下面是文案网小编分享的跳蚤市场作文 跳蚤市场是什么意思啊文案，以供大家学习参考。
跳蚤市场作文 跳蚤市场是什么意思啊文案：
今天，我们班举行跳蚤市场活动。一到下午，同学们就准备了很多玩具：毛绒玩具、手枪玩具、悠悠球、变形金刚------真是品种繁多，应有尽有。
跳蚤市场终于开始了，同学们迅速找到自己的“商店”，开始营业了。有的大声喊道：“大减价！大减价了！买一个变形金刚送一辆小汽车。”我也大声呦呵：“走过路过不要错过，水晶公仔大甩卖啦！小的五角2个，大的1元1个，大部分都很稀有。”有很多人都来买我的水晶公仔，让我赚了一大笔钱。没过多久我的商品卖的差不多了，我的店打烊了。我到其它店里购物，看中了一驾飞机，一问价要10元，我说：“10元太贵了，4元怎么样？”他愁眉苦脸地说：“太亏本了，你真想买，一口价6块。”我又不紧不慢地说：“5块吧，能卖就卖，不卖拉倒。”经过一番讨价还价，最终我还是以5元的价格买了下来。
今天举办的跳蚤市场很有趣，我从中还学到了怎么还价、怎么推销自己的东西。真希望下次再举办一次。
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“大家快来买呀，这里有你们最喜欢的玩具，最喜欢的文具盒、书本，千千万万不要错过哦！”呀！这就是一年一度的卖东西活动——跳蚤市场。
跳蚤市场就是把自己家里不要的旧东西带到市场上去卖。学校为了让我学习商品交流的知识，就为我们举办了这次跳蚤市场。
早上9点半左右，全校就开始在各班举行了。我们把自己用不了的旧玩具、旧书本带到学校交换，东西可真多呀。我们的组长安排邓雅云卖东西，汪宇宸去收钱，罗彬睿去推销。20元、60元、200元全都在我们的手里了。当我看到我们收到了1000元钱时，我惊讶得嘴巴都成“〇”形了。
我们的物品卖完了，就要去买东西了。当我走到三（4）班时，发现他们在卖一本《米小圈上学记》。这是我的最爱。我连忙问：“摊主，这本书多少钱？”摊主回答道：“四元。”我一听，好便宜哦！我一付钱，书就到手了。
跳蚤市场不仅仅可以训练我们的计算能力，还可以激发我们大脑的发展活力，大家还可以交换到自己的喜欢的东西。我希望学校一个学期可以举办很多次。
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今天，我校举办了一个活动，叫“跳蚤市场”，为什么叫他“跳蚤市场”呢?因为我们都有一些看过的书、玩过的玩具、戴过的头饰，这些东西都是我们不要的，可以让别人拿钱来我们这些不要的 东西，这就叫“跳蚤市场”。
办完了“跳蚤市场”后，我心里就想：要是每周都有一次这样的体验机会该多好啊!“跳蚤市场”挣的钱，我们可没有独吞，而是把自己的本钱拿了出来，挣的钱呢?我们则是想出了个好办法，就是把 这些钱寄到山区里去，这就叫“慈善一日捐”，大家二话不说，直接把钱就交上去了。
我们四(1)班可真是个强大的集体呀!我们班的同学是最聪明的，因为我们做出了一个明智的选择;我们班的同学是最有爱心的，因为我们肯把自己挣来的钱捐到山区里去!
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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学校举办了跳蚤市场。跳蚤市场是把不要的玩具、书拿出来卖。我兴奋了很长时间。终于到了下午，我拿着玩具一口气冲上楼，这时我发现牌子不见了，我想还是叫吧。我大叫两元钱一个快来买啊……有一个小朋友看见了很喜欢这些玩具，就把他的朋友叫来买，我一下就卖完了。我拿着9元钱到6年级市场上去买。呀！那么多玩具可以堆成小山那么高。我看见一条项链，上面有一个恐龙头，我一问才知道要5元钱，我说：“1元钱卖不卖？”那人说：“不卖。”我说：“不卖就不卖，我走。”那人赶紧说：“别走，别走！我卖。”我给了钱拿起恐龙就开心地走了。
跳蚤市场在同学们欢声笑语中进行着。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《跳蚤市场》时更加简单方便，下面是小编整理的《跳蚤市场》，仅供参考，大家一起来看看《跳蚤市场》吧