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一个节约的人作文作文 一个节约的人作文600字文案

2019-03-09 三年级作文 类别:话题 600字

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我妈妈是一个节约的人。
平时,她一个星期都不会用过十元钱的。除了有正用,好象给我买衣服啦,学习用品啦,买一袋米啦,在零化钱上,她一个星期绝对不会超过十元钱的。
记得有一次,我吵着要去公园玩。爸爸和妈妈只好答应我的要求,带我三个人一起去公园玩了。临出门时,妈妈到里屋去转了一转。出来时,我发现她的裤兜里鼓鼓的,不知道藏了什么东西。我因为急着要到公园去,所以也没有多问。
来到公园,妈妈去买了三张门票,然后我们就一起走了进去。
里面有许多好玩的地方,我拉着妈妈的手一个地方一个地方地玩了过去。后来,爸爸和妈妈让我走在前面,他们在我的后面跟着。我这里玩玩,那里玩玩,玩得热起来了,嘴巴也感到渴了。于是,我停下脚步对爸爸说:“爸爸,走,我们去买一瓶可口可乐喝喝。”爸爸说:“可以,我同你去买。”这时,妈妈说:“不要买了……”她的话还没有说完,我就打断了,说:“不嘛,我口渴了,要喝水。”爸爸说:“可以的,一瓶可乐很便宜的,只要两元半。”妈妈说:“不用啦,节约一点,心静自然凉嘛。口渴的话,我这里带有凉开水。”说着,她从裤子兜里摸出了一瓶水递给了我。接着,我们就找了一处树荫下,坐在一条石头做成的凳子上面,歇凉喝凉开水。我喝了半瓶水,爸爸就拿过去也喝了两口,然后递给妈妈。妈妈却没有喝,而是把瓶子盖紧。我想她是舍不得喝。等一会儿我渴了再让我喝。这样可以节约一点零花钱。妈妈真是一个节约的人!
过了一会儿,我觉得口不渴了,人也不热了,就对爸爸妈妈说:“现在我们再去玩一些别的地方

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我的爷爷是一位非常勤俭节约的人。
记得有一次,我闲着没事干,就去我爷爷加玩,一看,爷爷的灯已经暗了,我就垂头丧气的走了。突然听到一声咳嗽声,原来是爷爷,我把门一推,只见爷爷戴着一副老花镜,手里拿这报纸在看,嘴上还念叨着什么,我一看,总觉得怎么这么暗啊,原来是爷爷用蜡烛点上看报纸。我就问爷爷“爷爷,好端端的灯你开点,偏要点着一盏这么短的蜡烛啊?”爷爷说:“我呀,只是想节约点电用,每次去你家都要按灯,就是为你家节约点电啊!”
听了爷爷的话,我毫不犹豫地对爷爷说:“爷爷我一定会将这些话告诉他们的。爷爷您是我心目中的偶像啊,因为您是那么的勤俭节约呀!”
勤俭节约是一种美德。
点评:行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。情感真情流露,字句铿锵有力,震撼人心。环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

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寒假,我参加了由牛栏山一中举办的为期五天的冬令营,在那里我结识了许多新朋友,也学到了许多新知识。其中给我印象最深的还是跟我一个宿舍的周文宾同学——一个勤俭节约的人。
记得冬令营第一天,那天中午排队打饭,我排在周文宾的后面,发现他领饭时特意让食堂的师傅给他少盛点儿,说怕吃不了剩下浪费。我还真没见过这么“傻”的人,自己要了一大堆菜和饭,心想:不吃白不吃,反正交了钱了,不能让这钱花亏了。吃过饭后,周文宾的盘子里被吃得一干二净,而我这里还剩下许多,实在吃不了就给倒掉了。几次下来,周文宾次次如此,我不知不觉被他感染,也变得不再浪费了。
还有一次晚饭后,大家纷纷涌向小卖部,来买些零食做宵夜。我也不例外,随着一起奔向小卖部。老妈只给我带了33元应急用,可我看到那薯片、奶茶、巧克力时,口水都要流下来了,便忍不住挑了一大堆。可周文宾只买了一包2元钱的面包。这时,我们同宿舍的倪浩走上前去问他:“怎么这么小气,你妈妈不是给你带了300多元呢吗?你家挺有钱的,那么多钱不花,留着干什么用呀?”周文宾不急不恼地反驳到:“怎么啦?我给家里省点儿钱不行吗?父母们辛辛苦苦挣钱不容易,我们是家里只花钱不挣钱的,还不应该省点儿呀!再说了,一包面包在关键时刻充饥也是没问题的,再买那么多没用的有什么意义呢?”听了这番话,我感到很惭愧。是呀!这钱是妈妈给我应急来用的,我怎么能乱花呢?买一包面包确实足够了,何必再买那些零食呢?我悄悄地把所有的零食都放了回去,也只拿了一包面包就回宿舍了。
以前,我总是看见好东西手就痒痒,总想把它买下来,不管它贵不贵,有用没用。不过,通过与周文宾同学的接触,使我改变了这种做法,我也逐渐步入到了勤俭节约的行列。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

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我的爷爷是个节约朴素的人,从平常生活中就能看到。
有一次,我在水池旁看奶奶做饭,过了一会,我发现爷爷来了,只见爷爷把一大堆菜放在一个小鹏里洗,我问爷爷:“您为什么把那么多菜全部放在这么小的盆子里?”爷爷答道:“你看看吧一会就知道了。”只见爷爷在一个小鹏里打上半盆水,然后使劲搓菜,菜洗完后,爷爷再把很多碗放入洗菜水中一个个的刷,刷完碗的洗菜水爷爷可不倒,他还要把抹布放在水中洗一洗,再把水放入大红桶里洗起拖把来刷——刷——刷拖把洗完了,这用了四次的水最后的作用就是冲马桶,如果冲完马桶,红桶里还有水,爷爷还可以用它去浇花。
现在很多地区的缺水严重,可我还总是浪费水,看着爷爷这样,我惭愧极了!我要向爷爷学习!
我爱我的爷爷!
点评:情感真情流露,字句铿锵有力,震撼人心。从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。


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