下面是文案网小编分享的人教版语文期末试卷作文 三年级上册人教版语文期末试卷文案，以供大家学习参考。
人教版语文期末试卷作文 三年级上册人教版语文期末试卷文案：
基础演练场
一、用“√”标出下面加点字的正确读音。
1、我和同桌相处（ｃｈǔｃｈù）得很好。
2、今天的天气十分闷（mēnmèn）热，小红早上起来就闷闷（mēnmèn）不乐。后来，她在磨（mómò）房里遇到了一位打磨（mómò）菜刀的叔叔，他们聊了几句，她顿时感觉轻松多了。
3、英子的腿因为小儿麻痹落（luòlào）下了残疾。
二、按拼音写出正确词语，把字写正确、写端正。
1、我来到草地上仔细guānｃｈá（），发现蒲公英的ｈuābàn()就像我们的sｈǒuzｈǎng（），可以ｈélǒng（）、张开。
2、有的花，需要kūnchónɡ（）huánɡbō（）花粉，才能结出种子。
3、当我们遇到挫折时，不要总是qǐqiú（）别人的同情和ānwèi（），更不能chuítóusànɡqì（）。我们要敢于面对，要yínɡnánérshànɡ（）。只有这样，才能实现我们的理想和目标。
三、比一比，组词语
境()荒()科()插()
镜()谎()抖()播()
四、把下列词语补充完整
自言自（）千（）百怪应有（）有五（）十色
引人注（）没（）打采相提（）论不（）思考
五、写出加点词的反义词。
1、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。
进攻——（）合二为一——（）
2、在这紧张危急的关头，发明家想到一个好办法。
紧张——（）危急——（）
3、谁善于把别人的长处集于一身谁就是胜利者。
长处——（）胜利——（）
六、联系句子，给加点字选择解释，把序号写在括号里。
息：①呼吸时进出的气；②消息；③停止；④休息；⑤滋生，繁殖；⑥利息。
1、现如今是一个信息发达的时代。（）
2、今天，我们学校的作息时间有改动。（）
3、这个人的气息已经很微弱了。（）
4、盘古的血液变成了奔流不息的江河。（）
5、人类在地球上繁衍生息。（）
七、选词填空。
吗呢啊啦吧
1、我们胜利（）！
2、星期天咱们一起去逛公园（）。
3、这里的景色真美（）。
4、你知道这里到底发生了什么事情（）？
5、这件事怎么办好（）？
八、先选词填空，在按要求写句子。
取出放在放到拿出分给拿着
这位教育家从手提包里（）一个瓶子，又（）三个系着绳子的小铅锤。他把瓶子（）地上，把三个小铅锤（）三个学生，让他们（）绳子头，先后把铅锤（）放到瓶子里。
请你试着用上“坐下拿出、摆在”等一些表示动作的词语，把自己走进教室，进行课前准备的过程用几句话写下来。（至少用上两个表示动作的词语）
九、按要求写句子。
1、小兴安岭一年四季景色诱人，是一做美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加点的词语仿写句子）
2、雪花从天空中飘落下来。（改写成比喻句）
3、周围的一切，不是都在发生变化吗？（不改变句子的意思，换一种说法）
十、把下面的句子补充完整。
1、毛泽东曾经说过：“，只要肯登攀。”
2、每逢节日，出门在外的人都会非常思念家乡，也常常会想起“，
”这两句诗。
3、你出“雨中山果落”，我对“”。
4、李白在《望天门山》一诗中，用“两岸青山相对出，。”
的诗句，形象地写出了舟行过程中看到的壮美景象。
5、山重水复疑无路，。
小小阅读角
十一、阅读课文《掌声》片段，完成下面练习。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声。那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起来了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一摆地走下了讲台。
1、“犹豫”的意思是：。
2、英子为什么犹豫了一会儿？“眼圈红红的”说明了什么？
3、英子“终于一摇一晃地走上了讲台”说明了什么？
4、英子想用“深深地鞠躬”来表达什么？
5、短文中出现了两次鼓掌，第一次掌声和第二次掌声分别包含了什么意思？你从中体会到了什么？试着写一写。
。
习作小展台
十二、按提示写一篇习作。
我们每个人都喜欢读童话故事，那么，你能写童话吗？请你任选几种动物为主人公，编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事情，然后写下来。自定一个合适的题目，语句可要通顺哟！
人教版语文期末试卷作文 三年级上册人教版语文期末试卷文案：
人教版小学语文三年级下册(期末)测试试题(一)
人教版小学语文三年级下册（期末）测试试题（一）
班级：姓名：学号：
（试卷60分钟，满分为100分）
题号一二三四五六七八九总分得分
同学们，学习时间过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、第一部基础题（每题6分共60分）
1、填空
比一比，组词
2、这半个学期我积累了许多四字词语以及格言，瞧瞧，我多能干！
3、请在（）里填上恰当的词语，努力吧！
4、请仿照例子组字、组词，认真思考哦！
5、按要求改写句子
6、填量词。
7、我会把下面的词语补充完整
8、将下面的病句先查出病因，再将正确的写在横线上
9、看拼音，写词语
10、按要求写句子
二、第二部分阅读理解（每题10分共计20）
1、阅读冲浪
学骑车
每当我看到别人熟练地骑着自行车在大街上自由往来的时候，心里羡慕极了。我缠着妈妈，要她教我骑车。妈妈答应了。
