下面是文案网小编分享的英语的称呼语作文 文案，以供大家学习参考。
英语的称呼语作文 文案：
在收信人名称之前冠以尊称:
Mr.（Mister）,用于无职衔的男子。
Mrs.(Mistress)。用于已婚女子。
Miss，用于未婚女子。
Misses（Miss的复数），用于复数未婚女子。
Dr·（Doctor），用于博士。
Pro.（Professor），用于大学教授。
Ms.用于女士通称。
常用的收信人的称呼:
DearMadam：亲爱的女士：
DearSir：亲爱的先生：
DearSirs：亲爱的先生们：
MydearMadam：亲爱的女士：
MydearSir：亲爱的先生：
英语的称呼语作文 文案：
在英语班里，我的英文名叫“Bliiy\"，但有些调皮的同学管我叫“鼻涕”！我一进教室门，那些同学就开口叫：“鼻涕、鼻涕来了！”看来不使用暴力是治不了你们了，但是我总是打不赢他们，哪能以少胜多。呜——我哭了，眼泪流下来，鼻涕也跟着流下来。那些同学见我鼻涕流了出来，更加高声地吆喝道:“鼻涕的老毛病又犯了，哈哈!”我恨不得马上退了学费，逃出校门。现在，我的随身毛病——鼻涕还一直不放过我，真讨厌，我可真的不是鼻涕啊！
英语的称呼语作文 文案：
1名词单复数：
英语中名词分可数与不可数名词：
①能用数目来计算的叫可数名词，有单、复数两种形式，复数形式多数是在词尾加“s”如：pens,books;
②不可数名词是无法用数目来计算的名词，如：milk,juice.
2用情态动词can的用法
①“can’t”是“cannot”的缩写。
Shecan’’tdance.（她不会唱歌。他不会跳舞。）
②can等情态动词后，用动词原形
wim.
1打招呼
Hi!Hello!（你好!你好!）
Howdoyoudo?（你好？）
Goodmorning\/afternoon\/evening!（早上好\/中午好\/晚上好）
Howareyou?—I'mOK.\/I'mfine.（你好吗？我很好\/我很好。）
Andyou?—I'mfine,too.（你呢？我也很好。）
Nicetomeetyou.—Nicetomeetyou,too.（很高兴理解你.-也很高兴理解你。）
Gladtomeetyou.—Gladtomeetyou,too.（很高兴见到你。我也很高兴见到你。）
Goodbye!Bye-bye!（再见!再见!）
2介绍自己
Mynameis….（我的名字叫）
Whatisyourname?（你的名字叫什么？）
I'm….\/Mynameis…（我是…\/我的名字叫）
3询问年龄
Howoldareyou?—I'mnine\/ten。\/Sorry,Idon'tknow.（你多大了？我是九\/十\/对不起，我不知道。）
Areyounine,too?—Yes,Iam.\/No,I'mten.（你也是九岁吗？是的，我是。\/不，我十岁。）
一般疑问句：
Areyouboy?—Yes,Iam.\/No,Iamagirl.（你是男孩吗？是的，我是\/不，我是一个女孩。）
Areyounew?—Yes,Iam.\/No,I'mnot.（你是新来的吗？是的，我是\/不，我不是。）
Isthis…?—Yes,itis.\/No,itisn't.（这是...？—
是的，它是。\/不，它不是。）
Isthat…?—Yes,itis.\/No,itisn't.(那是...？是的，它是。\/不，它不是。）
It's…Isthisbig\/fat?—Yes,itis.\/No,itisn't.
（这是大的\/胖的吗？--是的，它是。\/不，它不是。)
英语的称呼语作文 文案：
我非常喜欢英语课，是因为讲授英语的王老师所讲的每一课都很精采。王老师的英文名是Coco，所以我们都习惯叫她Coco老师。
星期三那天下午上英语课前，同学们都端正地坐在座位上等待Coco老师来上课。教室的门开了，走上讲台的不是Coco老师，而是另外一个女老师，我心里不禁一怔，难道我们新换了英语老师？怎么之前没听说要换老师？当听到这位女老师说“Coco老师病了，今天由我来给大家上英语课”时，才知道Coco老师没来上课的原因。说心里话，Coco老师病了我心里很难过，Coco老师怎么会生病呢？为什么要让Coco老师生病呢？我们大家已经喜欢上了她和她的英语课。她讲的英语课，就像磁铁一样牢牢地吸引着大家，我总是像听故事一样，在课堂上精力高度集中，每节课所讲的英语内容都能背诵下来。
Coco老师讲课之所以有吸引力，是因为她不禁有甜美的笑容，还有标准的声音，更有启发我们学习英语单词的方式方法。她的每一个笑容，每一句标准的声音，以及启发学生记住单词那漂亮的动作和专注的神情，让我们始终觉得本来很长的上课时间变得短了。
Coco老师很敬业也很有耐心。如果有的同学在学习中感到吃力，她会针对学生的特点去不厌其烦地指导，把内容讲得灵活而生动；课后，她会经常和每一个同学在电话里口语交流学习过的内容，以此来增强大家学习英语的兴趣和记忆力。
这节英语课Coco老师没有来，我走神了。因为她的音容笑貌和以往讲课时那专注的神情，总是浮现在我的面前。
但愿Coco老师早日康复，让她那甜美的笑容和好听的声音始终伴随着我们上每一节英语课。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家