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“放箭！”“唰唰！”“嗖――”看着《隋唐英雄传》里的“万箭穿心”，我也想当一名弓箭手。训练第一步，找木材。干啥？做弓阿！没弓训练啥？做箭阿，没箭训练个p！训练第二步――做弓箭。我先找来绳子，绑在棍子两头，再把箭削尖，最后用个瓶子做箭筒。开始武装了，我找来带子，绑在箭筒上，背起来，再拿了个带子捆了些干粮，把弓箭背起来就算大功告成了！“三……二……一……放！”“嗖――”没到位，接连几次都是这样。不过，经过不懈努力，终于成功到位。呼――累死啦！最后，我悟出了个道理：永远前进，终点会离你越来越进。嘿！谁家有马，借我当个马骑弓兵啊！
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今天妈妈给我买了弓和箭，于是我欢欢喜喜的去学射箭。
一开始，教练给我讲了很多射箭的故事——《惊弓之鸟》、《后羿射日》……我也想像更羸和后羿一样，成为射箭能手，于是我拼命的练习，可是怎么也射不中，别说十环，有时连靶子都碰不到。这时，站在旁边的舅舅一下子把我手上的弓和箭抢到他自己手里，得意洋洋的对我说：“我来让你见识一下，什么叫做百发百中！”说完，舅舅左手拿弓，右手拉弦，只听得“嘣”的一声，箭没了。我哈哈大笑，舅舅却说：“看到没有，你刚才就是这么射的。”“哎哎哎，舅舅，您不是说射个百发百中的吗？有没有百发百中我就不说了，我的箭去哪儿了？箭去哪儿了？是它自己长脚跑了还是我的眼花了？为什么会躺在咱俩脚前不到一米的地上？你可是个大人啊！”就这样我们嘻嘻哈哈的结束了上午的练习。
吃完午饭我继续去练习，我按照教练的指导，沉住气，尽量让自己的身体稳住，一次一次的拉弦、发射，我的箭射中靶子的机会越来越多了，离靶心也越来越近了，有几次几乎射中十环了，我开心的都哭了！
妈妈见了，对我说：“我的孩子，你知道了吧，做一件事只要不放弃就一定会成功。”
从那以后，我每次周末都会去拼命的练习，射箭的技术越来越进步，射中十环的次数也越来越多。我不仅学会了一项新技能，还知道了只要付出努力，就一定会有收获。
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今天参加俞若言组织的小队活动，有一项是弓道馆学射箭。以前只有在电视上见过，可以自己体验一把还是挺新鲜的。
我是第一轮学习的。教练手把手地教我们：“第一步，拿起弓箭，要微微倾斜；第二步，把箭拿出来，将深绿色的片儿朝自己，卡在弓弦的中心点；第三步，中指、食指、无名指搭在弦上开始拉，等到中指指甲拉到嘴角边，找准位置然后放箭。”听完教练的讲解，看来很容易嘛。我自信满满地摆好姿势，拉弓，弓却纹丝不动，我使出九牛二虎之力，弓才一点一点被我拉动，我颤颤巍巍地拉开弓，箭“嗖”地一声飞了出去，直奔墙去了。经过几次练习，我的成绩慢慢上去了，5环！8环！最后尽然有二支射到了10环！
轮到其他同学上场，只见陈宇阳两脚分开，粗壮的手臂将弓弦牢牢地拉到最大，脸上那一丝不苟的表情让人觉得他有十足的信心可以射中，“嘭”地一声，陈宇阳放箭了，射中了8环。
再看看平时专心学习的小言吧。只见她双眼紧紧盯着中心，双手一松，箭如同一个短跑选手飞快地奔向中心。“叭”8环，看来大家也都学得不错嘛！
这次射箭让我体验了一把运动员的感觉，也同时知道了什么叫好像离弦的箭。
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大家好，我叫姚佳旭，今年9岁了。我是赵都小学三年级3班的学生。我长的个子高高的。我有一张白嫩的瓜子脸，弯弯的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，一张红红的小嘴。爸爸和妈妈都说我长的漂亮又可爱。我的爱好是读课外书和绘画，我礼拜天都去新华书店看书。我和妈妈在家里一起讲故事，这样能让我学到很多知识，也能提高阅读能力。我还参加了河北省小学生绘画比赛和书法作文比赛，并获得了不错的成绩。我非常高兴，我还要继续努力。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我是一名弓箭手》作文的经历，对《我是一名弓箭手》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我是一名弓箭手》作文呢?下面是小编收集整理的《我是一名弓箭手》，希望对大家写《我是一名弓箭手》有所帮助