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《寻隐者不遇》作文 寻隐者不遇的全诗意思文案

2019-03-09 三年级作文 类别:记叙文 500字

下面是文案网小编分享的《寻隐者不遇》作文 寻隐者不遇的全诗意思文案,以供大家学习参考。

《寻隐者不遇》作文  寻隐者不遇的全诗意思文案

《寻隐者不遇》作文 寻隐者不遇的全诗意思文案:

话说唐代有一位著名的苦吟派诗人贾岛,他一首十分得意的代表作《寻隐者不遇》的由来其实是这样的。
一天,贾岛穿着朴素的衬衣,打着红领带,哼着李白的《将进酒》,漫步走在大街上。贾岛来到一座茶馆,看见几位学者正在议论一位老者。他听了这些人的话,十分敬佩这位老者,便四处询问。“皇天不负有心人”,终于问到了老者的住处。
贾岛来到一座山脚下,站在松树下,抬头望去,看到山上云雾缭绕,一座座山像巨人般撑着天;又像一个个仙人在翻滚的云海里若隐若现;又像一把剪刀修剪着如同大树的云,让云儿变得更加美丽。就在这时,一位童子过来,问:“您到这里来有何贵干?”贾岛说:“小师傅,你师父是不是人们说的那个医术高明、学问渊博的高人?”“正是”童子说。“那就让我见见吧?”“哎,别去,别去,山中豺狼虎豹多,晚上草丛里还会冒出蛇呢!我师父常年在山里,知道怎么保护自己,你不行呀!”童子说。“那我在这儿等吧!”贾岛说。“那好吧!”说完童子就走了。
贾岛等了五天五夜,到了第六天早上,他已经饥饿难忍,便灰心丧气地下了山,他突发奇想,立刻奋笔疾书,写出了这首“松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。”从此,这首诗便流传开来。

《寻隐者不遇》作文 寻隐者不遇的全诗意思文案:

一天,贾岛骑着一头毛驴,去拜访他的老朋友。
贾岛的好朋友是一个隐居在山里的人。所以很难找。隐者住的山离贾岛住的地方很远,因此贾岛一大早就骑上毛驴出发了。一路上,贾岛满怀希望,骑在毛驴上,哼着小曲。松树都挺直了身子,好像一排排士兵在等待首长的检阅。花儿格外美,五彩斑斓,看着就让人喜爱。有些路毛驴不能走,贾岛就自己走并牵着毛驴。一路上荆棘密布,贾岛的手也被划伤了,但还是不放弃寻找老朋友。
贾岛看到一棵大松树下有一个小茅屋。旁边有一位童子,正在扫地。他走上前去抱着对隐者的仰慕之情满怀希望地问:“请问,你师父在吗?”“我的师傅采药去了,不在家。”童子回答。贾岛听后很失望,低下了头。贾岛又问:“你师傅去哪采药了?”“ 就在这座山里。”“你能带我去找他吗?”贾岛继续追问。童子回答:“这座山与雾弥漫,容易迷路,我找不到师傅的。”贾岛失望地离开了。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

《寻隐者不遇》作文 寻隐者不遇的全诗意思文案:

一天,阳光明媚,晴空万里,我兴致勃勃地去拜访一位隐居山林的朋友。
一路上,到处都是绿树鲜花,小鸟在枝头歌唱,真美啊!在这儿生活真是自在。
一会儿,我走到了一片松林里,不远处有一位童子,他手里拿着树枝正在玩耍。我立即走上前去,有礼貌地说:\"这位童子,你好!我是你师父的朋友贾岛。请问你师父在哪里?\"童子回答道:\"我师父采药去了,现在不在家。\"我又继续问道:\"你师父上哪儿采药去了?\"童子想了想,说:\"师父出门前告诉我,他只是在这座山里采药,并不是要远行,随时都可能回来。\"\"那你能帮我找到他吗?\"\"噢!真的很对不起,今天这山里云雾太浓,我实在无能为力,要不下次你再来吧!\"听了童子的话,我不免有些失望。但既然来了,就在这里欣赏一下山里的风景吧!
朋友,我下次再来拜访你吧,但愿来日能相会。

《寻隐者不遇》作文 寻隐者不遇的全诗意思文案:

话说唐代有一位著名的苦吟派诗人贾岛,他一首十分得意的代表作《寻隐者不遇》的由来其实是这样的。
一天,贾岛穿着朴素的衬衣,打着红领带,哼着李白的《将进酒》,漫步走在大街上。贾岛来到一座茶馆,看见几位学者正在议论一位老者。他听了这些人的话,十分敬佩这位老者,便四处询问。“皇天不负有心人”,终于问到了老者的住处。
贾岛来到一座山脚下,站在松树下,抬头望去,看到山上云雾缭绕,一座座山像巨人般撑着天;又像一个个仙人在翻滚的云海里若隐若现;又像一把剪刀修剪着如同大树的云,让云儿变得更加美丽。就在这时,一位童子过来,问:“您到这里来有何贵干?”贾岛说:“小师傅,你师父是不是人们说的那个医术高明、学问渊博的高人?”“正是”童子说。“那就让我见见吧?”“哎,别去,别去,山中豺狼虎豹多,晚上草丛里还会冒出蛇呢!我师父常年在山里,知道怎么保护自己,你不行呀!”童子说。“那我在这儿等吧!”贾岛说。“那好吧!”说完童子就走了。
贾岛等了五天五夜,到了第六天早上,他已经饥饿难忍,便灰心丧气地下了山,他突发奇想,立刻奋笔疾书,写出了这首“松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。”从此,这首诗便流传开来。


结语:《《寻隐者不遇》》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《《寻隐者不遇》》供大家参考,我们一起来看看《《寻隐者不遇》》作文应该怎么写吧!