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孩子同步作文作文 同步作文对孩子写作文有帮助吗文案：
人教版教材三年级语文下册同步作文练习 许珂钰
习作一：
美丽的湿地公园
夏日的早晨，趁着凉爽，爷爷奶奶和我一起去了灞桥湿地公园游玩。
到了湿地公园，我们一边骑车一边欣赏风景：那是柳树姑娘的绿辫子，她在风中漂浮宛若灵动的精灵；那是松树哥哥的绿装笔直挺拔，仿佛解放军岿然不动站立军姿，又美的让人感到大自然的美丽。
直行一会儿，我们到了秀水廊桥边：那河水清亮，经过阳光的照射，呈现出许多种颜色，不远处的小野鸭在河水中自由自在地游着，时不时还发出几声嘎嘎的叫声。
上了桥，桥的两边雕刻着许多精美的图案，有鱼、有花，还有一些水鸟的知识图片。我们站在桥上观赏湿地公园的景色，一览无余，美景尽在眼前。那河水，绿的仿佛是一块无瑕的翡翠；那柳树，飘得像是在风中翩翩起舞；那杏花、梅花在风中像是一张张美丽少女的粉红脸庞。
我们要离开湿地公园了，她的美我永远不会忘记。那河水虽不如漓江水多，却更胜于漓江的美，那大桥好像比卢沟桥更为壮观。
湿地公园，你是我心中的美丽天堂，快乐天堂！
习作时间：2016年3月15日
老师评价：观察细致，善用比喻、拟人、对比手法写景，充满童趣。
习作二：
向往美丽家乡
你有没有想过，要是地球被污染的没办法居住了，我们还能去哪里？
说起家乡的环境，还很让人痛心。天空总是被黑色笼罩，河面上漂浮着的空水瓶、塑料袋，书都数不清。人行道上总是布满垃圾，随处可见果皮、纸巾，从工厂飘出来刺鼻的气味令人呼吸困难……
面对环境的恶化，人们心急如焚。政府开展创建国家森林城市来保护我们的家园，保护我们的地球环境。而作为一名小学生，我们要保护我们周围的环境、要讲究卫生，不随地扔废弃物，不随地倒垃圾，爱护花草树木，保持校园环境，我们要组织同学植树造林，保护野生动物。
将来，我们的家园应该美丽如画：天湛蓝湛蓝的，江河湖海清澈见底，成群结队的小鱼、小虾在水里游泳。马路两边栽满了漂亮而又叫不出名字的各种树木，它们郁郁葱葱，高大茂盛。树与树之间穿插着草坪和小花组成的各种图案。不时地还飘来一阵难以名状的花草清香，传来一声声动听的鸟鸣，多美啊！
地球只有一个，它是人类赖以生存的地方。善待地球，保护地球，保护资源环境就是保护我们自己。行动起来吧，让我们一起创建美丽家乡。
习作时间：2016年3月30日
老师评价：调查实际，思想境界高，站得高，看得远，想象大胆美好！
习作三：
这就是我！
看，对面走来一个小男孩，他个子不高不矮，身材不胖不瘦，一双浓眉大眼，挺拔的鼻梁下长着一张能说会道的小嘴。那么他是谁呢？哈哈，那就是我——许珂钰。
我有一个优点是好问，比如说宇宙为什么会爆炸？被子是谁发明的？橡皮又是谁发明的？……问到家长回答不出要问百度君为止。
