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小小书虫作文 文案

2019-03-12 三年级作文 类别:叙事 350字

下面是文案网小编分享的小小书虫作文 文案,以供大家学习参考。

小小书虫作文  文案

小小书虫作文 文案:

一双又大又圆的眼睛,两排浓密的睫毛,一对又浓又黑的眉毛,这就是我。
我很喜欢看书,每一次我想看书的时候,我的作业的都没有完成。但我总有办法能让自己看书,我会等我的妈妈,奶奶不约而同离开时,就悄悄朝书柜走去,去看我最喜欢的书—沈石溪的动物作品了。但由于我太专注,十次里面总有一两次被妈妈发现,而那一两次妈妈就会一直被妈妈盯着,直到我写完作业为主。
有时候,我和妈妈一起去超市。但妈妈看到图书中心,就往反方向走了。但她哪里知道我眼尖的很,看见妈妈的动作我就知道她不想让我看书,因为我一看书就停不下来,会花费很多时间,我就趴在地上喊:“妈妈,我就要看书嘛!我就要看书嘛!”妈妈对我无语了,只好随了我。
这就是我,一个爱看书的我,一个沈石溪的忠实粉丝。

小小书虫作文 文案:

我的妹妹宁宁是个典型的小书虫,虽然才五岁,但只要是注音读物,她就能安安静静地看。
宁宁很渴望上学,只要我放学一回家,她就会请求我给她布置“作业”,所谓的作业其实就是规定她把书看到多少页,而她每次都能超出那个页数。这样的看书速度让我很佩服,她也天天向别人炫耀。
宁宁除了看书快,还常常看得很入神。有一次外婆送给我们一只小鸡,宁宁很喜欢。但妈妈却很想做一道“小鸡炖蘑菇”的名菜,宁宁好几次都表示强烈反对。妈妈这次又问宁宁能不能把鸡杀掉,这时,宁宁正在看打怪物的书,只见她眉头紧锁,小嘴一嘟,忽然叫起来:“杀死他!”妈妈听了就去杀鸡了。晚上我们吃了小鸡炖蘑菇,宁宁问妈妈鸡是从哪儿来的,当得知那是自己心爱的小鸡时,哇哇大哭起来。爸爸笑着说:“原来是怪物杀了你的鸡呀!”妹妹听了,居然破涕为笑了。
妹妹是个十足的“小小书虫”,看书是有好处的,小小的她看起书来,那入迷的模样还真的吸引了我。
点评:行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。心理过程真实细腻,人物的想法、态度在读者面前一览无遗。外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

小小书虫作文 文案:

我叫许昊天,大家都叫我的小名许多多。今年10岁,身高大约145厘米,一对眼睛炯炯有神,闪着智慧的光芒。我是个“小书虫”,整天沉迷在书世界里。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”面对好书,我常常爱不释手。吃饭看,睡前看,休息更不必说,真是废寝忘食。看书就是我最大的娱乐,书是我最好的朋友。
记得有一次,我津津有味地看着《同步作文》,不知不觉一上午就过去了,连吃午饭都忘记了,奶奶喊了我好几次,我愣是没听见,要不是妈妈亲自光临,再三催促,我宁可不吃饭,也要一下子把书看完。
小时候,我最喜欢看的书是《恐龙世界》,看完了便喜欢四处炫耀,逢人便说:“我看完了《恐龙世界》”在与同学说话的时候,就滔滔不绝地介绍书中各种各样的恐龙。同学们便用好奇、羡慕的眼神望着我,我开心极了。
现在我上三年级了,认识了许多字,可以看更多有趣的书了,我的书柜里早已琳琅满目。记得有一次,我跟小伙伴玩“成语接龙”那天我可出尽了风头,讲起成语来如数家珍,口若悬河,轻轻松松就得了第一名。叔叔和阿姨们都一个劲地夸我,这更激发了我看书的积极性。
从此,我更爱看书了,成了一个名副其实的“小书虫”。
三年级:许昊天

小小书虫作文 文案:

书是资源丰富的宝藏,让人挖空心思去找;书是一盏燃烧的灯,照亮着我们前方的道路;书是一把知识的钥匙,打开通往智慧王国的大门,而我的爱好恰恰就是 书!
从小时候起,我就非常喜欢看漫画书,慢慢地,我已经可以独立看一本厚厚的课外书了,因此,我的小书橱可就“遭殃”了,里面逐渐塞满了各式各样的书。当朋友来到我家时,看见那满满的书橱都惊叹不已,夸赞我 小就能阅读这么多书 我的心里 多高兴!
俗话说得好:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但书则不可一日不读。”我也是这样认为的,因此,每晚睡觉前,我都要看半小时的书,不达到目的,我坚决不睡觉。在看书过程中,我渐渐懂得了许多文化知识,视野逐渐开阔了起来 。
也许有人想问我:“看书带给你什么?”我一定会回答说:“看书得到的益处是那样多,看书让我快乐,让我成长。”
点评:生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。


结语:《小小书虫》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《小小书虫》供大家参考,我们一起来看看《小小书虫》作文应该怎么写吧!