下面是文案网小编分享的“〇”的联想作文 什么什么的联想作文600字文案，以供大家学习参考。
“〇”的联想作文 什么什么的联想作文600字文案：
〇像一个足球，黑白相间，暑假的每天，我都会和小伙伴们在球场上踢足球，每天都是我们小组胜利。
〇像UFO，非常神秘。到现在，看到它的人，全世界也只有不到十个，据说，它会使磁场混乱。
〇像气球，五颜六色的，一想到气球，我就想起我4岁的时候，经常抓着气球满广场跑，是多么的快乐。
〇像一盏灯泡，非常闪耀，给人们带来光明，制造它可用了爱迪生不少心血，试验了好多次，才发明了它。
〇像一个月饼，一到中秋节，人们就品尝着月饼，月饼里的馅可真丰富，有肉云腿、肉松、花生、芝麻、红枣……吃起来很香。
〇像一个地球，它上面有生命，有江河大海，有绿色，是动物和植物共同的家园，也是太阳系中独一无二的星球，同样是生命能生存的星球。
〇像一个电风扇，给人们带来凉爽。我们家在夏天，没有哪一天不开电风扇。
〇像一个句号，让句子有了结尾。我们写作文时，没有那个同学不用到它，它在作文中很重要，我现在就要用句号了。
“〇”的联想作文 什么什么的联想作文600字文案：
谈起“○”，会引起许多人不同的联想。音乐家认为“○”是休止符；数学家认为“○”是圆；而时尚达人则说“○”是耳环．．．．．．不同的人对于○都有不同的看法，而我，则觉得“○”是团结，是人民英雄手牵手铸成的最闪耀的图腾。1998年，我国气候异常，主汛期间，长江、松花江、嫩江等同时爆发百年不遇的大洪水，多少人民子弟兵夜以继日在抗洪第一线奋战，用自己的肩膀扛起了一袋又一袋沙石抵住洪水，甚至并成一排排“人墙”！在自然灾害面前，这些英雄们舍小家，奋不顾身地去援救那些被洪涝所困的人民群众，要不是这些英雄，人民群众怎么会有如今“○”般的美满呢？在人类生活的地球家园，不仅有阳光普照的灿烂、雨露滋润的温馨，而且也会有狂风暴雨的施虐、山崩地裂的摧毁。但是，在灾害面前，我们毫不退缩，因为我们与人民英雄们共进退，一起携手铸成“○”的圆满生活，共同开创更美好的明天！！！
“〇”的联想作文 什么什么的联想作文600字文案：
0看起来是个弱者，它永远只能是在最后一个地方，从不在第一。这时候我想的到了一个事实，它是以0为主的故事。那是一个下午，一群贵族孩子们在玩耍，一个穷人家的孩子没有钱，就只能看着他们玩耍，心里很羡慕。几天后，那群孩子们把分数写在纸上贴在背上，不停的炫耀自己的了不起。那个穷孩子也把分数写在纸上贴在背上，那群贵族孩子们看见了，觉得很丢人，把自己和一个穷小子相提并论。便合伙把那个穷孩子背上的分数撕了下来，把他毒打了一顿，并让他在他自己的背上写了个“０”，刚写完那群孩子长扬而去，只留下那个穷孩子在路边哭。不是因为他被毒打了一顿，而是因为他认为0是弱者，永远不能在第一，只能停留在第末，会被别人嘲笑。这时候从旁边来了一位老者，他见穷孩子如此伤心，问明情况后，却笑眯眯地说：“0算什么，虽然在人们的眼里0是一个弱者，一个不起眼的东西。但它也有他的本性呀！比如说1000，你写成了100。那就相隔多少啊！！0虽然小，不起眼，可是经过一番努力它也会被人们重视的呀！！你说对不对？”穷孩子听了老人这一番话，心里有所体会，站起身来，对老者说：“谢谢你老爷爷。”便飞快的往家里跑，努力学习，十几年来，他经历了千种磨难，万种打击，终于在世界干出了一番大事业。成了世界上著名的人物。他是谁呢？？？大家一定不会相信哪个穷孩子是他。他：就是受到人们爱戴尊重的华盛顿。著名的美国总统华盛顿。他不怕别人的嘲笑，从0开始，在世界上创造了一个奇迹。0既是一个起点，又是一个终点。2003年十月二十六日，宋美龄去世了，她的死对她的亲人来说，她的死是一个终点，可我们不能因为她的死，永远停留在终点里，而向0低头认输，要向一个新的目标看去，向新的起点奋勇前进。
“〇”的联想作文 什么什么的联想作文600字文案：
O是夜晚皎洁的月亮，没有月亮，就没有了我们的中秋之夜。没有月亮，就没有了天下奇观——月食。古人说：“海上生明月，天涯共此时。”咱们现代好像也在说：“外国的月亮比中国圆。”
O是神秘莫测的UFO，可以让天外之客——外星人来到我们地球，以后也可以在未来的星际联盟当交通工具，听说美国的“51区”——美国UFO存放基地马上就要对外开放呢！
O是赛场上滚动的足球，我很喜欢足球，可是中国“一流”的足球队员不争气，每次都让敌方弄个O比几。真是把咱们中国人的脸丢尽了，在足球场上抬不起头。
O是爸爸摩托车的车轮，如果没了它，爸爸的摩托车就成了一堆废铜乱铁，就算把油门开到最大档，摩托车也寸步难行。
啊！O真是个神奇的图形。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《“〇”的联想》作文吗？以下是小编收集整理的《“〇”的联想》，仅供参考，欢迎大家阅读《“〇”的联想》。