下面是文案网小编分享的我能！作文 我能复制天赋文案，以供大家学习参考。
我能！作文 我能复制天赋文案：
我能！
是一句中国移动语，
它，只有单单的两个字而已，
却有了深刻好似黑洞的道理。
我能！
它给了失败者的希望，
也给了胜利者的自豪；
它给了残疾人的勇气，
也给了健康人的微笑；
它给了绝望者的光明，
也给了光明者的暗示；
它给了进步人的开心，
也给了退步人的成功。
我能！
给了我们高兴的来到，
给了我们伤心的重生；
给了世界一个
充满生机的家。
我能！
它，只是单单的两个字而已，
却让我认识了知识，
许多我们笔下的词语，
都有许多我们不明白的道理。
想要得到更多的知识，
就向着字典里寻查吧！
三年级:陈刚
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我喜欢星期天，可以睡懒觉，可以看电视，可以外出游玩，真带劲！可今天，却与往常不同了，因为我做了一件有意义的事。那天，我揉揉那模糊的眼睛，起床了。来到客厅，空荡荡的一个人都没有，我叫道：“妈妈——！”可没有人回答。我走到餐厅前，看见有妈妈的留言，上面写着“我去外婆家看望外婆了，你自己在家里要听话。”我看了一蹦三尺高，先打开电视，津津有味地看了起来，看着看着，突然觉得肚子唱起空城计，我来到冰箱前，打开一看，里面有蔬菜、鸡蛋、鸭肉等生食品，没有一样可以吃的。这下我范愁了，怎么呢？突然，我机灵一动，心想；我可以自己煎一个荷包蛋吃呀！反正那么好吃，又好做。说干就干，我围着围裙，开始做了。我先从冰箱里拿出了一个又圆又亮的蛋，再学着妈妈的样子，去敲这个蛋。我一直敲，敲不破，就干脆用捏。只听“啪”的一声，蛋被我搞碎了，那油油的蛋白，弄得我全手都是，我把壳内的蛋倒了出来，用筷子搅拌均匀后，我又把葱切成短条，又放进蛋中搅拌。这时，我已经累得气喘吁吁了，但想起蛋那样美味的味道，我又恢复了精神。我继续把锅洗干净，放在煤气灶上。开火了，我把那桶重重的油提起，小心翼翼地向里倒，可是还是倒了太多。我自我安慰说：“没事，油多一点不一定更香呢！我再把拌好的蛋，倒入锅中，立刻溅起了无数的火花，溅到了我的手上，我立刻躲开，摸摸我自己的手，埋怨道：“痛死了！”这时，锅渐渐恢复了平静，我用铲子把蛋前后翻转，可是没有想到，蛋没有翻成，却把蛋分成了两半。我哭笑不得。眼看蛋就要糊了，我不会翻，一急之下，我就把火关掉。倒了出来了，用筷子去品尝，可是我尝了尝，一点儿味道都没有，原来我忘记放调料了，但我还是把蛋吃了下去。毕竟这是我自己煎的蛋，我的脸上还是挂着愉快的笑容。傍晚，妈妈回来了，我把这件事告诉了妈妈，妈妈微笑地说：“我教你煎蛋，好吗？”我微笑地点了点头。这个星期天过得真愉快，因为我明白了劳动是快乐的！
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我最本事是我能滑溜冰鞋，这是我最拿手的本事。我还可以骑滑板车，这也是我最拿手的本事。我可以一个人到山上去采蘑菇，还可以煮饭，炒菜，这也是我最拿手的本事。 我还可以一个人在家里拆飞机，我还可以骑自行车，这也是我最拿手的本事。我可以从家到山上去找大笋子，这也是我最拿手的本事。 我还可以到树上摘李子下来吃，这也是我最拿手的本事，我还可以爬围墙，我们家的围墙大约有四米，我都可以爬上去，这也是我最好的本事。我一个人可以在小河边捉泥鳅，我还可以捉小鱼这也是我最拿手的本事。 我还可以一个人坐公交车到外婆家去，外婆家在宁乡，我还可以一个人到竹林里去做秋千板，这也是我最拿手的本事。 我有这么多的本事，我真高兴。
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结语：《我能！》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我能！》供大家参考，我们一起来看看《我能！》作文应该怎么写吧！