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英语考试的反思作文 文案

2019-03-09 三年级作文 类别:记叙文 250字

下面是文案网小编分享的英语考试的反思作文 文案,以供大家学习参考。

英语考试的反思作文  文案

英语考试的反思作文 文案:

等了好几天,我的英语在班级中的排名总算是出来了。但比起上一个单元来,我是退步了一些。虽然,还是排列在前十名的队伍的行列里。但也很有可能下次,就会出列。因此,我得好好反思一下。
我想,在这次的考试中我的单元测验是没有问题的。主要的问题是我在听写上,还有课堂作业本,还有背诵上面出了一些问题。听写是因为我没有满分,作业本也出现了失误,而在背诵上则是没有拿到五角星。因为这些原因而导致积分不够多。
我得好好努力,争取再下个单元中考出理想的成绩来。

英语考试的反思作文 文案:

期中考试已过去一段时间了,根据期中考试的成绩,我班不是很理想,经过分析,我也总结出不少的问题.
1、学生没形成较好的答卷习惯。部分学生测试成绩不佳的原因不是语言知识掌握的欠缺,而是良好学习习惯养成不到位。究其原因还是平时做题比较少,很多同学不看题目,一看体星就效仿其他科的做题方法做起来,结果会而不得分.
2、训练学生能力不到位,发音类似的字母不能准确分辨,例如BD,GJ。发音与拼音相混淆。字母的手写体掌握不牢固,书写不到位,格式不对。单词遗忘。不能很好地,迅速地与图片进行对应,在听力题中表现明显,导致错题或跟不上节奏。
3.知识掌握不牢,课本上的短语,对话等的读写没有达到老师预期的效果,这也是一个主要原因.
根据出现的种种情况,我认为今后应该从以下几个方面去努力:
1、加强词汇教学。包括单词拼写、词义记忆、语言功能的训练。要求每个学生对单元内的对话都能做到熟读
2、根据小学生学英语的特点,在教学时加强与语境相结合。利用生动,形象的例子让学生轻松学习,达到知识掌握牢固的目的.要想方设法激发学生的兴趣,教学时要紧扣教材,“死文活教”,因材施教、寓教于乐、达到让学生进行简单的英语交流的目的。
3、规范要求、强化技巧。教师传授知识要过细、全面,并对学生的作答技能进行规范化训练。多做题,让学生多了解题型,培养好的习惯,做题之前先看题目及做题方法.避免会的题也不得分.
4、狠抓课堂常规和学习习惯。良好的习惯是基础。本次反应出学生的答题,听题习惯都说明学习习惯不好对成绩影响巨大。并且要多关注那些习惯不好的学生,提高他们的听课效率。
5、提高对字母的要求。包括读音,在单词中的发音和书写。保证现在打下良好的基础,让学生能够做到读音准确,发音清晰,书写美观大方。对于写不好的学生多辅导,多让他们进行书写练习。加强单词的记忆和配对。经常以各种方式复习单词,进行单词和图片的配对游戏。
总之,在今后的教学中,在培养听、说、读、写能力上多下功夫,注重培养学生学习兴趣。通过这次期中考试和反思,使我更了解了自己的学生,也发现了很多问题和自己欠缺的地方。在今后的教学中,我会更加努力教好自己这门学科。

英语考试的反思作文 文案:

今天上午我们进行了英语的期末考试,我本以为试卷。不会那么快的改好。
谁知道到了下午,英语老师就改好了我们的试卷。随后,她叫几位同学发了试卷。我想想我这次也不能考满分,因为我知道在考听力的时候,我有几题是没有听清楚的。果真,当我拿到自己的试卷时,真的是没有满分。我还想着,我要是运气好的话,可能就会造对了呢!事实证明,我们是不能抱有这种侥幸心理的。而那几题错的题目,真是我开小差分神的那几题。在以往的考试中,我的听了基本都是全对的,而在这次期末考试中,我竟然全部都错到了听了题。
我认真的反思了一下,我以后再做听力题的时候,一定要非常认真地听,绝对不能开小差。这个小差可真是开不起呀!那一分一分的分数就这样没了。这真是一次很深刻的教训。还有我觉得我应该多听听磁带,这对听力也是有好处的。

英语考试的反思作文 文案:

今天我考试了,但是考试后我发现自己错了好多题,都是因为我不好好读题,知识面太小,许多单词我都不认识,上学期学过的单词这学期就不能记得一清二楚了,说明我学的不扎实,要多巩固一下,争取下一次我的学习能赶上来。为了我的学习能有进步,一后要做到以下几点:
1、要每天高质量完成老师布置的作业,不能应付老师,还要记住一句话“有努力就有回报。”做作业是要抱有一种开朗的心态。不能认为没有时间,鲁迅说过一句话“时间就像海绵,去挤总会有的。”
2、平时就要多注意积累,遇到不认识的单词要问。
3、多读,多写,多听。


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《英语考试的反思》时更加简单方便,下面是小编整理的《英语考试的反思》,仅供参考,大家一起来看看《英语考试的反思》吧