我有两个爱好。其中之一是骑车。每次骑车我都能感觉到用自己的力量去感受飞翔的快乐；同时，我又是一个书虫。只要有一本书没有看完，我就一天之内什么事情也提不起兴趣，把精力全部都放在看书上，连吃饭、午觉都忘了。
我有三个缺点：第一个缺点是粗心大意，做数学题时，常常忘记写单位；第二个缺点是注意力不集中，上课很好动，影响了自己学习知识也影响到了老师上课情绪，我要注意改正；第三个缺点是不会整理物品，房间总是乱成一团。
这就是我，你想和我成为好朋友吗？
习作时间：2016年4月13日
老师评级：你笔下的你真是独一无二，语言很有特色。
习作四：
生命绿洲
周末，妈妈说我也长大了，让我学习自己照顾自己，自己做饭炒菜，所以我也来体验一把劳动的快乐，炒菜的乐趣！
晚上，我打算做一道菜“生命绿洲”，其实就是清炒小白菜。我先把洗好的小白菜切成块，可我遇到了一个问题：总拿不直刀，但还是克服了，不过拿着非常别扭。我又学着妈妈做菜的样子，把它们放到一个盘子里，接着开始切葱花，这对于连刀都拿不好的我来说可真难，我还被葱花辣着了眼睛。终于开始炒了！我先在爸爸的指导下热油，然后把手尽量放低，放入葱花、小白菜。原来炒菜也有讲究，炒小白菜时，要先刮成一堆然后翻炒，每一块都要炒熟，最后放入调料，翻炒出锅！
菜炒好了，大家都说很美味，我很开心。
这次炒菜的学习让我感受到：一个人不能衣来伸手饭来张口，家长可不能陪伴我们一生！我们要勤劳，要学会独立，还要自信，就没有学不会，做不好的事情。
习作时间：2016年4月25日
老师评级：内容真实，感受深刻，书写有较大进步！
习作五：
父母的爱
“母爱似海，父爱如山”。爸爸妈妈对我的爱就是这样的。
生活中，父母总是无微不至的关心我，爱护我。当我生病时，妈妈爸爸给我很好的护理；当我犯错时，妈妈爸爸严厉的批评我；当我委屈时，妈妈爸爸会安慰我，帮助我；当我获奖时，妈妈爸爸会鼓励我，表扬我；当我开心时，妈妈爸爸会更加开心！
记得在我四五岁的时候，有一天半夜，我们正在睡觉，忽然，我觉得头很不舒服便呜咽起来，爸爸妈妈听见了，连忙把灯打开，问：“怎么了？”“我……的头……很不舒服……”妈妈用手摸了一下我的额头，“啊！好烫”爸爸马上拿来温度计给我测了一下，“39度了，去医院！”
于是，凌晨2点多，爸爸妈妈把我送到了儿童医院看病。爸爸忙着挂号，妈妈则在一边悉心照顾我喝水降温。看好后，爸爸又去取药，我挂了盐水后，爸爸妈妈又安抚我入睡……在爸爸妈妈的共同照顾下，过了几天，我的病就好了。
父母的爱是无私的，我真想说：“爸爸妈妈，我爱你们！”
习作时间：2016年5月9日
老师评价：父母对你的爱在细心照顾中，你很幸福！
习作六：
未来的房子
一转眼，2086年了，科技发展、日新月异，我们的世界发生了很大的变化，房子也一样受到影响。现在，就让我来给你们介绍一下未来的房子吧!
