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六一活动作文 六一活动策划方案文案

2019-03-12 三年级作文 类别:叙事 300字

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六一活动作文 六一活动策划方案文案:

今天我和爸爸参加学校组织的活动,这个活动的规则是带着一张盖印卡看地图,找到越秀公园三个景点:五羊石像、镇海楼和北秀歌舞台,找到三个景点后,让老师盖章。 我和爸爸好不容易找到五羊石像和镇海楼,并且照了像。却找不到北秀歌舞台在哪儿。我们俩只好向地图“求助”。在位置附近的一张地图边,我看了一会。忽然想起老师教的在地图上识别方向的办法:一般的地图都是以上北、下南、左西、右东的规律绘制的。 于是,我迅速推断出北秀歌舞台的位置,然后和爸爸沿着地图路线,顺利达到了最后一个位置——越秀北秀歌舞台。 看来在课堂上学到的知识,不但要用到考试上,在现实生活中也要用到的。

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六月一日上午,灿烂的阳光照耀着整个校园,学校为了庆祝我们小朋友的节日,专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。
游园活动的项目有:钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……。其中,我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是:如果一口气吹灭三根或四根蜡烛,就可以获得一张对奖券;如果一口气吹灭五根或六根蜡烛,就可以获得二张对奖券。
当我兴致勃勃地来到活动场地时,已经有20多人在那排队等候。所以,我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般,缓缓向前流动,真希望眨个眼就能轮到我。此时,有个同学一口气吹灭了六根蜡烛,他的脸上露出得意地神情。我心想:神气什么,等会看我的!有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛;还有的同学用了很大力气,小嘴鼓得圆圆的,却连一根蜡烛都没有吹灭。失望的他们很不甘心,还想再吹一次,只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演,我的心里既高兴又紧张,真担心自己一根都不能吹灭。要是那样,就太没意思了。
一会儿工夫,就轮到我上场了,我快步走到摆放蜡烛的台前,深深地吸了一口气,然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”,老师和同学们发出一声惊叹,我回头一望,“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛,我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券,此时,身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。
后来,我还玩了许多项目,感觉都挺好。当游园活动结束时,我已满头大汗,衣服也已湿透,但我一点都不觉得累。
我真希望每天都是“六一”,每天都能拥有这么快乐的心情!

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六月一日,学校举行了六一儿童节的庆祝活动。每个同学从家里带一些旧东西到学校,然后以班级为单位,进行旧东西的买卖。校长宣布活动开始后,我们就兴致勃勃地开始了跳蚤市场的活动。 我们搬来桌子,放好物品,站成一排静静地等着顾客的到来,期待我们的东西早点卖完。五分钟以后,我摊位的第一位客人来了,他径直选了个魔尺熟练地玩了起来,看样子是个魔尺高手。只见他目不转睛地盯着魔尺,看了许久,他好像动心了,一只手在口袋里不停地摸着什么东西,又过了大约三十秒,他终于开口了:同学,这个魔尺多少钱? 一点也不贵,两根合在一起,刚好是十元钱。我微笑着对他说,怎么样,便宜吧! 九元可以吗?我就九元了。他急切地说。 我可不想让我的首笔生意泡汤了,就连忙答应,好吧好吧,不过你要多叫点儿同学过了买我的东西哦! 他连连点头,付完钱,高兴地走了。卖出了第一件商品,我心里美滋滋的。因为我帮班上挣了九元班费。 可是好景不长,半个小时过去了,我居然只卖出了魔尺。这是怎么了啊?我心里嘀咕着。于是,我决定去旁边的185班去考察考察。我刚一走过去,就听见了很大的吆喝叫卖声。我恍然大悟,原来我们缺少的是广告呀!我又回到摊位上,也大声吆喝起来。这招果然有效,不到一小时,我们的桌子上就只剩下一本小人书了。望着几乎空掉的桌子,我们会心地笑了。 这次活动真刺激。不但让我们开心地玩了一天,还让我们获得了经营的经验,真是一举两得啊!

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今天是属于我们儿童的节日,你知道是什么日子吗?对了,今天就是六月一日国际儿童节今天,我们学校举行了游艺活动,活动项目有:夹玻璃弹子球活动,吹蜡烛活动,盲人击鼓活动,打垒球活动,画鼻子活动等很多有趣的活动。老师说每赢一场比赛就有一张奖券,拿着奖券就可以到学校综合楼去兑奖品。我第一个玩的就是挤气球,可是气球爆炸的声音太恐怖了,我不敢玩,我就去玩夹玻璃弹子球,可是我赢不了,我又去玩拔河,把我的手都拔痛了,我们队赢了,队里每个人得了两张奖券。接着我又去玩了踢毽子的活动,因为我不能踢两个,所以我拿不到奖券。后来我又玩了套圈、你做我猜、吹蜡烛等活动,我又赢得了几张奖券。我拿着奖券到学校综合楼兑了奖品,我非常开心!我好希望学校经常搞这些活动。


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《六一活动》作文的经历,对《六一活动》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《六一活动》作文呢?下面是小编收集整理的《六一活动》,希望对大家写《六一活动》有所帮助