下面是文案网小编分享的快乐的一节课作文 快乐的一节课作文文案，以供大家学习参考。
快乐的一节课作文 快乐的一节课作文文案：
今天上午，我在小桔灯的教室里玩了一个好玩的游戏，叫“击鼓传花”。
游戏的规则是这样的：老师敲鼓，同学们依次传花，花落谁家，谁就上台抽签，试运气。
我们开始玩了，“咚咚咚”老师开始敲鼓了，同学们依次传花。突然，鼓声停止了，花落在冯婧手里，全班的人都哈哈大笑。冯婧她很紧张，但是她还是鼓起勇气的去抽了一张签，是“奖励五颗星星”，我们太羡慕她了。
第二次鼓声响了，这次我提心吊胆的，就怕传到我这了，我很紧张。结果传到了黄彬鑫，他也只好无可奈何的上台抽签，他抽到的是“学僵尸跳”。这时台下有的同学坐在位子上一动不动，有的同学幸灾乐祸，也有的同学脖子伸的老长老长的。只见黄彬鑫双手抬起来，双腿并拢，一跳一跳的。教室里全都是同学们的欢声笑语。
这节课真开心，特别有趣，下一次我还要玩这个游戏。
快乐的一节课作文 快乐的一节课作文文案：
上语文课时，老师站在讲台上，一手捧着语文书，一手握着教鞭，聚精会神的给我们上课。
没过一会儿，一位同学眼睛盯着课桌的抽屉里，开心得玩着自己的手指。忽然，老师的眼睛从我坐的那儿瞟了过去，随后又盯着那位玩手指的同学，老师的双眼瞪得像鱼眼睛般的，我吓的一声也不敢出，教室里变得异常安静，似乎连落在地上的一片树叶的声音也听得见。
其他的同学捂住嘴，一边笑一边想：哈哈哈，他可真傻呀，连老师都没注意到。他的同桌慢慢的把头扭过去，瞪了他一眼，好像是在提醒他别玩了，老师正盯着你哩！那位同学好像知道了什么，放下手，用眼睛瞄着老师，向老师认错，老师气红的脸慢慢好转，然后，又继续上课了。教室里差不多已经正常了，但其中的小快乐一直沉淀在我们脑海中。
快乐的一节课作文 快乐的一节课作文文案：
快乐的一节课
一枚小小的圆圆的硬币，一点儿都不起眼。可是在这次作文课中却给我们带来了无尽的欢乐！
上课时间到了，教室里静悄悄的，像平静的大海。忽然，老师眨眨眼睛，故作神秘地说：“今天，我们玩一个找硬币的游戏。”同学们一听到老师说的话，马上欢呼起来了，热闹得像大海卷起巨浪一样。
老师先叫我们出去，让她把硬币藏好。过了一会儿，教室门打开了，同学们像旋风一样窜进教室，或弯着腰把桌子抬起来看，或认真找自己的抽屉。大家正在着急地找着硬币。
李姿瞪着一双黑黑的眼睛，像猎鹰一样一点点地寻找着。“啊！找到了！”她高高地举起一枚硬币，笑得十分高兴。我手脚趴在地板上，眼睛都快贴到地面上了。突然，一枚硬币映入我的眼帘。我把那枚银光闪闪的硬币一把抓起，高举起来，笑成了一朵花。
快乐的一节课作文 快乐的一节课作文文案：
在一个阳光明媚的下午，第一节课刚下课，老师就急忙走进教室，我一看就知道，老师是想带我们去放风筝。接着，我们陆续地来到下操场。我们迫不及待的拿出风筝，用木棒把风筝搞成各种各样的：有晚上飞行的、还有圆圆的笑脸------突然，像小鸟一样的飞机在我眼前闪过，只见它时而低，时而高，“快要掉下来了”我情不自禁的喊了起来，“快加油，快加油，不然要掉下来了！”风筝好像很害怕似的，由于没注意，飞机像石头一样掉落在了地上。我一下子跑到马柳青面前，对她说：“我想和你一起放风筝吗？” 马柳青点点头。说完，我拿起风筝，马柳青拿起线轴，向前跑去，我呢？则跟在后面只要马柳青说声“放”，我就会放手。“放” 马柳青说道。我赶紧松手，只见风筝时而低，时而高，真令人琢磨不透啊！“铃、铃”下课铃声响了，我们恋恋不舍地离开了操场。“啊！这节课真令人难忘啊！”
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《快乐的一节课》作文，希望在写《快乐的一节课》上能够帮助到大家，让大家都能写好《快乐的一节课》作文