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上课作文 上课走神的解决办法文案

2019-03-09 三年级作文 类别:其他 300字

下面是文案网小编分享的上课作文 上课走神的解决办法文案,以供大家学习参考。

上课作文  上课走神的解决办法文案

上课作文 上课走神的解决办法文案:

上课铃响了,每个同学都坐在自己的座位上。这节是数学课,主要是都会大家拼角,所以我们要准备一付三角尺、铅笔、橡皮、二号本和数学书。
冯老师走进教室里,问:“谁能用两把三角尽拼一个钝角?”有一半的同学举手。冯老师请了一位同学拼,可他一直没有拼好。冯老师又请了一位同学,他用了不到一分钟就拼好了。
冯老师拿了一把腰相等的三角尺,问:“谁知道这把三角尺叫什么?”一位同学站起来回答道:“是等腰直角三角尺。”
冯老师说:“等腰直角三角尺的两个锐角都是四十五度,直角是九十度。”冯老师又拿出一把直角三角尺,短边朝下,向大家介绍:“上面较小的锐角是三十度,另一个锐角是六十度。”
这真是一节美好的数学课,因为我们学到了新知识。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

上课作文 上课走神的解决办法文案:

随着一阵的上课铃,随着同学们匆忙的脚步,随着教室门的关闭,语文课《十道题》时间到。
老师不停地翻动着资料,让我的心跳也跟着逐渐加快。老师开始提问了,第一道题问得是最早的爱情故事,我一想这还用问,肯定是《梁山伯与祝英台》。可是接下来老师的问题却把我难住了,老师问:“为什么是这部书呢?它里面讲了些什么?”正当我绞尽脑汁冥思苦想的时候,范梓炫勇敢的举起了手,我不由得向他投去了崇拜的目光。老师理所当然就叫起了他,我心里想我一定要认真听听,但是老师问东,他却说西,让大家哄堂大笑。老师又问“天下兴亡,匹夫有责”是谁说的?我立刻肯定的回答是顾炎武,全班没有第二个同学会的,这时,我的心情无比激动与自豪。
我暗暗发誓今后一定要多读书,读好书。

上课作文 上课走神的解决办法文案:

今天,有一位非常美丽的女老师来给我们上课。她首先向我们问好,她的声音是金声玉色般的,一下子就让我们喜欢上了她。她给我们看了她学校的图片,那一幅幅美丽的图片看得我们哇哇直叫。
正式上课了,老师动听的声音吸引了我们的注意力,同学们都积极举手大声地发言,老师开心地表扬我们。我听得可认真了,小手常常是高高地举起,但是老师都没有看到我,没有叫我,我心里很伤心。过了很长时间,老师终于叫到了我,我非常高兴地把小蜗牛放到终点。老师表扬了我,我心里像喝了蜜一样的甜。
正当我们认真地写好字时 ,耳边传来老师温柔的声音:“同学们再见。”我们也对老师说:“老师再见!”我真希望老师能再给我们上几节课。

上课作文 上课走神的解决办法文案:

今天,我要去上英语和奥数,我给大家讲讲我上课的经历。
上课铃响了,我像闪电一样跑进班里。老师今天讲加减巧算,这些题很简单就像123一样,你知道为什么吗?因为我寒假学过了,在另一个班学已经倒背如流,在20秒中之内决对的能给你报出准确无误的答案。因为有时候我听过其他老师讲了,我就不在好好的听了,如果我忘记或不会做我会仔仔细细的在听一遍,老师今天讲了一道:
“99+98+97+96+95+94+93+92+91+1+2+3+4+5+6+7+8+9”让我对这道题产生 了疑问!
我就想了一想公式,有一些迷糊,过了一会我才把那道题做出来。
同学们,你们知道答案吗?一定要用简便算法!
今天,我要去上英语和奥术,我给大家讲讲我上课的经历。
上课铃响了,我像闪电一样跑进班里。老师今天讲加减巧算,这些题很简单就像123一样,你知道为什么吗?因为我寒假学过了,在另一个班学已经倒背如流,在20秒中之内决对的能给你报出准确无误的答案。因为有时候我听过其他老师讲了,我就不在好好的听了,如果我忘记或不会做我会仔仔细细的在听一遍,老师今天讲了一道:
“99+98+97+96+95+94+93+92+91+1+2+3+4+5+6+7+8+9”让我对这道题产生 了疑问!
我就想了一想公式,有一些迷糊,过了一会我才把那道题做出来。
同学们,你们知道答案吗?一定要用简便算法!


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《上课》作文吗?以下是小编收集整理的《上课》,仅供参考,欢迎大家阅读《上课》。