现在的房子可不比以前的超高级房子差哦！满大街都是各类型的房子：隐形的，只有主人可以进入。玻璃门窗都是高级材料制成的，既隔音，也不会碎，掉下来也不会伤人。
房子的外形可以随着你的心情变化：如果你今天心情不好，那么请摁一下房子上乌云图形，它会马上变成一朵乌云，有时还会下雨哦；如果你心情好，那么就按一下粉红的花，房子立刻变成一朵美丽的花朵；如果你心情一般，你就按下绿绿的青草，他就会马上变成一大片青草红花组成的房子，使你心旷神怡。即使你心情再不好，看到这样的美景，也会把烦恼抛到九霄云外去吧？
“叮铃铃”闹钟响了，我睁开眼睛一看，哦，原来是一场梦呀！但愿在不久的将来，我的梦想能变成现实。
习作时间：2016年5月26日
老师评价：想象力丰富，但有些语句不通顺。
习作七：
假如我会变
假如有一天，我掌握了一种奇异的法术——变身术，我会变成许多东西，让这个世界变得更加的美好。
假如我会变，我会变成已成大雨，下在干旱的大沙漠里，让居住于沙漠里的人们也能像居住于城市的人一样不用为喝水的事情发愁，让他们在沙漠里也能够健康成长。
假如我会变，我会在贫困山区变一个免费图书馆，让贫困山区的小朋友们也可以看到自己最喜欢、最向往的书籍，获取养分，在书的海洋中遨游。
假如我会变，我会变成一块医疗手表，只要带上它，就能让病人恢复以往的活力，百病全消，不用经受输液打针化疗的痛苦了。
假如我会变，我会变成一直和平鸽，把关爱、团结、和平的理念传遍世界的每一个角落，让世界上不再发生战争，人与人之间可以携手共创美好家园。
假如我会变，我会变成……
我真想让这一切都变成现实啊！这样的话我就可以帮助别人分享快乐，别人快乐，我也快乐。
习作时间：2016年6月3日
老师评价：想象丰富，编成故事会更好！
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擦岗楼
离我家不远的路口，有一个岗楼，交通警叔叔每天在那里指挥交通。我想他们工作多辛苦呀，我应该为他们做点事。于是，我就约了邻居小丽，端着水盆、拿着抹布来到岗楼前，我们向警察叔叔讲明来意，就开始干起来。岗楼的墙壁上沾满了灰尘，洗两次抹布，盆里的水就变成“牛奶咖啡”了，小丽只好一盆一盆地为我换水。我手里拿着湿抹布擦楼壁，一会儿，手指就冻得通红通红的，手背像刀割一样疼，擦高处的时候，那冰冷的水直往袖口里钻，寒风一吹，浑身发抖，那滋味真够受的。但我想：警察叔叔为了首都人民的安全，不怕苦、不怕累，最近又学济南交警，把工作做得更好了。我是一名少先队员，应该为他们做点事，于是，我搓了搓冻僵的手指，干得更欢了。我擦干净了楼壁，又去擦玻璃，这挡风玻璃虽然警察叔叔经常擦，但地处大街旁，天天有掀起的尘土，排放的废气，没过几天就又脏了。擦这里的玻璃可比教室难多了，擦花了就会给警察叔叔观察过往的行人和车辆带来麻烦。因此，我十分仔细地擦着那上面布满的灰尘，生怕留下一个污点，一丝痕迹。由于精神集中，手也不觉得冷了，袖口全湿了也丝毫没有察觉，直到擦干净了为止。最后，我们告别了警察叔叔，迎着刺骨的寒风走回家去。
【评析】
这篇文章选材好，新颖，真实。在社会生活中，交通警察的工作十分重要，牵动着千家万户，为了首都人民的生命安全，他们在这平凡的岗位上，无私地奉献着，在学济南交警的活动中，他们的工作更加出色。小小的岗楼是警察叔叔工作的地方，为叔叔们献上一片爱心，是每个少先队员的心意，因此，擦岗楼是一件非常有意义的事。
文中的另一特点是小作者在叙事中，通过描写天气的寒冷，表达我的感受。突出了在寒风中擦岗楼的艰难，表达了“我”对警察叔叔的热爱，突出了文章的中心。
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三年级年级下册第二单元同步作文150字
