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春雨淅淅沥沥，如缕如丝飘落大地，织起了一张无涯的绿油油的地毯 ，整个大地一片嫩绿。?春雨绵绵，洒在梧桐树的叶子上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶。 滴答，滴答，雨珠落在地上，渗进了肥沃的泥土里。麦苗伸展着嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，像翡翠那样绿得发亮；小草苏醒了，舒展着身子，钻出了地皮儿。 滴答，滴答，春雨落在人们的心坎上。一位农民伯伯站在雨里，脸上的皱纹开了花，仿佛在说：“春雨贵如油啊！” 春雨淅淅沥沥，淅淅沥沥——我愿化成一滴春雨，去滋润祖国大地。
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不知不觉的，天空中落起了春雨，春雨像绢丝一般，又轻又细，还听不见沥沥的响声，也感觉不到雨浇的淋漓，只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出响声，轻柔的滋润大地和人心，慢慢地像喷雾器发出来的声音一样，一点儿，一点儿变大，“沙沙沙”，“沙沙沙”雨又像珍珠似的落下来和大地拥抱，声音像交响曲似的。
雨渐渐小了，听，这声音真好听！真美妙啊！像“一个个小天使”弹奏着一首“雨之歌”的曲子！。
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导读：春雨
清晨，几声隐隐的春雷过后，下起了入春以来的第一场雨。微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝。
多奇妙的春雨呀。甚至连心情也是新的心中有一种清爽愉快的感觉。树是新的，新的绿芽满枝;草是新的，新的娇嫩纤弱;花是新的，新的含苞欲放。我的心情好像被雨水清洗了，擦亮了，一种明朗欢快的感觉在滋长。他是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，又把万物洗的清晰明亮。整个世界就像一个刚出什么婴儿，好像一切都重新开始了。
我走进雨雾中，有一股湿润温暖的气息，仿佛报告着春天到来的消息。
大大的，鼓鼓的雨滴珍珠般的掉下来，好像是我拥有了一大笔财富，这是我的心情是无法描绘的。内心洪水般的袭来一阵莫名其妙的欢乐。
雨时而大，时而小。眼前的世界被封锁在密如蛛网的雨丝中。
雨停了，到处清新明亮。大自然的景色，被洗涤得多么秀丽呀!初晴的天空中，只有几朵白云飘来飘去…
春雨后的校园
春姑娘迈着轻轻的脚步来了，她挥一挥衣袖，向人间撒出了细雨，赋予校园一副生机勃勃的景象。
天空，下起了亮晶晶的春雨，笼罩着整个校园。像牛毛，像花针，像细丝，又像一群淘气可爱的孩子，在高空云集，又顽皮地从天上蹦下来，幸福地投进大地母亲温暖的怀抱。校园在春雨薄雾的.笼罩下显得熠熠生辉。
雨停了，雨水落到了楼顶上、草坪上和树上。楼顶上的水滴落在水洼上，发出了“滴滴嗒嗒……”的响声，溅向四周，犹如烟花绽放，异常可爱!雨滴挂在小草的叶尖上，晶莹剔透，又像一颗颗珍珠，美丽可爱!
校园里的桂花树、柏树，还有教学楼后的一片柚子树沐浴这春雨，洗得干干净净，精神焕发。它们似乎在高兴地说：“我爱洗澡!”不仅如此，草儿、花儿也喝了个饱，让它们更有活力和朝气!
机灵的小鸟们看见雨停了，十分高兴!它们在空中嬉戏，互相追逐，飞向了食堂前娇柔美丽的柳姑娘。柳姑娘正在欣赏她那垂顺美丽的长发，不料，正在追逐的小鸟正巧撞上了她，拂起了她的长发。柳姑娘看看自己的长发，叹了口气，说：“唉!调皮的孩子!”
雨儿飘，树儿笑，小草长，鸟儿鸣……欣赏这雨后的校园。
【三年级关于春雨的作文】
1.关于写春雨的作文：春雨
2.关于春雨三年级作文
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早晨，天空灰蒙蒙的，过了一会儿，下起了小雨。
草丛中，只有小花小草轻轻摇摆着瘦小的身躯，享受着春雨带来的甜蜜。新绿在树上静静地呆着，经过雨水的冲洗，浑身油光闪亮，那样耀眼、那样鲜明。迎春花在 雨中轻轻地晃着它的小脑袋，在枝条上上下跃动，显得那么活泼、可爱。雨水顺着光滑的叶片嘀答嘀地往下流。湖面上，雨滴唱着欢乐的歌，听啊“叮叮咚咚……”
放学了，小雨还在下，但已经变得淅枥了，雨水打在我的花伞 ，“砰砰”“叮咚”“沙沙”各种各样的声音形成了大自然的一曲交响乐，多动听，多悦耳啊！
春雨，你只属于最美丽的春天，你是春天的使者。
结语：《春雨》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《春雨》供大家参考，我们一起来看看《春雨》作文应该怎么写吧！