下面是文案网小编分享的三字经读后感作文 三字经读后感一年级文案，以供大家学习参考。
三字经读后感作文 三字经读后感一年级文案：
小时候，妈妈拿这本书给我背诵，我只知道死记硬背，不晓得里面的含义，等我慢慢长大了，拿来再看看，刚读了一句就深有感触。 人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。这句话说明了每个人刚出生的时候，都是善良的，后来因为个人的学习环境不同，性情便产生了很大的差别。如果幼小时不施以良好的教育，那么他的性情便会有所改变，教育的方法最重要的是有恒而专心一致的去教导。我们现在虽然有了良好的教育，但性情还有点不好，让我们一起改正吧！ 《三字经》里还有许多故事，让我念念不忘的就有一个故事，楚国有个叫卞和的人，有一天，他在山里找到了一块还没有琢磨过的玉石，他把玉石呈现给楚厉王。没想到，玉匠说这玉石，是一块普通的石头，厉王一生气，把卞和定了罪。厉王死后，武王继位，卞和又将这玉石献给了武王，可是，仍遭到了定罪的命运。卞和失望的抱着玉石，在山脚下哭了三天三夜。文王即位后，知道了这件事，便将卞和请进宫来，命令玉匠把这块石头好好打造一下，发现果然是一块上等的美玉，于是将它命名为“和氏璧”。 通过这个故事我们可以知道，一块上等的美玉都需要琢磨、打造，才能显现出它的价值，人类也需要磨炼，才能成为一个有用的人。
三字经读后感作文 三字经读后感一年级文案：
最喜欢读《三字经》了！里面有许多精彩的内容，它使我懂得了许多知识，明白了许多道理。当我读到了“玉不琢，不成器。人不学，不知义”时，我想：一块刚刚掘出的玉，要经过工匠的精雕细琢，才能成为一件精美的玉器。我们人也是这样，要经过很长时间的磨炼、学习，持之以恒，才能成功。当我读到了“勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力”时，这句话也让我深思：努力学习才能获得成果，如果不学习的话是获得不了知识的。本来我对历史上的朝代是一无所知的，我看了“夏有禹，商有汤。周文武，称“三王”……清太祖，膺景命。靖四方，克大定。”让我知道了中国的历史发展。《三字经》虽然只有一千多字，但读了它让我懂得了很多知识和做人的道理。
三字经读后感作文 三字经读后感一年级文案：
我对《三字经》非常感兴趣，看了一遍又一遍。这本书上讲述了许许多多的故事和做人的道理。“人之初，性本善。性相近，习相远。”这句话在以前，我比较通俗地把它理解为：人在以前是善良的。读了这本书之后，我对它有了更进一步的认识：一个人在幼年时期，本性是善良的，虽然人的本性都不坏，可是，由于后天的熏染，环境的影响，差别会变得越来越大，所以，我们不能够轻易地判断一个人是善还是恶。“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”这句话虽不像前两句那么的“出名”，可其中也蕴涵着一个深刻的人生哲理：人如果不接受教育，再好的人才也不会闪耀光芒，而教育的根本，最重要的就是专心，恒心，耐心，以及毅力，而且，教育的方式也得恰到好处。三字经有数百句，它精辟地用文字总结、概括了做人的道理，我读了这本书以后，更加透彻地了解了古人的智慧结晶和中国文化的博大精深，这本书真告诉了我不少知识。
三字经读后感作文 三字经读后感一年级文案：
《三字经》体现出我们中华民族道德修养的最高境界，它体现出人与人之间融洽的关系，更体现出“一方有难，八方支援”的精神。最近，我反复读《三字经》它三字一句，每一句都给我极大的鼓舞，每个字都给我感动。 最近，甘肃舟曲发生了特大泥石流，大量的泥石从山上滚下来。泥石流把县城里的房子压垮了，成千上万的人被压在废墟下，造成重大的伤亡。事情发生后，党中央国务院，发出全国支援的命令，第一时间赶到灾区。那些平日里润物无声的亲情，也如爆发似的呈现在人们的眼前。一双双援助的手从全国各地伸向灾区。一句句热情洋溢的话语通过电话飞向灾区。人们争分夺秒地抢救被压在废墟下的人。为了人们的生命他们用双手搬开石头，扒挖泥土，把一个个伤员从废墟中救出。在救援的过程中，时时都发出一个个动人的故事，一场场感人的场面。 在我们身边，也有许多感人故事。一天，我和鲁月一起去图书馆借书。25路很快开来了，车上空位不多。鲁月坐在我前面。汽车启动了。一站又一站，车上越来越挤。这时，车上来了一位老奶奶。正当我犹豫时，鲁月毫不犹豫的站起来，把座位让给了老奶奶这样的事例还有很多。在街上，我看见一个年轻人把地上的垃圾捡起，扔进垃圾箱，一位小朋友扶着盲人过马路…… 《三字经》是我国古代劳动人民做的人与人怎样相处的之传呈道德的结晶，才创造出一代代的社会文明，它是精神文明的指路灯。我想，它一定会一年年地一代代地传下去，它将青春永葆！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《三字经读后感》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《三字经读后感》作文呢？以下是小编整理的《三字经读后感》，仅供参考，希望能够在写《三字经读后感》上帮助到大家