新学期到了，我们变成二年级的学生，教室也换到了操场对面。这学期老师把我们的座位调换了，我的新同桌是李钰焜，她是一个不太爱说话的女孩。这学期还来了两位新同学，一个名叫余思墨，另一个名叫王艺霏，她们学习成绩都很好，常常被老师表扬。
新学期有几门课的老师也变了。品德课原来是屈老师，现在变成了徐老师；英语课原来是李老师，现在变成了王老师；围棋课和外教课的老师也变了。我挺喜欢这几位新老师。
三年级年级下册第二单元同步作文150字
从前，我们村里有一条大河。河水清清的，小鸭子在河里快乐地游来游去。河岸边的草绿绿的，远处还有一大片茂密的森林。村里的小伙伴们经常在河边钓鱼，每次都能大丰收。
过了几年，不知怎么回事，河里的鸭子不见了，小河变细了，岸边的草地变黄了，森林也变得光秃秃的了。小伙伴们在河边坐一整天也钓不到一条鱼。
又过了几年，小河不见了，只剩下几块石头。岸边的草地消失了，森林也消失了，小伙伴们坐在石头上发呆，再也钓不到一条鱼了……
三年级年级下册第二单元同步作文150字
在那里，可以每天闻到垃圾散发的臭气。在河里我的家乡在太原。那里风景优美，以前可不是这样可以看到死猪、死鱼漂在水面上。每天出来的人都要戴口罩，如果你一出来不戴的话，就得送去医院抢救。
路上许多香蕉皮、包装纸……如果你微微不小心，就会摔到鼻青脸肿的。
路灯坏的烂透了，灯线断掉。灯有时候一闪一闪的。让人心怦怦的，出来的时候还要带上手电筒。现在，河里没有死鱼、死猪。垃圾也回到了垃圾箱。电灯也修好了，不在一闪一闪让人心怦怦地跳了。
我爱我的家乡，我为我的家乡而自豪！
三年级年级下册第二单元同步作文150字
早晨我起了床。透过窗边，我惊呆了，在那湛蓝的天空上飘着一匹匹骏马，仿佛飞奔在那辽阔的“草原”上，我仿佛听到了“咯咯嗒咯咯嗒”的声音；顿时，奔距小马不见了踪影，天上居然出现一只只湿顺、可爱、活灵活现的小羊，他们好像一边“咩咩”的叫着，一边抢折吃那一株株鲜嫩的青草，不一会儿，云朵又变成了一条奔流不息的长江，好似听见那声风嚎浪吼，好像山崩地裂“哗啦啦、哗啦啦……”啊！云朵儿真是千姿百态，美不盛收呀！
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三年级上册同步作文
1、玩溜溜球
我的课余生活丰富多彩，有时唱歌，有时看课外书，有时看电视，有时打羽毛球。但我最喜欢的是玩溜溜球。
我先把溜溜球的绳子套在手上，然后面朝手心，用力甩下去，溜溜球就进入睡眠状态了。几秒钟后，用手腕轻轻一提，溜溜球就上来了。而且，我还会耍许多花招呢！猴比如子爬树、婴儿摇篮和溜狗。先来介绍婴儿摇篮吧。先让溜溜球进入睡眠状态，趁溜溜球还在睡眠状态的时候，把绳子折成三折，绕着其中一根绳子绕几圈，再来回荡几下，这就是婴儿摇篮。猴子爬树也很好玩。趁溜溜球还在睡眠状态的时候，把绳子塞到溜溜球的缝里，然后往下一甩，溜溜球就会迅速弹上来，就像猴子在爬树。
你瞧，我的课余生活够五彩缤纷的吧。
2、玩五子棋
我的课余生活既丰富多彩，又有滋有味。我最喜欢与爸爸妈妈下五子棋，决出谁为棋王的事了。
星期六我上兴趣班回来，就与爸爸摊开棋布进行三局二胜的较量。第一盘爸爸先声夺人，一副洋洋得意的神态，似乎在说：“你是小孩，根本不是我的对手。”我暗自给自己加油，一定要攻防结合，把爸爸打败，消灭他的嚣张气焰，我第一盘失败也正是自己不够仔细，一不小心被爸爸收了一副，正是“一着不慎，满盘皆输。
“第二盘我汲取了教训，每一次出手都考虑再三，既要防爸爸的进攻，也给自己创造进攻的机会，做到攻守平衡，爸爸见我滴水不漏，投子认输。我高兴地跳了起来，妈妈在旁提醒我：”楷楷，你要胜不骄败不馁。“爸爸第三世盘也被我击败，我以2：1胜出，我心中乐开了花。
星期天，妈妈也成了我的手下败将，我成了我家的棋王。
3、我的课余生活
我的课余生活丰富多彩，像白云一样无忧无虑，像海浪一样快快乐乐。
