下面是文案网小编分享的2009年最新语文苏教版册复习资料作文 2003年苏教版语文文案，以供大家学习参考。
2009年最新语文苏教版册复习资料作文 2003年苏教版语文文案：
第二单元复习作业一、 填写具有相同结构的成语： 前
后
风
雨 前
后
风
雨 前
后
风
雨 前
后
风
雨二、 给多义字选择正确的解释：1、光：（1）只，单
（2）景物
（3）荣誉
（4）一点不剩
（5）明亮体育健儿奋勇拼搏，为国争光。（
）一颗珍珠光彩夺目。（
）我们要言行一致。（
）几个人一口气将桌上的饭菜吃光了。（
）爸爸到国外去观光旅游去了。（
）2、发：（1）流露
（2）发表
(3)交付
（4）生长今天班会上，小名第一个发言。（
）我又做了错事，爸爸知道了一定会发怒的。（
）我们少年儿童正处在生长发育时期。（
）张老师正在发放打扫工具。（
）三、 修改病句：1、 我们班级开展了读书比赛。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2009年最新语文苏教版册复习资料作文 2003年苏教版语文文案：
2009是一个充满喜庆欢乐的一年。在2009年中，我有许多得失，我失去一群昔日的好友与三位老师。不过，我很快又结识一群良师益友。总的来说，我得到的多于失去的。如果我失去的是我播下的“种子”，那得到的我就是收获的“果实”。
同学中，韩雨君给我留下的印象最深刻，这个其貌不扬的女生不仅成绩好，而且搞笑细胞特发达。2009年，我已经成一名六年级学生了，早已无法自由玩耍，脑袋里那根紧蹦的神经时刻在提醒我，要认真学习。不过，我并不因此而感到紧张，善于在学习中寻找乐趣的人，才是在真正学习。
在2009年，所有的家务已不再是父母的专利。唯一让我遗憾的是，我的身高象蚂蚁一样向上撺。2009年，我身上又多了一个“附属零件”一架深度总数和300的“望远镜”我“荣幸”地拿到了“四眼一族”的“贵宾卡”成为一名“四眼VIP”。2009年只剩下一天了，我要好好
2009年最新语文苏教版册复习资料作文 2003年苏教版语文文案：
亲爱的小姨：
你好！
小姨，你离我们很远，我今天就给你介绍我们太仓的名胜风景、人文历史和土特产吧！
太仓绿树成林，空气清新。据历史记载，春秋时，太仓隶属于吴国之地，由于吴王在此地建仓屯粮面得名“太仓”，又称娄东。
被太仓人亲切地称为母亲河的娄江，不仅仅滋润了一方沃土，养育了这里的儿女，而且随着历史的发展，孕育出了一种独特的文化现象，人们都称它为“娄东文化”。
历史在孕育娄东文化元素，的确起到了不容置疑的作用，从文史学的角度来看，但凡说起历史文化，就不能不担文化名人。
王世贞，明代文学家，娄东画派创始人之一，王鉴的曾祖父……
张溥兴社、王世贞兴文、吴伟兴诗、陈世兴学、“四王”兴画，均代表了一个时代的文意昌盛。
看，这是我们的土特产，有太仓肉松，糟油，太仓白蒜，太仓毛板青等
这就是真正的太仓。
祝你生活愉快！
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
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诗句赏析
东阿县 关山联校 关山小学 三年级二班
刘铭辉
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。全诗的内容是：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”的意思是：为什么不能辨认庐山的真实面目呢？因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。游山所见如此，观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵，它启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《2009年最新语文苏教版册复习资料》作文呢？以下是小编为大家整理的《2009年最新语文苏教版册复习资料》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《2009年最新语文苏教版册复习资料》有所帮助