下面是文案网小编分享的有意义的体育课作文 有意义的体育课作文文案，以供大家学习参考。
有意义的体育课作文 有意义的体育课作文文案：
星期四，我班上了一节意义非凡的体育课，这节课的内容是学习篮球操。我们先到篮球场上排好队，然后老师带领我们慢跑到了指定点就要喊口号。老师先让我们玩头上胯下运球接力游戏，游戏规则是：第一个同学把篮球从头上传给下一个同学，第二个同学从胯下传给下一个同学，以此类推，传到了最后一个同学时，大家一个转身，把篮球传回第一个同学。接着老师就教我们做高运球的动作要领，如果以右手为例，左脚在前，反弹的高度在腰部与胸部之间，以肘关节为中心，把左手张起来。老师说完，让我们自由练习，我们就以小组为单位围成一圈练习。刚开始大家都没有掌握好技巧，一拍球就滚走了。我想:这运球可真难啊！经过一段时间的练习，大家逐渐掌握了运球的方法，兴趣也越来越高。忽然老师吹响了口哨。原来是下课的时间差不多了，老师要我们做放松运动，大家都依依不舍地向老师围过去。这节课就在同学们的兴高采烈中不知不觉中结束了，大家都受益匪浅。
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我现在越来越喜欢上体育课了，因为现在的张老师上课不仅仅是跑步、跳远、扔实心球等一些基本项目，还经常会让我们做一些游戏。就像以前让我们拔河，玩两人三足这些游戏。今天，我们又上了一堂开心又有趣的体育课。 “前排侧平举，后排前平举，向前看齐！”当我们都以为又要开始做那老掉牙的操时，张老师让我们和他一起两脚分开，两手放胸前，然后左一拳右一拳地做起了搏击操，一会儿前后，一会儿左右，还让我们一边喊“哈”一边踢腿，弄得男生们一边笑，一边不停地一会儿去打打旁边人，一会儿去踢踢前面人，还讨了一顿骂。我们做完搏击操的时候，出来一点汗，好像没那么冷了。 一会儿，跑了两轮接力跑，老师要让我们玩一个“木头人”的游戏，规则是这样的：说完口诀后，保持一个姿势不能动，也不能笑，如果被老师抓到你动了，嘿嘿！大礼一份——20个下蹲。每轮只抓一个人。接下来，第一轮开始了，同学们各个摩拳擦掌。“山上山，山上有个木头人，不许动，不许笑，不许露出大门牙……”这时候，仿佛时间停止了似的，所有的人都保持一个姿势不动，许多聪明的人就蹲下来，抱住头，这样又省力，又不容易笑出来。“哈哈哈！你笑了！”老师指着章嘉杰笑起来。章嘉杰就只好乖乖的上去做了20个下蹲。第二轮，老师不许蹲下来，也不许遮住眼睛。这次，老师把目标对准了我们女生，只听见老师在钱雨纯她们那边指着地上大声说：“老鼠~ ~！”这一叫把李燕给说动了，结果也领了一份礼物。第三轮，老师又在队伍的最右边用怪怪的声音大声叫道：“狗屎~ ~！”结果某人（我忘了是谁了）大笑起来……几轮过后，下课铃声响了，幸好我没有动过一次，不然的话……老师告诉我们以后还会做这个游戏，我们都很开心，We all like this game! 体育课真有趣，给我们紧张学习了一天放松一下。啊！我爱体育课！
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今天的体育课我和同学们在玩青蛙过河的游戏，轮到我的时候心里好紧张，“不管了，豁出去了。
”我咬咬牙蹲下身子猛地一跳，刚好停在荷叶上，哇，成功了！我兴奋地蹦了起来。
这节体育课同学们个个玩得满头大汗，别提有多高兴了。
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今天下午第二节课是体育课，体育课是运单球比赛。我们分成两队来比，一队是单数，另一队是双数。单数欺负双数，单数的不到25个，我们双数比单数多七八个。两组歌有两遍，第一遍是自己先练一遍的，第二遍是正式开始。老师说开始，开始了，我们为组里喊叫：“加油，加油，战胜单数。\"我们用劲的战胜了。正式比赛和训练时要一样的努力。开始了，运球的时间到了。经过不懈努力，我们组里有了几个高手，结果不料的高手是我们的两倍，我和朱柏晨来比试。不料，差一点给他赢了，赢的人不知是谁。运过球的人走到一边玩，我走出圈有人袭击了我，害我摔了四脚朝天。今天的体育课真开心。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《有意义的体育课》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《有意义的体育课》作文呢？以下是小编整理的《有意义的体育课》，仅供参考，希望能够在写《有意义的体育课》上帮助到大家