我推着自行车和妈妈来到球场。妈妈先给我讲了骑车的要领，说先要扶正龙头，然后骑上车，身子坐稳后再用劲蹬踏脚。我听了，便按妈妈讲的去做。妈妈在车右边帮我扶车。我扶稳龙头，开始上车。我双手紧紧地握住龙头，两脚踩在脚踏上。刚跨上车，车子好像故意和我作对似的，龙头不听话，它老是向左拐，我身子一歪，摔了下来。第一次失败了。第二、三、四次也都没有成功，我泄气了。
这时，妈妈走过来劝我：“胆子要大些，别怕摔跤，要有信心。”听了妈妈的话，我又鼓起勇气爬上自行车骑起来。经过反复练习我每次都累得满头大汗，终于有长进了。一个星期下来，我终于学会骑自行车了。
为了学骑车，我不知摔了多少跤，吃了多少苦。现在我才知道，学本领如果胆小，怕苦怕累，没有信心，那就永远也学不到。
2、阅读理解
《烟台的海》节选
冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，（欣赏观赏）这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道（壮丽壮观）的风景线。
三、第三部分作文（32）
1、请你接着下面的一段话往下写，注意人物的语言、动作、表情、心理活动等。重点写好人物之间的对话。
玻（bō）璃（lí）打碎以后
中午，校园里静悄悄的。小明到校后，一个人在教室门前踢足球。“啪”的医一声，球飞到了玻璃窗上，一下子打碎了两块玻璃。小明吓得坐在教室里不敢动。这时，同学们陆续来到了学校，大家议论纷纷，小明的心里矛盾极了。
人教版语文期末试卷作文 三年级上册人教版语文期末试卷文案：
2014学年下学期三年级语文期末试卷
（在90分钟内完成满分100分）
姓名：学号：成绩：
第一部分专心聆听（5分）
一、我会听。（听短文，完成练习，5分）
1、短文讲了威仁爵士前半生从事，后半生从事，都取得了成就。
2、别人称誉他。
3、你在故事中明白了。
第二部分积累与运用（53分）
二、读拼音，写词语。（10分）
zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīn
xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn
三、给带点的字选择正确的读音，并用“√”标出。（6分）
教书（jiāojiào）弓弦（xiánxuán）窟窿（lónɡlonɡ）
复习（fúfù）否则（fǒufǎo）虽然（suīsuí）
四、给多音字组词。（6分）
zài()dà()xiánɡ()
载大降
zǎi()dài()jiànɡ()
五、比一比，组成词语。（4分）
蹈（）洲（）悔（）致（）
踏（）州（）诲（）至（）
六、在（）里填上“的”、“地”、“得”。（3分）
光彩夺目（）春天时间过（）真快快快乐乐（）学习
七、把成语补充完整。（4分）
大（）小用（）口同声和颜（）色（）雀无声
苍翠（）滴落（）缤纷勤学（）问津津有（）
八、按要求写句子。（10分）
（1）扩写句子。（3分）
①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。
②老师（）说：“你们的表现太出色了！”
（2）照样子写句子。（4分）
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这是我最喜欢的那本书。
（3）造句。（3分）
①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。
____________________________________________________________
九、把诗句补充完整，并按要求填空。（6分）
（1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。
（2）“__________________万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：________
___________________________________________________
（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。
十、口语交际。（4分）
上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对小明说呢？能用上名言警句，古诗句或谚语更好。
第三部分阅读理解（20分）
十一、课内阅读。（7分）
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。（2分）
这两个自然段具体描写翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的特点。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（2分）
3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
等候——（）锋利——（）
４、仔细读一读划“——”线的句子。这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（）。（1分）
十二、课外阅读。（13分）
西沙群岛
在距海南岛180多海里的东南海面上，有一片岛屿像朵朵星莲，颗颗珍珠浮于万顷碧波之中，那就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。
西沙群岛海域的海水是如此的清澈幽蓝，以致整个海面看起来就像一块巨大的深蓝色的绸缎在舒展运动。潜入水中，能带你进入一个平生难得见到的神秘空间。
