读《神笔马良》有感[2]作文 读《神笔马良》有感500字文案

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读《神笔马良》有感[2]作文 读《神笔马良》有感500字文案：

马良父母双亡，靠乡亲们帮助，以打柴、割草……贫困度日。
马良喜欢画画，每天用心苦练，学会真本事。
马良心地善良，山里的老神仙，给了他一枝神笔。马良帮助乡亲，只给穷人画东西……
假如我也有一枝马良的神笔，我要给布满雾霾的天空，画上一张神奇的拉帘。让空气在气候交替中，不被污染，让人们放心走出家门，尽情呼吸，无比欢畅。
假如我有一枝马良的神笔，我要给苍茫的沙漠，画上许多绿洲和溪流。大漠再也不会因此干涸。让诗意的人们，坐看孤烟，畅饮甘泉。
假如我有一枝马良的神笔，我要给贫穷的人们，画一些粮食和衣服。穷人们再也不会，在现实中饥寒交迫。让那些可怜的孩子，能和我们一样，继续学业，追求梦想。
假如我有一枝马良的神笔……

读《神笔马良》有感[2]作文 读《神笔马良》有感500字文案：

马良父母双亡，靠乡亲们帮助，以打柴、割草……贫困度日。
马良喜欢画画，每天用心苦练，学会真本事。
马良心地善良，山里的老神仙，给了他一枝神笔。马良帮助乡亲，只给穷人画东西……
假如我也有一枝马良的神笔，我要给布满雾霾的天空，画上一张神奇的拉帘。让空气在气候交替中，不被污染，让人们放心走出家门，尽情呼吸，无比欢畅。
假如我有一枝马良的神笔，我要给苍茫的沙漠，画上许多绿洲和溪流。大漠再也不会因此干涸。让诗意的人们，坐看孤烟，畅饮甘泉。
假如我有一枝马良的神笔，我要给贫穷的人们，画一些粮食和衣服。穷人们再也不会，在现实中饥寒交迫。让那些可怜的孩子，能和我们一样，继续学业，追求梦想。
假如我有一枝马良的神笔……

读《神笔马良》有感[2]作文 读《神笔马良》有感500字文案：

从我读了《神笔马良》这篇神话故事之后，我非常感动。
我想：“如果我也变成了那支神笔，能为百姓造福，那该多好啊！”
不过，有这么一次，我真的变成了那支神笔，原来想帮自己画一台电脑，让学习轻松轻松。可又一想，一个人要多为百姓做好事。我一下子来到了汶川。那里出现了大地震，那些人的家园都成了废墟。我马上画了几栋高楼大厦和美丽的校园，让那里的人有居住的、有学习的地方。我总觉得还缺了一点什么？啊，想起来了，我还要给失去了亲人的人，画出他们的家人，让他们有一个美满幸福的家庭。
我又来到一个农村，有一户人家，家里非常缺水。他们全家人渴得要命。我给他们画上了自来水。他们全家人高兴得欢蹦乱跳了起来。
我又画了第三次、第四次……
不过，三个月后我的魔力消失了。我但愿还想有一点那魔力，继续为人民造福。

读《神笔马良》有感[2]作文 读《神笔马良》有感500字文案：

我曾经读过一本书，是洪汛涛爷爷的《神笔马良》。读完之后，让我久久不能忘怀，尤其是马良的正直 、勇敢和善良，深深的打动了我。
这个故事讲的是：从前，有个小男孩叫做马良，他很盼望有支画笔。有一天晚上，一个白胡子的老爷爷走进了他的房间，给他一支画什么就有什么的画笔。于是，他就给些穷人画画。不久，大官就知道了，大官要马良画棵摇钱树，一开始马良不肯。后来马良用自己的智慧画了大海、金山和大船，贪得无厌的大官坐大船去运金子了，马良就用神笔画大风。结果，船翻了，大官死了，马良又给穷人画画去了。
读完这个故事，我觉得应该向马良一样好学。即使没有一个好的环境供马良画画，但是他仍然不灰心，而是仍坚持用小木棍在山坡上和小溪旁画画。
读完这个故事，我觉得应该向马良一样勇敢。虽然大官一直威胁他和恐吓他。但他却临危不惧。
读完这个故事，我觉得应该向马良一样善良，愿意帮助村里的穷人画画，助人为乐。
马良，你即是我学习进步的榜样，又是我成长品德的指路灯!!

结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《读《神笔马良》有感[2]》作文的经历，对《读《神笔马良》有感[2]》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《读《神笔马良》有感[2]》作文呢?下面是小编收集整理的《读《神笔马良》有感[2]》，希望对大家写《读《神笔马良》有感[2]》有所帮助