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读《蚂蚁和蚱蜢》有感作文 读《蚂蚁和蚱蜢》有感500字文案

2019-03-12 三年级作文 类别:读后感 350字

下面是文案网小编分享的读《蚂蚁和蚱蜢》有感作文 读《蚂蚁和蚱蜢》有感500字文案,以供大家学习参考。

读《蚂蚁和蚱蜢》有感作文  读《蚂蚁和蚱蜢》有感500字文案

读《蚂蚁和蚱蜢》有感作文 读《蚂蚁和蚱蜢》有感500字文案:

炎热的夏天,蚂蚁在灼人的太阳下忙碌着。
他们沿着滚烫的道路搬运着沉重的食物。树荫下,蚱蜢们却悠闲自在,他们有的打盹儿,有的弹琴。蚱蜢嘲笑蚂蚁说:“你们真是太愚蠢了,把这大好时光用来干活,为什么不抓紧时间乐一乐呢?”蚂蚁说:“到冬天就找不到食物了,趁现在食物多,积攒一点备用才是眼前的大事哩。”夏天和秋天很快过去,严寒的冬季来临了。积雪覆盖着大地,到处白茫茫一片。一只蚱蜢饿得昏头昏脑,四处都找不到吃的,他只得乞求蚂蚁:“尊敬的蚂蚁先生,请你给我一些吃的吧!要不,我会饿死的。”蚂蚁回答说:“蚱蜢先生,当初你嘲笑我们在炎热的夏季积攒粮食。现在你为什么不靠你的歌声生活呢?”蚂蚁在炎热的夏季辛勤工作,为的是冬天也能有足够的食物。蚱蜢在夏季悠闲自得,冬天只有忍受着饥饿的煎熬。这个故事告诉我们了一个道理:只有把握机会,把眼光放得长远一点,才不会被困难威胁。
那些只顾眼前利益的人,最终必将自食其果。

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有一只蝉,它夏天忙着唱歌,秋天忙着跳舞,一点也不准备过冬的粮食。而勤劳的蚂蚁兄弟们已经准备了许多好吃的。 一转眼,秋天过去了,大雪盖到大地上,那只蝉被冻得瑟瑟发抖,饿得肚子“咕咕”直叫。而蚂蚁津津有味地吃着他们秋天准备地粮食。 于是,蝉去问蚂蚁讨吃的。看着蝉狼吞虎咽地吃着,蚂蚁说:“如果你在夏天唱歌,秋天跳舞,冬天也只能饿得发抖了。” 读了这个故事,我知道了,我们不能像蝉一样,整天吃喝玩乐,不准备粮食,到冬天向别人讨吃的;要像蚂蚁一样,勤奋劳动,冬天才不会饿肚子。现在我们应该勤奋学习,长大才有一番作为,才能开创一份大事业。让我们记住这句古诗:“少壮不努力,老大徒伤悲。”

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我读了《科普美文100篇》后,感受到科学是那么的多姿多彩。
我最喜欢科普童话里的《蚂蚁打赌》这篇童话。它主要写的是一只蚂蚱见了小蚂蚁,就骄傲地说:你们信不信我的头进水里好久也不会死?蚂蚁们连连说不信。蚂蚱把头扎进水中好几个小时还是一动不动。蚂蚁们还以为它死了。这时一只螳螂飞了过来,把它的身体按进了水中,这回蚂蚱真死了。原来蚂蚱不是用嘴呼吸的,而是用它的肚子两侧的气管来呼吸。
从童话中能学到知识,真是一件有趣的事情,让我领略了科学世界的无穷魅力!

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近几天,我读了一本叫《昆虫记》的书,上面的主人公是小乐和蚂蚁。蚂蚁是小乐的天敌。这本书就是讲述了小乐和蚂蚁的故事。
刚产完卵的蝉妈妈,因疲倦而死。在此之前,她又对蝉宝宝们说遗言。遗言中能看出她对宝宝的关心和爱护。
小乐从卵中钻出来,从卵慢慢长成初龄若虫,又慢慢当上了地下建筑师。开始了他四年的旅程。
小乐是许多昆虫的大恩人,每只昆虫向他借树汁,他都会爽快地答应。
在借树汁的昆虫中,有一只蚂蚁跟大家的态度不同。他总是很没有礼貌。借了树汁,连谢谢都不说,一点都不讲道理。蚂蚁太可恶了,小乐死后,竟然把小乐的尸体吃了,还说这死家伙会污染世界。
我觉得小乐很伟大,而蚂蚁很可恶。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。


结语:《读《蚂蚁和蚱蜢》有感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《读《蚂蚁和蚱蜢》有感》供大家参考,我们一起来看看《读《蚂蚁和蚱蜢》有感》作文应该怎么写吧!