滑板是我的最爱。每当放学回家，做完作业，我总要提着滑板下楼去“疯”一阵子，遇到行人时，我一个急转弯，绕过行人，哈！真爽！几个小弟弟小妹妹看见我滑着滑板在公园里窜来窜去，投来了羡慕的眼光，此时，我心里比喝了蜜甜，真想好好炫耀一番。我在滑板上做着拿顶动作，哼着小调，真快活！
我也很喜欢郊游。星期天，妈妈总要带我去登山，去村子。这次中秋节，妈妈还带我和一些人去‘西溪湿地’玩呢！那里风景秀丽，空气清新，真是游玩的好地方！我们摘了红彤彤的柿子，好甜哟！在船上，我和好好姐姐把弹弓当武器，用肥皂果子当子弹，比谁射得远哩！
我爱收藏一年四季的信息，春天，我收集白白的柳絮；夏天，我拍了一张用荷花做背景的照片；秋天，我做了几张树叶标本；冬天，我捏了个小雪人藏进冰箱。
我还喜欢编舞蹈；自编游戏；实行“鬼主意”……
总之，课余活动是属于我自己的天地，走出那个房间，去寻找最快乐的自己！
4、观察水母
我从刘公岛买回来了六只小水母。它们有的大，有的小，有的触须长，有的触须短。但是它们都有一个共同的特点，那就是没有嘴、没有手脚、没有头脑、没有眼睛、没有鼻子，触须上都有毛。这六只小水母有的爱玩，有的爱睡，如同一个个穿了隐身服的长腿小蘑菇。
当它们一起运动时，就像一个个热气球膨胀起来，一伸一缩漫无目的的游。又好像是一个个仙女在小河里游泳，美丽极了。可是水母没有嘴、没有眼、没有头脑，吃什么呢？后来通过上网查询，我知道了，水母以水中的浮游生物为食。原来它们的触须就是它们的腔肠，一但有浮游生物碰到它的触须，触须就会射出毒汁，先把它们毒死，再用腔肠直接分解并消化掉，水母就是这样吃饭的！
水母真是一种神奇的生物，真是增长了见识！
5、迷人的秋天
秋风悄悄地吹，秋雨轻轻地下，秋天在不知不觉之中已经来到了我们的身边。今天，妈妈带着我踏着秋的足迹，找秋的身影。
我在树林里找到了秋天，高大的梧桐树落叶了，秋风一吹，手掌一样的叶子就纷纷扬扬地飘落，它一边飞舞一边向我们招手说：“再见了。”便投入了大地妈妈的怀抱。银杏树叶像一把把金色的小扇子，它是秋天为人们赠送的最美的纪念。钻天杨呢，则像是一支迎宾的队伍排列在大道两旁，秋风一吹，树叶便飒飒作响，简直就是热烈的掌声。枫树的叶子变红了，从远处一看，漫山遍野像是披上了一层红色的纱衣，真是美丽极了！难怪古人说“霜叶红于二月花”呢！
我在公园里找到了秋天，公园里的菊花开得正艳，有红的，白的，黄的，还有黑里透红的。真实五彩缤纷，灿若云霞。它们有的正在怒放，尽力向人们展示自己的美丽姿态；有的还是花骨朵，就像羞答答的小姑娘。习习的秋风正把它们的清香送到四面八方，给人们一种心旷神怡的愉悦享受。
我们在回家时，路过市场，市场上到处都是大石榴，它们在箱子里你挤我，我挤你，笑得合不拢嘴，露出晶莹透亮的石榴籽，吃一口，真是酸甜可口，美味极了！
啊！秋天就在我们的身边，它的美景真是令人陶醉！
6、爱绘画
我最喜欢的课余生活就是绘画，每天晚上只要一有时间，我就会画一幅画，今天，晚上我又画了一张画，名字叫《秋天的涂画》，上面画了一片片金色的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰；稻田的旁边是一座大大的果园，里面有胀红了脸的苹果，挂起金色灯笼的梨子，咧开珍珠大嘴的石榴，你瞧！它们
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《孩子同步作文》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《孩子同步作文》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《孩子同步作文》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《孩子同步作文》