西沙群岛上栖息着鸟类40多种，常见的有鲣鸟、乌燕鸥、黑枕燕鸥等。在整个树林的上层及其上空，海鸟成千上万终日盘旋飞翔，千鸣万啭，自成奇观，素称“鸟的天堂”。更有趣的是鲣鸟，它会在大海中给渔船导航，白天渔民根据鲣鸟集结和寻食方向，驾船扬帆前去撒网捕鱼，傍晚跟随它们飞回的路线，把渔船从茫茫大海驶往附近的海岛停泊。渔民们称鲣鸟为“导航鸟”。
西沙群岛是我国主要热带渔场。那里有珊瑚鱼类和大洋性鱼类400余种，是捕捞金枪鱼、马鲛鱼、石斑鱼的重要渔场。海产品主要有海龟、海参、贝类等几十种。
1、本文共自然段，第三自然段有句话。（2分）
2、西沙群岛在什么方位？（4分）
3、西沙群岛海域的海水有什么特点？为什么称西沙群岛为“鸟的天堂”？（4分）
4、请用一句话概括短文最后一节内容。（3分）
第四部分习作（22分）
十三、习作。（22分，其中2分为卷面清洁分）
你最喜欢谁？是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！
250
附答案：
一、听力：
生活在17世纪的英国人威仁爵士，他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。但他在48岁那年，突然异想天开，他要改变自己的职业。开始过另一种陌生的生活。从事一个新的创造性事业。于是他把自己的后半辈子，献给了城市建设。他在后半生的四十年中，一共建造了53座教堂与座堂，单单伦敦的保罗座堂就使他名垂千古。称誉他的人都说，威仁爵士活了两次。
（选自《一个人可以活两次》曹正文）
二、积累与运用。
二、读拼音，写词语。
zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīn
湛蓝衬衫繁殖情不自禁
xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn
羡慕游览奥秘清晰可见
三、给带点的字选择正确的读音，并用“√”标出。
教书（jiāo√jiào）弓弦（xián√xuán）窟窿（lónɡlonɡ√）
复习（fúfù√）否则（fǒu√fǎo）虽然（suī√suí）
四、给多音字组词。
zài(载重)dà(大人)xiánɡ(投降)
载大降
zǎi(记载)dài(大夫)jiànɡ(降落)
五、比一比，组成词语。
蹈（舞蹈）洲（绿洲）悔（后悔）致（一致）
踏（踏步）州（滨州）诲（教诲）至（至于）
六、在（）里填上“的”、“地”、“得”。
光彩夺目（的）春天时间过（得）真快快快乐乐（地）学习
七、把成语补充完整。
大材小用异口同声和颜悦色鸦雀无声
苍翠欲滴落英缤纷勤学好问津津有味
八、按要求写句子。
（1）扩写句子。
①一群（彩色的）蝴蝶（在花丛中）翩翩起舞。
②老师（高兴地）说：“你们的表现太出色了！”
（2）照样子写句子。
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这是我最喜欢的那本书。这不恰好是我最喜欢的那本书吗？
（3）造句。
从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。
__新开了一座超市，里边的商品应有尽有。______
九、把诗句补充完整，并按要求填空。
（1）“嫦娥应悔偷灵药，__碧海青天夜夜心_。”是唐代诗人李商隐《嫦娥》中的诗句。
（2）“__碧玉妆成一树高__万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：___像碧玉一样梳妆成的高高柳树，千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。
（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。
十、口语交际。
略
三、阅读理解。
十一、阅读语段，回答问题。
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。
这两个自然段具体描写翠鸟（捉鱼）的事，说明翠鸟（机灵、灵活）的特点。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。
3、从文中找出下列词语的近义词。
等候——（等待）锋利——（锐利）
４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（锐利无比）。
十二、
1、本文共4自然段，第三自然段有4句话。
2、在距海南岛180多海里的东南海面上
3、清澈幽蓝西沙群岛上栖息着鸟类40多种，鸟的数量更是难以计数。
4、西沙群岛是我国主要热带渔场。
人教版语文期末试卷作文 三年级上册人教版语文期末试卷文案：
tuòmòxīmièxiàɡuì二、比一比，再组词。（5分）{瑞（）端（）{载（）截（）{晌（）响（）{冶（）治（）{陡（）徒（）三、写出下列词语的反义词。（4分）详——（）爱——（）勤——（）奖——（）请另写两对反义词：（）——（）（）——（）四、填空并按要求写四字词语。（8分）1、填字组词不（）而（）（）日东（）脚（）实（）2、津津有味（AABC）_________3、零零星星（AABB）_________4、惟妙惟肖（ABAC）_________5、七上八下（数字式）_________6、异口同声（反义词式）_________五、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。（5分）闻：（1）听见；（2）听见的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅气味。1、妈妈正在看新闻（）。2、你闻一闻，这是什么味道？（）3、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（）4、姚明是举世闻名的篮球运动员。