下面是文案网小编分享的《柳林风声》读后感作文 柳林风声读后感100字文案，以供大家学习参考。
《柳林风声》读后感作文 柳林风声读后感100字文案：
今年暑假，我看完了《柳林风声》这本书,这是一部充满田园风情的经典童话，我觉得这本书很有趣，里面人物的性格、生活习惯在肯尼斯.格雷厄姆作者的笔下，被写得很逼真，真是惟妙惟肖。这个故事讲了鼹鼠、河鼠、獾、蛤蟆在森林里是怎样生活的，其中最精彩的是：鼹鼠、河鼠、獾想改变蛤蟆这种喜新厌旧的坏习惯，可是蛤蟆不听劝告，最后到城市吃苦、冒险。经过这段冒险，蛤蟆懂了很多道理，他痛改前非，洗心革面，把爱慕虚荣，爱炫耀自己的坏毛病也改了。从此，大家过着幸福快乐的生活。
这本书让我明白了不能像蟾蜍那样做事三心二意，一天一个变化，我们做事要专心，要一心一意的去做，最后才能把事情做好。我们应该和河鼠、鼹鼠、和獾先生一样善良，去帮助身边需要帮助的人，这样会让我们的朋友越来越多，让我们的生活越过越快活。
我真希望这本书是柳林风声的（上），希望作者写成精彩的（中）、（下），如果真的有，那我一定要看。我期待着。
《柳林风声》读后感作文 柳林风声读后感100字文案：
这个暑假，我阅读完了《柳林风声》，我发现这本书有一种神奇的“魔力”，让人爱不释手。
这本书介绍了四个朋友是怎么从毫不相干到亲密无间，也告诉了我们许多道理：1.想做一件事情，必须先知道方法，而且要熟练，像书里的鼹鼠，因为看着同伴河鼠划船划得非常好，感觉很好玩，所以想试一试，结果翻船了。2.金窝银窝不如自己的狗窝。尽管它是多么的脏，比别人的家小，但它始终是你的家。3.你喜欢一件事或者一个东西，看见了，不能太激动，太激动可能会做出一些不好的事情。就像书里蛤蟆，因为喜欢汽车，所以偷了别人的车，被警察捉住。4.有善心是好事，可做友善的事情，要先分清楚帮助的是好人还是坏人，不要好心却害了他。像书中的小女孩，帮蛤蟆越狱，蛤蟆就越来越坏，还害了其他人……道理远远比这些多。
“书中自有黄金屋。”只要我们多阅读，成绩一定会提升，让我们一起加油吧！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
《柳林风声》读后感作文 柳林风声读后感100字文案：
柳林风声读后感
今天我读了一本书柳林风声，真是让我感动。
作者让我们感受到的是柳树林里那些让人羡慕的田园风光，还有老獾、水老鼠、鼹鼠、蛤蟆等朋友们之间的友谊故事。
这个故事把我们到了无边无际的柳树林，而我们就好似这树林里的居民。
我们可以感受到老成持重的獾、善良醇厚的水老鼠、任劳任怨的鼹鼠，还有放浪不羁蛤蟆，它们之间那种有着丝丝温暖而又悄然无声的东西，那就是友情。
也许柳林风声本身的故事平淡无奇，但却大胆的利用了童心、童趣以及家这几条主要线索，把那些点点滴滴的故事通过动物们在柳树林中的生活再现出来。
如此美妙、动人、有趣而温馨的作品，真是令人回到了从满童趣、童真的生活中，也许我们每个人都想感受一下柳树林中那一缕缕的风声吧，那就是心灵的平静与自然。
四年级:邹佳慧
《柳林风声》读后感作文 柳林风声读后感100字文案：
我非常喜欢看书，这次看的是《柳林风声》。当我看完这本书后，感觉字里行间都表达着作者对质朴生活的依赖，倾吐着对浓厚友谊的赞美。
四个小动物显然代表着现实世界中的四类典型人物。水鼠很有理性，很有主见，永远知道自己要什么；鼹鼠是个好好先生，体察人际需求，也喜欢新事物；*是个一往无前的冒险家，个性张扬、崇尚自由，新的地平线是他永远的追求、獾是传统社会中备受尊敬的长者，因经历世事沧桑，往往处乱不惊，是可靠地求助对象。
小说通过水鼠和鼹鼠的观察，呈现了英国乡村田园诗般的生活场景和人情风貌；通过青蛙避难、出逃的故事，表现了世人眼中的英雄有怎样可笑又可爱的弱点；通过三个朋友帮*夺回家园和*终于长大的故事，表达了作者对忠诚友谊和完美人性的期待。
时光流逝，人们对生活的信念永存，我也因此喜爱这本小说，更喜欢小说中的小动物的那种互帮互助的精神。我们人类也应该和他们一样能团结友爱，助人为乐；更向往小说背后的人文情怀。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家