下面是文案网小编分享的写景的一般过程作文 写景的一般过程怎么写文案，以供大家学习参考。
写景的一般过程作文 写景的一般过程怎么写文案：
写景作文的一般过程
一、写景作文的一般过程
1、依据习作的要求确定习作的体裁和描写对象。
写景作文，一般有两种体裁可供选择，一是单纯的写景状物的作文，以描写景物为主，或兼以抒情。在小学阶段，以单纯写景居多。
2、依据习作的要求确定习作的描写对象。
确定自己的描写对象，也就是确定自己描写什么景物的问题。在这个环节是，我们要依据以下几个方面进行：
（1）习作的要求；（2）自己的特长；（3）是否便于观察。（4）是否是自己最喜欢的。
3、找出景物的特点或最突出的地方。
4、大量搜集关于描写对象的同类名篇。在阅读中积累好词好句，学习精彩的表达方式和写作方法。
5、确定描写顺序。
（1）时间；（2）空间；（3）逻辑
6、打草稿。
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怎样写好写景作文
怎样才能写好写景作文呢？其实，要写好写景作文并不难，只要做到以下3点就可以了：
1、要把自己的五官感受全部写出来。要用眼睛去观察、要用耳朵去听，要用舌头去尝和用大脑去想。抓住景物的特点，写出的作文就变得更加生动。
2、你还可以把一些优美的句子运用到写景作文上，还可以把一些比喻、排比，夸张等修辞手法运用到写景作文上。让人有一种如见其景，如临其境的感觉。
3、你还可以按一定的顺序写，如：由春至东、从左到右，从上及下等等。
这样，就能写出好的写景作文。
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小学三年级写景作文指导：
1、写景：用语言文字把人们看到的，听到的和接触到的各种自然景物具体的生动的描绘出来。（向读者展示一幅独具特色的风景画）
2、方法：（1）确定观察对象
（2）注意观察（找出与众不同之处）
A：整体、局部
B:静态（颜色、姿态）；动态（生长过程、四季变化、刮风下雨）
C：顺序（先全貌再部分；从上到下；由内而外；自远及近）
3、抒情和写景结合
（1）确定表达感情的景物
（2）风景点的景物丰富多彩，要选好点，不能“眉毛胡子一把抓”
（3）运用：丰富的联想
手法：拟人、比喻等
范文1：我爱家乡的白河
我的家乡有一条风景秀美的白河，它是人们锻炼、游玩的好去处。
早上的白河是热闹的。人们有的练太极拳、有的跑步、有的做操，还有的跳舞。大家开心的脸上泛起了一朵朵红花。树上的小鸟也不闲着，它们叽叽喳喳地叫着，好像是在给晨练的人们唱歌一样。
中午的白河是寂静的。人们都回家吃饭了，只有小花、小草、小树静悄悄的守护着白河。花儿五颜六色，美丽极了；绿绿的小草随着微风不时的轻轻起舞；小树像一个小士兵为白河母亲站岗值班。
晚上的白河是迷人的。当天渐渐黑下来，白河周围的灯就打开了，灯光闪烁，五彩缤纷，倒映在水里像无数颗星星在闪耀。远远望去像一条美丽的银河，让人陶醉！在这无数灯光的照耀下，你会看到有这样一群人，他们是晚上白河边一道靓丽的风景线。领头的人举起一面红色的旗帜，人们跟在旗帜的后面雄赳赳，气昂昂的沿着白河大步向前走，队伍整齐有序。他们一边走，一边欣赏白河迷人的晚景，真是又健康又快乐。等我长大了，我也加入到他们中间，在白河母亲的怀抱中健康着快乐着！
白河母亲滋润着南阳的每一个人，我们大家都爱她！
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考试作文写作指导：六句话点出“写景”技巧
1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
2、可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?
6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《写景的一般过程》作文，希望在写《写景的一般过程》上能够帮助到大家，让大家都能写好《写景的一般过程》作文