下面是文案网小编分享的小书虫作文 文案，以供大家学习参考。
小书虫作文 文案：
小书虫
有一只小书虫，它的头发是天生的亚麻色，在阳光下的闪耀着金黄的色泽。眼睛里也闪烁着金光，因为里面盛满了书本赠送给它的金星，它们在小书虫的脑海里不断地散发出耀眼的光芒。
有一天，小书虫放学回家，放下书包，正准备写作业，突然看到一本书，它抵挡不住“美食”的诱惑，津津有味地吃起来，吃着吃着，竟越吃越起劲，连作业都被它抛到了九霄云外去了。妈妈回来了，问道：“作业都做完了吗？”它突然清醒过来，看看还没打开过的书包，低着头说：“还……还没写完。”它急忙打开书包，写起作业来。虽然手在写，但脑子里还是不停的回播书中那精彩的故事情节。
小书虫的性格十分开朗，嘴角总是往上扬，眼睛眯成一条缝，犹如一弯月芽，眉毛像两座弯弯的石拱桥，这种表情经常来到它的脸上做客。
小书虫是谁呢？哈哈！她就是我——三年级的赖佳辰啦！你想和我交朋友吗？让我们一起在知识的海洋中遨游吧！
小书虫作文 文案：
我们班有一只“小虫子”。他不吃菜叶，专啃书。因此，我们都亲切地称他为“书虫”。
他，大大的、圆圆的脑袋上，顶着一头不长不短的黑发，一对顺风耳，长得眉清目秀，看上去阳光帅气。
叫他“书虫”，可不是随随便便喊叫的，是有依据的。星期三的上午，我们学校举办了一场”课本剧大赛\"他也参加了，而且还获奖了呢，奖品是书。当老师把书递到他手里时，他双手捧着书两眼放光，把封面摸了又摸，接着就一屁股坐在自己的座位上，翻看起来了。周围的同学们还沉浸在课本剧表演获奖的喜悦中，叽叽喳喳说个不停。可是这对他丝毫没有影响，依然停留在书本上。不一会儿，放学铃声响了，老师让大家去教室外面站队回家。同学们都疾步如飞地跑出了教室，只有他还依然坐在座位上，老师站在讲台上对他说：“侯英俊，先别看了，快回家吧！”听到老师叫他，他抬头看了老师一眼，又看看周围，抬起一半的屁股又坐了回去。老师看他还没动，又催他一遍。他这才依依不舍地把书合上，抱起书向教室外跑去。
不仅如此，每天他的学习任务完成后，我总能看到他，捧着书，趴在课桌上和书“约会”呢。
说到这里，了解他的人肯定已经猜出他是谁了。他就是侯英俊，一个名副其实的“小书虫”。
小书虫作文 文案：
我有许多爱好，而我最喜欢的是读书。爸爸妈妈因为我的这个爱好叫我小书虫。
我家里有许多书，有一二百本，天文地理的、自然科学的、历史故事的、学习作文的，应有尽有，都能堆成一座小山了。我最喜欢看的是关于恐龙的书，像《恐龙趣闻》、《恐龙王国》、《恐龙公园》等，对于每种恐龙的名字长相、生活习性等我都能了如指掌。二年级暑假时候，我考试挺好，爸爸奖励我一套20本的《查理九世》，我当时高兴的心情都没法形容了。我一拿到《查理九世》，不到一小时就读了一本。
平时我最喜欢的事情就是读书了，在家里只要有点时间我就会抱起书来读。不管时间长短，看一页的时间我也不想耽误，甚至上厕所时我也会看一会儿。中午放学回家，我的第一件事就是拿起书读。等吃完饭，上学前我还会读上半小时。平时因为读书也惹出过不少“麻烦”。就拿下面的例子来说吧。
一个星期六的中午，我正在津津有味得读书，爸爸妈妈喊我：“吃饭啦!快洗手去。”结果当时我已经完全沉浸在书的海洋中，根本没有理会他们的话。我越读越着迷，直到不想读的时候，我伸伸懒腰站起来去吃饭。我说：“开饭!”“我们都吃完了，你自己吃吧。”爸爸妈妈说道。“啊!?不是吧。你们什么时候吃的?”“喊你，你根本听不见。”就因为这么读书，我错过了热乎乎的饭菜。
还有一次周五的晚上，我又在读书。隐约听见妈妈说：“宝贝，弹琴的时间到了。”“好，知道了，”我说道。可是，说归说，我还是没挪动屁股。妈妈又一次喊：“快去啊!”“好，再过5分钟”。结果，我还是像着魔似地读着书。大概过去了10分钟了，妈妈看我还没去弹琴，就过来扭我耳朵了。好悲惨啊!为什么读书还会惹来这么多麻烦，太惨了。
我读书故事还有很多，我就是这样一个小书虫，一个爱读书的小男孩。虽然读书给我惹来许多的“不幸”，但我仍然坚持读书，因为读书给我带来了太多的乐趣和知识。
小书虫作文 文案：
我们班有这么一个人，他非常爱看书。人送外号“小书虫”。只要有一本书，他就会津津有味地看着，爱不释手。
有一次，同学们叫他去玩，可是他正在看《时代广场的蟋蟀》。他沉浸在书本的是世界里，根本不理同学。同学们等得不耐烦了，一把夺过他的书说：“别看了，快点下去玩吧!”
他只好不情愿地离开位置，在同学们不注意的时候，他又偷偷地把书藏在衣服里。到了操场，同学们正开心地玩跳大绳，大家一个个排着队跳。在排队的时候，没事情做，“小书虫”小心翼翼地把书拿出来看。轮到他跳的时候，他也没发觉。同学生气地说：“你还玩不玩啊!”
“嗯!我也想问那只老鼠干嘛去蟋蟀的老家呢?”“小书虫”牛头不对马嘴地说道。同学们听后，真是哭笑不得，说：“你看书看得入走火入魔了吧，醒一醒吧，你这只‘小—书—虫’。”这句话引得大家捧腹大笑。
告诉大家一个小秘密吧，这个“小书虫”就是我，你们愿意和我做朋友吗?
结语：《小书虫》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《小书虫》供大家参考，我们一起来看看《小书虫》作文应该怎么写吧！