下面是文案网小编分享的听课作文 听课记录怎么写文案，以供大家学习参考。
听课作文 听课记录怎么写文案：
今天我很紧张，因为有老师要来听课。
上课铃刚响，一大群老师进来，拿起椅子就坐在后面。其中有一位老师就坐在我同桌旁边，我很害怕给班级抹黑。
开始讲课了，吴老师叫我们读一句话。我刚读就看见那位老师拿着笔在记着什么。我心想：是不是要扣分了？或者是声音不够洪亮？我一下慌了神，连忙把声音提高八度。
接着吴老师又出了一道题，有很多同学举了手。我思考了一会儿，也想出了答案。我很想举手，却又担心回答错。我该怎么办？举还是不举？我一遍又一遍地问自己，最后我还是选择了不举手。吴老师点了一位同学回答，那位同学的答案和我的一模一样。唉！我真后悔呀！
要是刚才举手，其他的老师或许就会认识我啊！我为自己的胆小后悔不已呀！
听课作文 听课记录怎么写文案：
今天早上八点，我兴致勃勃地来到了宿迁日报门口，心想：这次可是我增长见识的好机会啊，我一定要好好听！ 八点五十了，我们正式开始上课，我们都很安静，很认真地听着，生怕漏了一个字。老师具体讲了这样一些内容： 一、什么是记者？记者就是通讯社、报刊、电台、电视台等新闻单位采访新闻和写通讯报告的专职人员。二、当小记者有什么帮助？学当小记者能提高我们的观察能力、交流能力、分析能力和写作能力。 新闻写作的特点：1.真——新闻的真实性，这一点是最重要的。2.新——两层意思，一是指刚发上的新鲜事，二是指老事情，新角度。 报社的叔叔阿姨们还特地为我们请来了妇产科的专家，为我们解释“我们从哪里来？”妈妈很辛苦地把我生出来，给予我生命，而她却要经受莫大的辛苦，我们应当感恩！
听课作文 听课记录怎么写文案：
今天马场坪的老师来听课，我的心情是那么激动啊！上课铃响了，一位位老师笑容满面地走进教室，我连忙说：老师好！开始上课了，我认认真真地听课，心就像拉满的弓弦，不敢吐大气，生怕一张嘴，已提到噪子眼的心就会蹦出来。突然老师叫我和史庆玲上黑板写不读零的数，老师叫同学们说数字，我们写。这可把我吓坏了，拿着粉笔，生怕它滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。有的同学说：“1320”、有的说：“21440”、还有的说：“4320”，我和史庆玲都写对了。陈老师叫我们回到座位，我提起的心这才落下来，长长地出了一口气。
今天真高兴，心里虽然紧张，但我把今天老师讲的知识全学会了。
听课作文 听课记录怎么写文案：
怎样上好一堂课？请听我给大家讲讲！
1，要学会问。上课把老师讲的学会了不行，还要问：问你不会的问题，知道回了为止。
2，要听老师话：上课要专心一致的看老师让看的地方，不要走神。上课不要前后左右的说话，这样你不但学不好，也弄得别人学不好。不要上课时在位洞里看书，玩东西，不要喝水，这样是对老师的不尊重，要一只手在下，一只手在上的挺直腰板坐正。老师说话时要目不转睛的盯着老师的眼睛看，上课不要发呆，要不老师讲的知识化成自己的知识吸收到大脑里，老师上课讲的重要的都要牢牢记住，不要一会就忘了。
要上好一堂课，要尊重老师。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《听课》作文，希望在写《听课》上能够帮助到大家，让大家都能写好《听课》作文