常整齐。我们的黑板后面藏着一个大电视机,讲台里藏着一台电脑。这些设备是老师上课时候会用到的。平时空余的时候,老师会让我轻松一下,放映一些卡通电影给我娱乐一下。在教室的后面,有一面海报墙,上面贴着我们的生活照片,好人好事事迹和一些美术作品。我们窗户是朝东的,在窗台下排着一排花草,没错,这就是我们的生物角。这些花草都是同学们自己带来的,我们每天悉心呵护它们,我们很爱这些绿化。每天都会安排值日生给它们浇水,修剪。我们的教室每天都会有很多老师来上课。
这就是我们干净明亮的教室,我爱我的教室。

按方位顺序描写教室的作文作文 按方位顺序描写教室的作文怎么写文案:

在三小的第二教学楼的一层,有一间干净整洁的教室,上面挂着四年级5班的牌子,那就是我们的教室。
教室是长方形的,坐北朝南,阳光充足,宽敞明亮。教室里整整齐齐地摆着70套课桌椅。擦得明亮的玻璃窗,看上去仿佛没有似的,给人清新愉快的感觉。
教室的前方是一块黑板,老师们在上面写写画画,向同学们传授知识。黑板前面是一张讲桌,它是土黄色的,老师们把课本放在上面,课代表们还把作业放在中间的抽屉里。黑板的两旁有展示台和“星光灿烂”这两个促进同学们进步的平台。展示台上贴着6个同学写的字,都很漂亮。“星光灿烂”上有全班同学的名字,每个同学的名字后边都有一些花朵、星星、小旗。老师根据学习成绩和进步程度给每一位同学贴上大小不一、颜色不同的图案。
教室的后边有一块后黑板,上面有美丽的图画和文字,下课时,同学们都去读,百看不厌。后黑板两旁贴着许多奖状和同学们的习字作品。
我爱我们的教室!

按方位顺序描写教室的作文作文 按方位顺序描写教室的作文怎么写文案:

我们班的教室
我们学校有一幢座北朝南、装饰靓丽的四层教学大楼。我们班的教室就位于二楼东头第一间教室。站在我们班教室外面的走廊上,向外望去,能观赏到桃师校园的美景。走进我们班的教室,你会感觉到它宽敞明亮。教室的前面是一块长3米多、宽1米多的大黑板,老师用它给我们播撒知识的种子。黑板上方贴着一面鲜红的五星红旗,还有我们的校训:“刻苦乐学,合作创新”,它时刻激励着我们要为振兴中华而发愤读书,长大能成为建设祖国的栋梁。黑板左边是一台62英寸的大彩电,它也是多媒体屏幕,我们经常能看到精彩的动画和老师的课件演示。教室的后面是黑板报园地,这里是我们班的小书法家、小画家们展示自己才艺的好地方。教室的左右两边雪白的墙上,开辟有“作品园地”、“荣誉榜”、“新闻发布”等几个专栏,它是用来展示同学优秀作文、优秀学生事迹和同学们的所见所闻的。教室的顶面安装有六排共十二盏日光灯,天色阴暗时教室里会灯火通明。教室的地面上整整齐齐地摆放着七十一张座位,这里聚集着七十一位天真活泼的少年。教室里,清晨是一片琅琅的读书声,课间是充满着欢声笑语。上课时教室里却是鸦雀无声,同学们总是在专注地听讲与思考。教室是我们成长的摇篮,老师在这里播撒着


结语:《按方位顺序描写教室的作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《按方位顺序描写教室的作文》供大家参考,我们一起来看看《按方位顺序描写教室的作文》作文应该怎么写吧!