（）5、这种事情我闻所未闻。（）六、按要求写句子。（6分）（1）扩写句子。①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。②老师（）说：“你们的表现太出色了！”（2）照样子写句子。①例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。_____________________________________②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这是我最喜欢的那本书。_____________________________________（3）造句。①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。_____________________________________②用“因为.....所以.....”造句。_____________________________________七、把下面的句子补充完整。（8分）1、_________，礼轻情意重。2、黑发不知勤学早，_________。3、穿花蛱蝶深深见，_________。4、夜里星光明，_________。5、_________，鸟笼里飞不出雄鹰。6、不知细叶谁裁出，_________。7、日日行，_________；常常做，_________。8、八仙过海——_________。八、成语故事积累。（2分）《买椟还珠》这个成语故事非常有趣，请再写两个成语故事：《_________》、《_________》。九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。（2分）八仙过海，各显神通。张飞穿针，粗中有细。学校的艺术节又到了，在才艺表演会上，同学们是_________，个个节目都是那么精彩。第二部分阅读积累与运用（30分）一、阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。（16分）小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽（jǐnjìn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆（ɡānɡǎn），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。1、小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。（2分）_____________________________________2、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。（2分）3、用“——”画出一句比喻句。（2分）4、从文中找出下列词语的近义词。（3分）机智——（）锋利——（）5、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用”尽管……还是……”写一句不同的话。（3分）_____________________________________6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“（）”圈出来。（2分）7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？（2分）_____________________________________二、阅读下面的短文，回答问题。（14分）_____________________________________大象想做一条裤子，用长鼻子卷着（zhezháo）一块布走来走去，急得直出汗。它走着走着，遇到了狗熊。狗熊说什么事请把你急成这样大象说我想做条裤子可是自己不会做狗熊（满意得意）地说：“这很（简单简略），我比您巧得多，我给您做吧！”狗熊接过布，很快就裁（cháicái）完了。他越看越肥，便用剪刀把裤脚剪瘦了点儿。做成以后，它把裤子穿在自己的身上，看了看，还是肥。它自言自语地说：“这裤子肥得像水桶，还得（děide）往下剪。”狗熊（拖脱）下裤子剪了又剪，把裤子缝好了又试了试，这回不肥也不瘦。它高兴地说：“大象穿上一定合身。”狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。1、这篇短文主要讲什么？（2分）_____________________________________2、给短文加上一个合适的题目，写在短文前面的横线上。（2分）3、划掉带点字和（）中不正确的音节、字、词。（3分）4、给“”上加上正确的标点。（4分）5、你喜欢狗熊吗？为什么？（3分）_____________________________________第三部分习作（25分）读了上面的短文后，请你想象一下，狗熊碰见大象后会发生什么故事呢？然后把它写成一篇完整的想象作文。要求：题目自拟，语言生动，语句通顺，条理清楚，字数在300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《人教版语文期末试卷》作文的经历，对《人教版语文期末试卷》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《人教版语文期末试卷》作文呢?下面是小编收集整理的《人教版语文期末试卷》，希望对大家写《人教版语文期末试卷》有所帮助