下面是文案网小编分享的看看谁最漂亮作文 看谁是最漂亮的文案，以供大家学习参考。
看看谁最漂亮作文 看谁是最漂亮的文案：
植物园里住着小草、鲜花和大树。春天里，小草钻出了地面，长出了嫩绿的新叶，风一吹，她就飘飘然地跳起舞来。花儿也绽放了，开出了美丽的花朵，天天向着春日的阳光欢笑。有一天，小草和鲜花突然吵起架来。“你们看我多美丽！我的瓣是粉的，我的芯是白的，我的叶是绿的，我五彩缤纷，我鲜艳夺目！我是这个植物园里最漂亮的！”鲜花骄傲地说。小草一听，急了：“我比你更漂亮！你看，我的叶子多么鲜嫩，我的身材多么苗条，我是如此地婀娜多姿啊！我才是最漂亮的呢！”然后她们叽里咕噜地闹了半天，“*#*+~%^^**$*^……”，不知道说些什么。大树听了她们的争吵，不紧不慢地说：“这有什么好争的，你们都各有优点和缺点，我们都一样漂亮，我们为地球添加了许多色彩。让我们一起携手来扮靓地球吧！”
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金丝猴乐乐长着一身金光粼粼的皮毛，一天长长的尾巴，一双滴溜溜的眼睛好奇地打量着世界，可以说全身都是奇珍异宝。有一天，乐乐突发奇想，想要跟动物们比美。乐乐先去找啄木鸟，啄木鸟正一丝不苟地干活。啄木鸟说:“乐乐，很抱歉，我今天有事，不能陪你玩。”乐乐不甘心，去找大象比美，大象正在汗流浃背地干活，丝毫没注意到乐乐。乐乐窝了一肚子气，脸上青一块紫一块，气冲冲得走了。
乐乐又去找水牛比美，到找了半天，连个影子都没找着。这时，他听到了“哞哞哞”的叫声，他如同离弦的箭，出鞘的子弹向水牛奔去，水牛正辛辛苦苦地在耕地，哪有嘴皮子功夫跟他比谁最美。他温和地说:“乐乐，美不美不在表面，而是在心灵。”乐乐听了如梦初醒，大喊到:“原来劳动最美！”这个故事，便这样在耐人寻味的思索中画上了圆满的句号。
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森林里住着一只活泼可爱的小猴，它最爱糗美了。
一天，它到森林里去找小动物比美，它来到大树底下，看见树枝上站着一只啄木鸟，小猴骄傲地问啄木鸟：“您好！啄木鸟阿姨，我们两个比比，谁美啊？”啄木鸟说：“要为别人服务，才是最美的。”
小猴继续走着，看见了搬木头的大象，小猴跑过去问：“大象叔叔，看您肥大的样子，一定是我美，对吧！”大象伯伯不生气，而亲切地对小猴说：“心灵美，才是最美的。”
小猴最后来到田里，老牛伯伯正在费力地干活，小猴跑过，和蔼可亲地说：“老牛伯伯，您毛发都白了，一点儿也不美，还是我美吧！”老牛伯伯露出一丝微笑，说：“小猴，要多为别人服务，多帮助别人，这才是最美的。”
小猴回到家里，深情地说：“外表美，不一定心灵就美，人不可貌相，海水不可斗量，它们的几句话，已深深印入在我的脑海中。”
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
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孔雀、猫头鹰和灰雀，都是美丽的动物，可是，它们却因为谁最美丽而争吵起来。
孔雀骄傲的说“我头上的羽毛像皇冠一样灿烂夺目，身上的羽毛像彩衣一般五彩缤纷，你们谁也没我漂亮。”
猫头鹰自豪的说“我的羽毛很轻，飞行时几乎没有声音；我的视觉很发达，晚上活动就如同白天一样；我的头还可以转动270度，你们谁也不如我。”
灰雀不屑一顾的说“我娇小美丽，歌声婉转，连伟大的列宁都非常的喜欢我，我才是最美丽的。”
它们争吵个不休，最后一起去找白鸟法官评判谁是最美丽的。
白鸟法官笑着说“你们都很美丽，你们的美丽各不相同。但你们要懂得，美丽不仅仅是外在的美，心灵美更加重要。你们想一想，称赞别人是不是也是一种美丽呢”
它们听了白鸟法官的话，你看看我，我看看你，都惭愧的低下了头。
点评：情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。文章能过清新有趣的语言，描写了事实。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
结语：《看看谁最漂亮》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《看看谁最漂亮》供大家参考，我们一起来看看《看看谁最漂亮》作文应该怎么写吧！