下面是文案网小编分享的知错就改的小猪作文 知错就改的小猪看图写话文案，以供大家学习参考。
知错就改的小猪作文 知错就改的小猪看图写话文案：
在森林里，猪妈妈生了一只小猪，这只小猪头戴太阳帽，圆嘟嘟的鼻子下，有一张可爱的小嘴巴，穿着一件蓝色的背带裤，挺着一个圆鼓鼓的将军肚，可爱极了。
一天，小猪正走在林间小路上，他一边吃着香蕉，一边还哼着歌，只见他吃完香蕉随手一抛，又随即拿起一根吧唧吧唧地吃了起来。大象伯伯看见了心想：“小猪太小，不懂事，我应该教育教育他。”于是就语重心长地说了起来：“小猪啊，我们不能乱扔垃圾，要保护环境，爱护我们的大森林。”说完话，大象伯伯用鼻子卷起香蕉皮丢进了垃圾桶。
正津津有味地吃着香蕉的小猪，却不以为然，他吃完香蕉又拿出了个西瓜大口大口地吃了起来，吃完瓜皮就扔在一边。“哎呦！”一声惨叫，小猪赶忙扭头一看，原来是自己扔的瓜皮把熊猫哥哥给滑倒了，害得它疼的嗷嗷叫。小猪赶紧跑了过去，扶起了熊猫哥哥，连声道歉：“对不起，真是对不起！”说完，赶紧把刚才扔得瓜皮全捡了起来，扔进了垃圾桶……
知错就改的小猪作文 知错就改的小猪看图写话文案：
在森林里，猪妈妈生了一只小猪，这只小猪头戴太阳帽，圆嘟嘟的鼻子下，有一张可爱的小嘴巴，穿着一件蓝色的背带裤，挺着一个圆鼓鼓的将军肚，可爱极了。
一天，小猪正走在林间小路上，他一边吃着香蕉，一边还哼着歌，只见他吃完香蕉随手一抛，又随即拿起一根吧唧吧唧地吃了起来。大象伯伯看见了心想：小猪太小，不懂事，我应该教育教育他。于是就语重心长地说了起来：小猪啊，我们不能乱扔垃圾，要保护环境，爱护我们的大森林。说完话，大象伯伯用鼻子卷起香蕉皮丢进了垃圾桶。
正津津有味地吃着香蕉的小猪，却不以为然，他吃完香蕉又拿出了个西瓜大口大口地吃了起来，吃完瓜皮就扔在一边。哎呦！一声惨叫，小猪赶忙扭头一看，原来是自己扔的瓜皮把熊猫哥哥给滑倒了，害得它疼的嗷嗷叫。小猪赶紧跑了过去，扶起了熊猫哥哥，连声道歉：对不起，真是对不起！说完，赶紧把刚才扔得瓜皮全捡了起来，扔进了垃圾桶。
点评：情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
知错就改的小猪作文 知错就改的小猪看图写话文案：
XX年08月22日 星期一 天气：晴
星期天，小猪在公园里悠闲在走着，手上还拿着几根金灿灿的香蕉，边吃边哼着歌，好不自在。小猪在享受香蕉美味的同时、顺手把香蕉皮接二连三地往背后扔。
这个情景被正在散步的大象伯伯看见了，大象伯伯用长长的鼻子缓慢地把地上的香蕉皮捡起来，扔进了垃圾箱，并且对小猪说：“我们要保护环境，不能随便乱扔果皮纸屑。”小猪听了，心里想：这个大像伯伯吃饱了没事干，多管闲事，扔点果皮有什么大不了的，不是有清洁工人吗？接着，它转身对大象伯伯说：“大象伯伯，这些果皮随它去吧！不需要你管。”说着，小猪沾沾自喜地往前走。
小猪刚走几步，突然“哎呀”一声。小猪看到熊叔叔摔了个四脚朝天，熊叔叔躺在地上痛苦地叫着：“是谁这么缺德，把西瓜皮扔在路中间，让我看到了一定要好好休理它。”
小猪急忙跑过去把熊叔叔扶起来，然后，把地上的西瓜皮捡起来放进垃圾箱。熊叔叔高兴地对小猪说：“你真是一个爱保护环境的好孩子。”小猪听了惭愧万分地底下了头。看着熊叔叔一拐一拐地走时，小猪对自己说：“我以后一定不会乱扔果皮了。”
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从前，在茂密的森林里住着一只小猪，名叫笨笨。
笨笨特别爱吃糖，它总是缠着妈妈给它买许多糖，它家有：棒棒糖、汉堡糖、巧克力……不管在什么时候见到它，它都在吃糖，糖就像它的金豆一样珍贵。
有一次，妈妈说：“你每天只能吃一颗糖。”笨笨边吃边嘟囔着说：“好，好，好。”嘴上说是一个样，心里想的却又是另外一个样，笨笨心想：只吃一颗糖，那怎么活呀！我要想想办法。
趁着妈妈不在家，笨笨东找找，西找找，“终于找到了”笨笨高兴地说道。它一屁股坐在沙发上，美滋滋地吃了起来。妈妈回来时，笨笨把糖藏到桌子下面，一副若无其事的样子。
还有一次，好朋友喵喵来到笨笨家玩，妈妈拿出糖果说：“你们一起玩吧，我去做好吃的。”说完，妈妈转身向厨房走去。喵喵说：“糖果可以分我一颗吗？”“不行！”笨笨说完，立马转身，向自己的房间走去，并锁上了门。喵喵难过极了，它发誓再也不和笨笨玩了。
过了一个星期，妈妈做了笨笨爱吃的红烧排骨，笨笨马上洗手拿起一大块排骨往嘴里送。可是一咬，“呀！呀好痛呀！”笨笨大叫起来。妈妈一看，原来是长蛀牙了。妈妈马上带笨笨来到医院，医生说：“你需要拔牙。”笨笨赶快躲到妈妈身后，后悔极了，心想：真不应该吃糖呀！
从此，笨笨改掉了爱吃糖的坏习惯。
光明路小学三年级2班彭默涵
结语：《知错就改的小猪》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《知错就改的小猪》供大家参考，我们一起来看看《知错就改的小猪》作文应该怎么写吧！