下面是文案网小编分享的风筝续作文 风筝续集文案,以供大家学习参考。
风筝续作文 风筝续集文案:
我们继续想拿房子跑去,继续寻找那幸福鸟。
我们飞奔而到水磨坊,啊!那是什么,啊是幸福鸟,我们把风筝拉了上来。又把他放上天空,蓝蓝的天空,芬芳的草地,我们对他充满了希望,一个人拖着线,另一个人拉着风筝站的很远很远的地方,只听见放的一声,幸福鸟快乐的升上了天空。
三年级:洋洋
风筝续作文 风筝续集文案:
我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”。我们飞快跑到水磨坊,我们大家分头找,一个找左边,一个找右边,一个找前面,一个找后面,大家焦急地找着,可是,我们我们找遍了水磨坊的每个角落,也没有找到风筝。当夜幕降临,缕缕炊烟从村中升起的时候,我们只好失望地先回家,明天再继续找。
第二天天刚亮,我们就出发了,继续寻找我们的风筝。我们又从放风筝的地方开始找起,一边走,一边找。一路找到水磨坊的附近,还是没有找到,就在我们不抱任何希望,心灰意冷的时候,突然,一个农民伯伯的手上拿着我们的风筝,我们跑过去,问农民伯伯这个风筝是从哪里来的,农民伯伯说:“昨天,我在水磨坊的水里面找到这个风筝,难道这个风筝是你们的吗?”我们点点头说“农民伯伯,这个风筝是我们的,我们找了二天了。”农民伯伯听了,把风筝给了我们,便和我们一起放飞心中的憧憬和希望。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。
风筝续作文 风筝续集文案:
我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”。
充满希望的我们来到磨水坊,在房子四周焦急地寻找起来。东看看,西找找。我们仰起头,在屋顶上寻找起来。噢!除了砖块,其它的什么都没有。我们又把眼光落在了屋檐下,那里有一个燕子窝,但没有我们心爱的“幸福鸟”,伤心极了。“幸福鸟”找不到了,真是心如刀割。
“轰隆隆,轰隆隆”一阵粗重的声音钻进了我们的耳朵。原来是水车在转动,我们飞快地向水车奔去。
我们来到水车旁,仔细地上下打量起来。突然,我们眼前一亮,在水面上看见了“幸福鸟”,开心极了。连忙把它捡起来,惊讶地发现这时的“幸福鸟”已经变得体无完肤了。它的架子散了,头破了,我们心疼极了。含着泪,把“幸福鸟”补好了。
终于,“幸福鸟”又挂在了天空上,它展现着我们的快乐和幸福。
风筝续作文 风筝续集文案:
我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”。我们跑啊跑,跑到了水磨坊。我们东找找,西找找,找遍了所有的小角落,就是找不到。于是,大家灰心丧气地准备到其他地方再去找一找,盼着我们的“幸福鸟”早点回来。我们走啊走,突然,前方有一位哥哥,他跑过来问我们:“请问你们认识贾平凹吗?”我向前迈了一大步,点点头说:“我就是!”他听了,从背后拿出一个风筝。大家见了,兴奋不已地说:“那不是我们的‘幸福鸟’吗?上面还有我们的名字哩!”那位大哥哥喘了口气,说:“我可找到你们了。我刚才在路上捡到一个风筝,看见上面有几个名字,想它的主人一定很着急,于是,我决定找到你们,把它物归原主!”我们听了,急忙说了声谢谢。这时,大哥哥的背影已经消失在夕阳下。于是,我们小心翼翼地把“幸福鸟”托起来,让它载着我们的名字,带着我们的梦想与希望,高高飞翔在湛蓝的天空中。
结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《风筝续》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《风筝续》作文呢?以下是小编整理的《风筝续》,仅供参考,希望能够在写《风筝续》上帮助到大家