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快乐的家访_关于家访的作文作文 快乐的家作文怎么写文案

2019-03-09 三年级作文 类别:其他 700字

下面是文案网小编分享的快乐的家访_关于家访的作文作文 快乐的家作文怎么写文案,以供大家学习参考。

快乐的家访_关于家访的作文作文  快乐的家作文怎么写文案

快乐的家访_关于家访的作文作文 快乐的家作文怎么写文案:

听妈妈说,宋老师要到张恒远家家访,我和妈妈都很高兴,因为我们也能参加!
去张恒远家送什么礼物好呢?我左思右想也想不出来,对了!送他一幅画吧!我画了蓝蓝的天空,红红的太阳,可爱的小鸟和一座美丽的小房子。小房子旁边我写了四个大字“喜气洋洋”!妈妈也没有闲着,她为了给同学们一份惊喜,在商店买来了一大包折纸,连夜折了许许多多的千纸鹤!我画完画,也帮妈妈折千纸鹤,并在纸鹤的翅膀上写上了美好的祝福。在黄颜色的翅膀上写“平安”,在红色的翅膀上写“健康”,在蓝颜色的翅膀上写“幸福”,在紫颜色的翅膀上写“快乐”。妈妈把这些写上字的千纸鹤用线串起来,呀!这些千纸鹤真漂亮,好像真得飞起来一样!妈妈还让我挑了一本书送给张恒远。并包上了好看的书皮。看了我和妈妈的劳动成果,我们开心的笑了。
第二天下午,宋老师和徐浚琪、程佳慧、我及各位妈妈们一起高高兴兴向张恒远家走去,到了张恒远家我们很有礼貌地说:“爷爷、奶奶、叔叔、阿姨 ,你们好!”张恒远的爸爸很高兴,给我们拿出好多好吃的东西,我们几个小伙伴开心地玩起来!我们看见阳台上有一只可爱的小狗,这让我不禁想起了我丢失的小狗——“小米”。
很快我们就要走了,由于张恒远的家离我家很近,所以我邀请宋老师和同学们来我家做客。我拿出许许多多零食招待好朋友们,有巧克力、有肉松饼,还有我最爱的拼装玩具。妈妈切了好多水果来招待客人,有火龙果、苹果、还有橙子。同学们还参观了我学习的地方。
快乐的时光总是这么短暂,宋老师和同学们就要走了,我连忙拿出一串串千纸鹤送给他们,恋恋不舍地说:“再见!老师同学们!欢迎你们下次再来玩呀!”
今天下午真是个快乐的下午,我收获很多,真希望同学们都能来我家做客!

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号外,号外!老师要来家访了!”平时消息最灵通的小红一进门,就张牙舞爪地大喊。“what?”同学们集体做晕倒状。大家猛掐大腿,无不希望这是一场噩梦。可被来自腿上的疼痛无情地粉碎了。
星期四上午是家访的日子,我忐忑不安地在房间里踱来踱去,心里像有十五个吊水桶七上八下,唯恐受到“皮肉之苦”。如果“男女混合双打”这一幕真的在家里上演的话……(无限设想中)悲剧啊,悲剧。
“叮咚,叮咚……”一阵敲门声响起,我赶紧去开门,看到了那熟悉的脸庞,是语文老师,我又惊又喜,毕恭毕敬地叫了声“老师”,便请老师进了屋子。七月的天气骄阳似火,这一路走下来,老师早已满头大汗,单薄的衬衫也浸了个透,我不禁鼻子一酸,老师冲我笑了笑,坐下与爸爸妈妈攀谈起来,我插不上嘴,躲进房间里偷听,“哎呀,大热的天让你亲自来,真不好意思。”“这有什么,与家长进行一下沟通是我们的义务。这段时间以来晓菲表现不错,课堂上积极举手,踊跃回答,值得表扬;课下的作业完成的也不错;责任心很强,老师说的一定能办到,让我很放心……偷听着我一阵喜,今天的屁股享了福,扫帚不会在屁股上面跳舞喽,心中的大石头总算落了地。我又将耳朵贴近了门,“这次考试总体来说挺好的,只要改掉粗心这个毛病,细心一点更好,再就是写字的姿势……”老师连这个都注意到了,我心里一阵感动,过了好长时间,讲的口干舌燥的老师拍拍腿,准备走了,我也赶紧溜了出来,来到老师面前。“加油哦!”老师用充满鼓励与信任的目光看了我一眼,会心的点点头,我有些吃惊,甚至不敢相信这么温暖的话语从一向严厉的老师口中说出。
望着老师的背影,我顿然醒悟:老师是这样的严厉又这样的慈爱,严厉的批评,过后会心一笑,话语中一字一词无论尖锐与信任都包含一个老师特有的爱。
我露出了微笑:“老师,再见!”

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家访
今天,阳光明媚的清晨,我和妈妈到路桥尚雅咖啡厅,我刚到咖啡厅就看到有很多的小朋友,过了一个小时似乎全部家长都来了,李老师也来了,不久我们大家欢声笑语,吃得津津有味。到了11点差不多,我们开车到太平洋王子酒店,又过了半个小时差不多12点了,一直等到十几分钟才上一个菜,我们都抢着吃,我看到旁边很高,我好想摸到那里,可我却长得太矮,我就站在椅子上想摸,我就往前一跳结果把脚给扭伤了,被李老师看见了说,“陈钇帆你不能这样跳下来,会受伤的。”我红着脸回去吃饭了。又等了一会儿上宴窝,我看到老师那一桌没有这菜,我就把自已和同学的那一碗端给李老师和林老师,她们两个老师连声说:“谢谢!”家长们也说这孩子真好。
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今天李老师要到我家家访,我和妈妈在楼下等李老师,院子里的小狗也趴在外面,仿佛也在等似的。过了一会儿,李老师骑着自行车来了,妈妈和李老师打着招呼,然后我跟在妈妈后面和李老师一同进家。
李老师和妈妈聊着,给李老师倒了“饮料”——自制的柠檬蜂蜜水,李老师接过杯子,然后问我:“苏子睿,你最近在看的是哪一本书?给我拿来看一看。”我就去里屋把我这两天正在读的《好小子—童年故事》拿过来了,李老师翻开看着,说:“这也是罗尔德·达尔的著作,他写的书都是经典,像之前咱们班里读的《了不起的狐狸爸爸》,还有他的《好心眼儿巨人》和《查理和巧克力工厂》都被拍成了动画电影,也很好看。”
我说:“我看过熊出没的动画电影《熊心归来》、《过年》也好看!”
李老师笑着说:“孩子都爱看动画片,老师小时候也特别爱看,但那时品种太少,不过在童年的记忆里却始终记得。”妈妈也说道:“那时爱看《尼尔斯骑鹅旅行记》、《花仙子》、《鼹鼠的故事》等,都很有意思呢?”我嘟囔着,“我可还没看过这些片子呢?”
李老师和妈妈都朝着我笑了,随后李老师又对我说,“一定要多读有益的书,无论故事书还是天文地理类的以及其他类的,只要有时间就要多读,对以后的学习会帮助很大的。”我点着头。
李老师看了表,该去张芮晗家了,然后李老师跟我和妈妈分别合影拍照。我跟李老师说了声:“再见!李老师!”李老师点着头,妈妈就送李老师下楼了。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《快乐的家访_关于家访的作文》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《快乐的家访_关于家访的作文》作文,仅供参考,大家一起来看看《快乐的家访_关于家访的作文》吧