下面是文案网小编分享的小实验（2）作文 文案，以供大家学习参考。
小实验（2）作文 文案：
今天我准备做一个小实验，实验的名字叫做可乐吹气球。
做这个实验要准备一瓶新的可乐和一个没有吹过的气球。准备好这些东西就可以开始做实验了。首先打可乐用力摇一摇，在把气球套在可乐瓶口上，最后把可乐瓶子轻轻的拧开，气球就会在瓶口上慢慢变大。
这个小实验做起来可不是那么简单的，我记得第一次做这个实验的时候并没有成功，因为我拧盖子的时候没有拧好，可乐都喷出来了。我吸取了第一次的经验，小心的拧开了可乐瓶盖。这一次可乐没有喷出来，气球在可乐的瓶口上慢慢地变大。
把这个实验结果告诉了妈妈，妈妈夸我是个爱动脑筋的孩子。
可是我一直不明白这个实验的原理是什么！于是我到网上查了一下原来是可乐中有碳酸，这种物质不太稳定，当剧烈摇晃时候就会分解产生二氧化碳的气体从可乐瓶中冒出来，这样套在瓶口上的气球就会被吹大。
小实验（2）作文 文案：
今天我准备做一个小实验，实验的名字叫做可乐吹气球。
做这个实验要准备一瓶新的可乐和一个没有吹过的气球。准备好这些东西就可以开始做实验了。首先打可乐用力摇一摇，在把气球套在可乐瓶口上，最后把可乐瓶子轻轻的拧开，气球就会在瓶口上慢慢变大。
这个小实验做起来可不是那么简单的，我记得第一次做这个实验的时候并没有成功，因为我拧盖子的时候没有拧好，可乐都喷出来了。我吸取了第一次的经验，小心的拧开了可乐瓶盖。这一次可乐没有喷出来，气球在可乐的瓶口上慢慢地变大。
把这个实验结果告诉了妈妈，妈妈夸我是个爱动脑筋的孩子。
可是我一直不明白这个实验的原理是什么！于是我到网上查了一下原来是可乐中有碳酸，这种物质不太稳定，当剧烈摇晃时候就会分解产生二氧化碳的气体从可乐瓶中冒出来，这样套在瓶口上的气球就会被吹大。
小实验（2）作文 文案：
今天，赵老师说：“我们今天要做一个小小的实验，但因为工具有限，你们只能看着，由我来做。”
老师拿出了两朵紫色的喇叭花，放一点水在一个杯子里，把这两朵喇叭花捣碎，杯子里水就变成紫色的了。喇叭花就变成白色的了。再把这些液体分成两半分别倒入两个不同的塑料杯里。再准备一瓶白醋。赵老师跟我们说：“醋是可以用来刷碗或清洗马桶 。拌凉菜的时候也会放一点。” 老师把白醋倒入另外一个装有像淀粉样的东西的塑料杯里，同时再倒进刚才其中的一份捣碎喇叭花的那些液体。另外一份喇叭花液体只倒进白醋。只倒入白醋的那瓶喇叭花液体变成了粉红色，另外那个不仅倒入白醋而且还有像淀粉样的那杯液体则变成了深绿色。再把粉红色的那杯液体和深绿色的液体合在一起，则变成了深绿色。
我觉得特别神奇!
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
小实验（2）作文 文案：
今天下午放学回到家我写完作业后，想想玩点什么呢?做个小实验吧。于是，我配制了几种神奇的“水”。它的配方是：某物(保密)加水2比1，成浆后再加某物即可。一下子我制作了好几种颜色的水。
一开始只有两个小瓶，装不下。之后，我跑进厨房拿了几个小瓶过来，我把红色水到进了搅桶里，又到进8滴绿色水。晃了晃搅桶，里面突然“噼啪”一声，这两种颜色的水混在了一起，变成了黄色。我赶紧拿了一个小瓶，把搅桶里的水倒了进去，小心翼翼地倒了进去。第二次是我往搅桶里倒了几滴黄色水，倒了几滴绿色水，一摇搅桶，“噼啪”一声，这两种颜色的水竟然变成了白色水，我又拿了一个小瓶，把白色水赶紧装进去。就这样，我一共制作了八小瓶神奇的水，最后我把东西收了起来。再一看废水盆里都快成满了废水。“不会吧，这短短的十分钟时间我就失败了那么多次?”
通过这个小实验，我懂得了失败是成功之母的道理。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《小实验（2）》时更加简单方便，下面是小编整理的《小实验（2）》，仅供参考，大家一起来看看《小实验（2）》吧