下面是文案网小编分享的我佩服的人钱学森作文 我最敬佩的人钱学森作文 600文案，以供大家学习参考。
我佩服的人钱学森作文 我最敬佩的人钱学森作文 600文案：
在我们中国以前有一个叫钱学森的人，他是我们中国的原子弹的发明者，他在日本人面前坚强不屈。
他在日本是唯一一个能造出原子弹的人，日本人软硬兼施想让钱学森帮他们只造原子弹，但是钱学森知道他要是帮日本人造原子弹，日本人就会那原子弹来轰炸中国，是中国灭亡。那样他就成了中国的败类，中国的耻辱。所以它不受日本人的计应不造原子弹，日本人也没拿他怎么办，只好让钱学森回中国。钱学森一回到中国就潜心研究原子弹，并把原子弹的技术传给下一代，使原子弹的技术能永远传下来。一代一代传下来，让一代一代的人进行改造，让这技术一代一代改进，是这一门技术永远流传。
钱学森在日本的那种精神是我很佩服他，那是要是我，我肯定会为日本人造原子弹，哪一样我就成了中国的败类，民族的耻辱。
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我们班有个活泼的阳光少年，他各方面度很优秀，和同学在一起从不斤斤计较，十分大方，很受同学的喜爱。他对工作很负责，无论是否担任中队委员，他对工作的热情丝毫没有受到影响。每次他们组做值日，都是他最认真，并对班级的事处处关心，是老师得力的小助手。课堂上总能看到他高高举起的手，发表自己的观点，课后抓紧完成作业，他有时能在学校就完成回家作业。他不仅在校能高效学习，课余积极培养兴趣爱好：钢琴、绘画、英语……都是他的强项，我听说他即使发着低烧，也会坚持去上课，落下课后他会千方百计地补上去，这足以体现出他不怕困难勤奋学习的精神。他还每天坚持锻炼一小时，经常练习打羽毛球，所以他的羽毛球在我们班是所向无敌啊！这么能干的他是谁呢？他就是我们四（三）班最受支持的年级八佳小钱学森——周铭浩。
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我最敬佩的人是从一年级教到我现在的数学老师——钱老师，她有30多岁，高高的个子，一双明亮的大眼睛挂在和蔼慈祥的脸上，她从不打骂我们，嘴角老是露出浅浅的微笑，同学们都很喜欢她。有一次，上课的时候，我无精打采的，讲课的时老师不停地看着我。该做练习了，钱老师走到我跟前，轻声地问：“梁晋，你不舒服吗？”我点点头，老师用手摸摸我的额头，很着急地说:“这么烫怎么不告诉老师，快，跟我走！”说完，老师拉着我的手，我说：“老师不用了。”因为我家离学校很远，我想等到放学。老师把同学们安排好，背起我就走。趴在老师的背上，我很想哭，她多么像我的妈妈，看着老师头上的汗珠，我想帮她擦擦，可是我胳膊没劲。我心想：我一定好好学习，报答老师，让老师露出更灿烂的笑容！钱老师想妈妈一样爱着我们，关心我们。她是我最敬佩的人！
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爱迪生是美国著名的科学家、发明家，我也很敬佩他。 在他小的时候，家里很穷，只上了3个月的学。但他并没有因为家里没钱而放弃学业，反而更加地努力。他当时非常喜欢物理和化学两门学科，之后发明了留声机和蓄电池，因而被人们称为发明大王。那时，全美国掀起一阵轰动，他为人们做出了巨大贡献。 不管是谁的心中都有一个地位很高的人作为目标来超越，我的目标就是超过爱迪生，报效祖国，为国争光，作出巨大的贡献。 爱迪生在生前曾经说过：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。如果你不追求上进，即使是天才最终也会变成笨蛋；如果你努力奋斗，追求上进，若是个笨蛋也会成为天才。如果爱迪生从小就放弃学习，怎能会有这一天？如果他真的放弃，今天他还可能是个穷人。 所以，我要告诉大家：不妨从今天开始，学做小爱迪生。当然，还要学习爱迪生的那种坚持不懈、持之以恒的精神。
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