下面是文案网小编分享的让牛奶作文 让牛奶变酸的始作俑者是谁文案，以供大家学习参考。
让牛奶作文 让牛奶变酸的始作俑者是谁文案：
一个阳光明媚的早晨，我和弟弟一起到公园打球。
打了半个小时，我又累又渴，于是就去买了杯冰凉的牛奶，当我正要往嘴里“送”的时候，我发现弟弟正盯着我看，我知道弟弟现在一定和我一样渴的要慌。就在这时，孔融让梨的故事情节从我的脑海里闪过。我毫不犹豫，大步流星地向弟弟走去，把牛奶让给了弟弟。围观的人异口同声地说道：“这小姑娘可真懂事！”我听了比喝下这杯牛奶还舒服。
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[]今天，我们来到了丽波乳业，牛奶的制作过程作文。
刚从奶牛身上挤出的牛奶是不能喝的，需要加工。我们又来到了生产车间，在这里看不到牛奶。因为牛奶在不锈钢管里运行，丽波乳业采用的是巴氏杀菌法，它能把对人体的有益菌保留，有害菌杀掉，保留了活性物质，被称为活奶；而市场上销售的牛奶采用的是超高温杀菌，这样会把有益菌、有害菌全部杀掉，没有活性物质，被称为死奶，小学六年级作文《牛奶的制作过程作文》。◆分享好文◆活奶维生素、营养价值比常温奶要高很多。
现在，我们来到了养殖场。这里全是黑白花奶牛，都是荷兰优质奶牛，奶牛很温顺，而且有名字。奶牛每天吃的饲料可分为三大类：粗饲料、混合饲料和多汁饲料。
六年级:李书琪
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做酸奶实验报告
实验材料：两袋牛奶，一盒酸奶，一个保温盒。
实验过程：
1、将牛奶烧开。
2、倒两大勺酸奶倒牛奶里。（如果要酸一点可以多放，放少了就奶味较重。）
3、放置保温盒里，4小时以上。牛奶变稠，就好了。
4、吃的时候可以放白砂糖。我的酸奶第一次的有点酸了，放了一点白糖。味道很好，并与人分享。准备材料：两袋牛奶，一盒酸奶。成品通过做酸奶，我还了解了一下为什么外面卖的酸奶要比自制的好喝：酸奶的制作工艺可概括为配料、预热、均质、杀菌、冷却、接种、（灌装：用于凝固型酸奶）、发酵、冷却、（搅拌：用于搅拌型酸奶）、包装和后熟几道工序，变性淀粉在配料阶段添加，其应用效果的好坏与工艺的控制有密切关系
点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
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打开课本，拿出材料，我这是干什么呢?想必看到标题的人都知道我是在自制酸奶。
首先拿出鲜牛奶，放入两勺白糖，然后等冷却到35°c到40°c(不烫手为止)加入两勺原味酸奶，然后仔细的搅拌。然后再倒进消毒过的保温容器(不保温的不行)然后盖上盖子，再等个5到6小时后，等牛奶变的稠稠的，自制的酸奶就完成了。
以上全是我想象的画面，下面才是真实情况。
首先拿出鲜牛奶，放入两勺白糖，不好，白糖全倒进去了!重来一遍，首先拿出鲜牛奶，放入两勺白糖，然后冷却到不烫手为止，然后加入两勺原味酸奶，等等我刚刚放的是什么?我居然把家里的果味酸奶加进去了!再次重来，……终于搅拌完成了，放进保温容器。然后盖上盖子，再等个5到6小时，先去玩一会电脑看一会电视吧，就这样酸奶被我遗忘了，晚上，啊啊啊!我居然忘记了酸奶!又要重做，这次没有问题终于做好了，先尝尝
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《让牛奶》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《让牛奶》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《让牛奶》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《让牛奶》